北师六下总复习第三课时《运算的意义》导学单

总复习《运算的意义》导学单
【学习目标】
1、 结合具体情境，体会四则运算的意义。?
2、 在具体运算和解决简单实际问题的过程中，体会加与减、乘与除的互逆关系。?
3、 培养学生良好的学习习惯和独立思考的好习惯。
【学习重点】体会四则运算的意义。
【学习难点】感受加与减、乘与除的互逆关系。
【知识链接】
庆祝“六一”

你能提出哪些数学问题？在解决问题的过程中，你使用了哪些运算？
【合作探究】
知识梳理：加法、减法、乘法、除法的意义。

学生对提出问题，并解决问题。
教师帮助总结.
完成典例训练。
知识梳理：加减法、乘除法之间的关系
学生小组内举例说明加减法之间有什么关系。乘除法呢？
教师总结。
独立完成典例训练。
知识梳理：加法、减法、乘法、除法各部分之间的关系
学生小组内举例说明加法算式各部分之间有什么关系。减法、乘法、除法呢？
教师总结。
学生独立完成典例训练。
【达标检测】
一、填空。
1、两个数相除，商24余1，除数是20，被除数是（ ）。
2、2.7米的 是（ ），（ ）的  是2.7米。
3、一辆小轿车每行6千米耗油 千克，平均每千克汽油可以行驶（??????）千 米，行1千米要耗油（??????）千克。
4、个三角形的面积是 平方分米，底是 分米，高是（????）厘米。
二、我会选择正确答案。
1、如果△÷○=3，那么（△×3）÷（○×3）的商（ ）。
A 3 B 6 C 9
2、5800除以60的商是96，余数是（ ）。
A 4 B 40 C 400
三、列式计算。
1、两个数的差是56，其中被减数是120，减数是多少？
在一个有余数的除法中，商和除数都是最大的两位数，余数是55。被除数是多少？
3、一个因数是5，另一个因数是它的4倍，积是多少？
4、8.5与6.5的和乘以它们的差，积是多少？
四、解决问题。
1、一本故事书240页，小红4天看了全书的?，他平均每天看多少页？
2、4 吨菜籽可以榨油  吨。榨1吨油需要多少吨菜籽？每吨菜籽可以榨多少吨油？

参考答案
一、填空。
1、481
2、0.9米 8.1米
3、10 
4、
二、我会选择正确答案。
1、A
2、B
四、列式计算。
1、120-56=64
99×99+55=9856
5×（5×4）=100
4、（8.5+6.5）×（8.5-6.5）=30
五、解决问题。
1、240×÷4=40（页）
2、4÷=6（吨） ÷4=（吨）