苏教版八年级上第一节生物多样性课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
生物多样性
第一节
1
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阐明生物多样性的含义
举例说明生物多样性的价值
说明保护生物多样性的重要意义
目标
什么是生物多样性？
种类
基因
生态
细菌真菌10多万
已知动物有150多万种
已知植物有30多万种
物种多样性
物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度
是对生物多样性最直观、最基本的认识
裸子植物之乡
世界
第三位
世界
前列
分析
类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比
苔藓植物 2200 23000 9.6%
蕨类植物 2200-2600 10000-12000 22%
裸子植物 约240 850-940 26.7%
被子植物 ＞30000 ＞260000 ＞10%
鱼类 3862 22037 17.53%
两栖类 284 4010 7.08%
爬行类 376 6300 5.97%
鸟类 1244 8730 14.25%
哺乳类 581 4340 13.39%
生物的细胞内具有成千上万个基因，因此每种生物都是一个丰富的基因库。
生物多种多样的特性，是由它们的遗传基因决定的，所以，遗传的多样性决定了物种的多样性，是生物进化的基础。
生物种类的多样性
生活环境的多样性
农田生态系统
湿地生态系统
城市生态系统
草原生态系统
森林生态系统
海洋生态系统
荒漠生态系统
生态系统多样性
生物及其所生存的自然环境类型的多样性
物种的多样性
遗传的多样性
生态系统的多样性
（基因的多样性）
生活环境的多样性
决定了
生物的多样性

我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与生物多样性的哪方面有关系？
谈谈你的看法。
基因的多样性对于生物的种族延续是多么重要啊！
标题
TITLE
直接价值
间接价值
潜在价值
生物多样性的价值
提供食物来源
药用价值
冬虫夏草
灵芝
木材
提供工业原料
橡胶树提供橡胶
美学价值
调节气候和水土保持
维持生态系统的功能和平衡调节气候和水土保持
一棵树的价值
生物学家专门对大树的生态价值作了评估。据估计，一棵生长10年的大树，所产出的氧气可值27.3万元，防止空气污染可值54.6万元，涵养水源可值34.3万元，为昆虫、鸟类提供栖息环境可值27.3万元等等。
生态功能
对大量的野生生物，我们目前尚不清楚它们的使用价值，但是它们具有巨大的潜在使用价值
无名小草（今天）
克癌药（明天）
袁隆平利用海南的野生水稻作“母本”，培育出了优良的水稻品种。
练习：
1、生物多样性包括（ ）
A.物种的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性
B.植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性
C.草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性
D.草原的多样性、动物的多样性、生态系统的多样性
A
2、下列有关生物多样性的说法，正确的是（ ）
A.生物多样性仅指生物种类的多样性
B.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
C.生物种类的多样性实质是基因的多样性
D.我国是世界上生物多样性最丰富的国家
C
3、被称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻。袁隆平院士的杂交水稻育种利用的是（ ）
A.生态系统的多样性 B.物种多样性
C.基因多样性 D.上述三种
C
4、生物多样性的间接使用价值是指（ ）
A.具有重要的生态功能
B.具有巨大的潜在使用价值
C.具有重要的美学价值
D.具有重要的科学研究价值
A
5、1970年，美国的玉米由于受到一种叶菌的危害而严重减产，后在墨西哥发现了对这种病菌的抗性的植物，从而为改良玉米品种找到了必要的基因。这一事实体现了野生生物的（ ）
A.直接使用价值
B.间接使用价值
C.科学研究价值
D.潜在使用价值
D
J
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