一年级上册数学一课一练-5.11-20各数的认识 青岛版（含解析）
文档属性
| 名称 | 一年级上册数学一课一练-5.11-20各数的认识 青岛版（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 135.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-11 22:47:28 | ||
图片预览
文档简介
一年级上册数学一课一练-5.11-20各数的认识
一、单选题
1.按照规律填数字5、10、15、20、25、30、(? )。
A.?40????????????????????????????????????????????B.?45????????????????????????????????????????????C.?35
2.与13相邻的数是（ ??）
A.?11和12?????????????????????????????????????B.?12和14?????????????????????????????????????C.?13和15
3.小红去商店买东西，牛奶4元，面包10元，她一共要付（??? ）元。
A.?13?????????????????????????????????????????B.?14?????????????????????????????????????????C.?15?????????????????????????????????????????D.?17
4.找规律，最后一节车厢上的数是（??? ）。
A.?406??????????????????????????????????????????B.?506??????????????????????????????????????????C.?504
二、判断题
5.和15相邻的数是16和17。
6.9090090左边的9表示9个十万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十。
7.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”． 由2个一和1个十组成的数是(21)．
三、填空题
8.估一估，数一数，再填空．
（1）________
（2）________
（3）________
（4）________
9.一个加数是7，另一个加数是10，和是________．
10.填一填．(从上到下填写)
11.15里面有________个十和________个一．
12.最大的一位数是________，最小的两位数是________．
四、解答题
13.你知道每堆分别有几根小棒吗?数一数，说一说你是怎么想的?
14.看数画一画。
16??? 13? 20? 11
五、综合题
15.填空
（1）一共有________个五角星。
（2）把从左数第8个五角星涂成红色。
（3）在左起第________个。
（4）从左数第7个 的右边有________个 。
六、应用题
16.先估一估，然后再圈一圈，要让人能一眼看出有多少个梨．
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】依据已有的数得出规律，每次多5，30＋5＝35。
【分析】考察基本减法的运算
2.【答案】 B
【解析】【解答】 与13相邻的数是12和14。 故答案为：B。
【分析】与一个数相邻的数是比它小1和大1的数。
3.【答案】 B
【解析】【分析】10+4=14元。
4.【答案】 C
【解析】【解答】最后一节车厢上的数是504，故选C。
【分析】这列数的变化规律是：后一个数比前一个数百位上的数多一，后一个数比前一个数个位上的数少一，即可解答。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解：和15相邻的数是14和16。 故答案为：错误。
【分析】和一个数相邻的两个数，分别是比这个数大1和小1的数。
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：9090090左边的9表示9个百万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十，原题说法错误。 故答案为：错误【分析】根据整数的数位顺序确定9所在的数位，然后确定计数单位的个数。
7.【答案】错误
【解析】【解答】正确解答：由2个一和1个十组成的数是(12)． 这里填21是错的．因为十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，所以表示2个一的“2”应该在个位上，表示1个十的“1”应该在十位上．按数位顺序，从右边起第一位是个位，第二位是十位，这里刚好把“2”和“1”的位置写反了． 【分析】在写数时，要按数位表的顺序，分清个位和十位．
三、填空题
8.【答案】（1）15 （2）18 （3）16 （4）20
【解析】
9.【答案】17
【解析】
10.【答案】11；22
【解析】
11.【答案】 1；5
【解析】
12.【答案】9；10
【解析】
四、解答题
13.【答案】1．数的组成：先充分利用小棒边摆边说数，左边的10根捆成一捆，在右边一根一根地添加小棒，每添一根小棒就说出一共是多少，由几个十和几个一组成的．图上11是由1个十和1个一组成的；15是由1个十和5个一组成的；20是由2个十组成的．2．读法：11读作“十一”，15读作“十五”，20读作“二十”．
【解析】【分析】读数时可以根据数的组成来读。如果这个数是由1个十和几个一组成的，就读“十几”；如果这个数是由几个十组成的，就读“几十”．
14.【答案】解：
? ?? ??
【解析】【分析】个位数字是几就在个位上画几个珠子，十位数字是几就在十位上画几个珠子。
五、综合题
15.【答案】 （1）11 （2） （3）5 （4）4
【解析】【解答】（1）一共有11个五角星. （2）； （3） 在左起第5个. （4）从左数第7个 的右边有4个 。 【分析】（1）从左往右，一个一个数，可以知道一共有11个五角星； （2）根据题意，从左边开始数，数到第8个五角星，将它涂成红色； （3）从左边数，可以得到★在左起第5个，据此解答. （4）从左数找到第7个， 据此找出右边有几个即可。
六、应用题
16.【答案】14个
【解析】
一、单选题
1.按照规律填数字5、10、15、20、25、30、(? )。
A.?40????????????????????????????????????????????B.?45????????????????????????????????????????????C.?35
2.与13相邻的数是（ ??）
A.?11和12?????????????????????????????????????B.?12和14?????????????????????????????????????C.?13和15
3.小红去商店买东西，牛奶4元，面包10元，她一共要付（??? ）元。
A.?13?????????????????????????????????????????B.?14?????????????????????????????????????????C.?15?????????????????????????????????????????D.?17
4.找规律，最后一节车厢上的数是（??? ）。
A.?406??????????????????????????????????????????B.?506??????????????????????????????????????????C.?504
二、判断题
5.和15相邻的数是16和17。
6.9090090左边的9表示9个十万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十。
7.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”． 由2个一和1个十组成的数是(21)．
三、填空题
8.估一估，数一数，再填空．
（1）________
（2）________
（3）________
（4）________
9.一个加数是7，另一个加数是10，和是________．
10.填一填．(从上到下填写)
11.15里面有________个十和________个一．
12.最大的一位数是________，最小的两位数是________．
四、解答题
13.你知道每堆分别有几根小棒吗?数一数，说一说你是怎么想的?
14.看数画一画。
16??? 13? 20? 11
五、综合题
15.填空
（1）一共有________个五角星。
（2）把从左数第8个五角星涂成红色。
（3）在左起第________个。
（4）从左数第7个 的右边有________个 。
六、应用题
16.先估一估，然后再圈一圈，要让人能一眼看出有多少个梨．
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】依据已有的数得出规律，每次多5，30＋5＝35。
【分析】考察基本减法的运算
2.【答案】 B
【解析】【解答】 与13相邻的数是12和14。 故答案为：B。
【分析】与一个数相邻的数是比它小1和大1的数。
3.【答案】 B
【解析】【分析】10+4=14元。
4.【答案】 C
【解析】【解答】最后一节车厢上的数是504，故选C。
【分析】这列数的变化规律是：后一个数比前一个数百位上的数多一，后一个数比前一个数个位上的数少一，即可解答。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解：和15相邻的数是14和16。 故答案为：错误。
【分析】和一个数相邻的两个数，分别是比这个数大1和小1的数。
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：9090090左边的9表示9个百万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十，原题说法错误。 故答案为：错误【分析】根据整数的数位顺序确定9所在的数位，然后确定计数单位的个数。
7.【答案】错误
【解析】【解答】正确解答：由2个一和1个十组成的数是(12)． 这里填21是错的．因为十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，所以表示2个一的“2”应该在个位上，表示1个十的“1”应该在十位上．按数位顺序，从右边起第一位是个位，第二位是十位，这里刚好把“2”和“1”的位置写反了． 【分析】在写数时，要按数位表的顺序，分清个位和十位．
三、填空题
8.【答案】（1）15 （2）18 （3）16 （4）20
【解析】
9.【答案】17
【解析】
10.【答案】11；22
【解析】
11.【答案】 1；5
【解析】
12.【答案】9；10
【解析】
四、解答题
13.【答案】1．数的组成：先充分利用小棒边摆边说数，左边的10根捆成一捆，在右边一根一根地添加小棒，每添一根小棒就说出一共是多少，由几个十和几个一组成的．图上11是由1个十和1个一组成的；15是由1个十和5个一组成的；20是由2个十组成的．2．读法：11读作“十一”，15读作“十五”，20读作“二十”．
【解析】【分析】读数时可以根据数的组成来读。如果这个数是由1个十和几个一组成的，就读“十几”；如果这个数是由几个十组成的，就读“几十”．
14.【答案】解：
? ?? ??
【解析】【分析】个位数字是几就在个位上画几个珠子，十位数字是几就在十位上画几个珠子。
五、综合题
15.【答案】 （1）11 （2） （3）5 （4）4
【解析】【解答】（1）一共有11个五角星. （2）； （3） 在左起第5个. （4）从左数第7个 的右边有4个 。 【分析】（1）从左往右，一个一个数，可以知道一共有11个五角星； （2）根据题意，从左边开始数，数到第8个五角星，将它涂成红色； （3）从左边数，可以得到★在左起第5个，据此解答. （4）从左数找到第7个， 据此找出右边有几个即可。
六、应用题
16.【答案】14个
【解析】