第7课 flash动画初接触 教学设计

第7课 flash动画初接触 教学设计
教学目标：
1、知识与技能：
认识并了解Flash软件；
2、过程与方法目标：
通过演示制作《花的海洋》，了解Flash软件的组成及功能，并学会绘制作品；
3、情感态度与价值观目标：
培养学生自主学习，积极思考，大胆实践，勇于创新的意识，陶冶学生的情操。
教学重、难点：
1、教学重点：认识并了解Flash软件，学会使用Flash软件的工具箱及认识窗口功能，使用Flash软件进行绘画制作。
2、教学难点：能灵活使用Flash软件进行绘画制作。
教学方法：讲授法、演示法、范例教学法
课时安排：1课时
教学过程：
一、新课引入：
【师】通过前两节课的学习我们已经认识了Flash软件，也知道了这个软件是用来制作动画的，那么大家想学习如何制作动画吗？接下来就让我们一起来学习如何制作动画。
二、Flash软件的窗口组成及功能：
【师】绘制动画前我们先来学习Flash软件的窗口组成及功能，以方便我们能更好更快速地绘制出自己想要的动画。
【师】打开Flash软件的窗口左边是工具箱，可以用来绘图和编辑工具；软件中间空白的部分称为舞台，可用于创建、编辑角色，也可以作为观看舞台；位于舞台上方有数字的空格称为时间轴，用于播放的层和帧数；舞台下方为属性面板，显示选择对象的大小、颜色等属性并可以进行修改；位于软件最右边的面板称为浮动面板，用来显示绘图的信息。
三、Flash动画的基本常识：
【师】在时间轴的帧都可以显示在动画上的静止画面，图层是含有文字或图形等元素的胶片，很多张图层叠放在一起，组合起来可以达到最终的效果。
四、介绍工具箱：
【师】工具箱里有绘图工具，可绘制图形和编辑文字；查看工具能够实现舞台的移动和舞台大小的缩放；颜色工具，可以调节改变颜色；选项工具，可以设置一些工具的特点。
五、绘制花朵：
【师】接下来让我们开始绘制《花的海洋》。
【师】我们舞台设置为宽为550px，高为400px大小，导入我们事先找好的图片作为背景图，做好背景图，我们就要来学习绘制小花朵了。
【演示】
新建舞台，在新建舞台上使用椭圆图形绘制花瓣；
把花瓣设置为元件；
在舞台上把花瓣删掉之后，从“库”中取出“花瓣”元件，使用复制粘贴和“变形”命令使花瓣组合成花朵。
【师】绘制完花朵之后我们把花朵设置成新元件。
六、绘制《花的海洋》：
【师】我们点击回到已经插入背景图的舞台，开始绘制动画。
【演示】
把“花朵”元件拖入有背景图的舞台中并新建一个图层；
插入帧至20帧；
“舞台”图层也插入帧至20帧；
保存文件，扩展名为“.fal”，便可以观看影片了。
【师】老师只做了一朵花作为演示，接下来请同学们重新绘制一幅《花的海洋》。
七、课堂小结：
这节课我们学习了如何绘制动画，动画表达的意思更明确、更生动，希望同学们以后可以绘制出更多生动而富有创意的动画。