人教版八年级生物上册：《动物的主要类群》检测试题
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物上册：《动物的主要类群》检测试题 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-11 20:25:05 | ||
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文档简介
《动物的主要类群》检测试题
一、选择题(本题共有20个小题，每小题2分，共40分，每小题的四个选项中只有一项符合题意)
1．下列有关水螅的说法，正确的是( )
A．有口有肛门 B．身体由内、中、外三层细胞构成
C．辐射对称的身体利于捕食和防御 D．刺细胞不属于外胚层细胞
2．下列关于线形动物的叙述，错误的是( )
A．身体细长，呈圆柱形
B．都寄生在人体或动植物体内
C．蛔虫是常见的线形动物，是雌雄异体的动物
D．有口有肛门
3．在下列结构的特征中，哪项是蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处？( )
A．身体分节 B．能自由生活
C．有口有肛门 D．生殖器官发达
4．如图中吸管的圈内部分可以表示某类动物的身体的结构特点。下列动物不具有此特点的是( )
A．涡虫 B．蚯蚓 C．水蛭 D．沙蚕
5．俗话说：“螳螂捕蝉，黄雀在后。”蝉是一种节肢动物，有关蝉的主要特征的描述，错误的是( )
A．身体分节 B．附肢分节
C．体表有石灰质外壳 D．体表有坚韧的外骨骼
6．有关以下几种动物的分析，正确的是( )
①水螅 ②蚯蚓 ③蜜蜂 ④蜗牛 ⑤蜘蛛
A．都是无脊椎动物 B．都有口有肛门
C．身体都分节 D．都由三胚层发育而来
7．下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是( )
A．鱼类主要用鳃呼吸，体温恒定
B．两栖动物的生殖过程不受水的限制
C．爬行动物是真正适应陆生环境的脊椎动物
D．只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳
8．对以下几种无脊椎动物的归类，正确的是( )
A．水蛭——软体动物 B．蝗虫——环节动物
C．蜈蚣——线形动物 D．七星瓢虫——节肢动物
9．小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合，鱼的这种行为主要是为了( )
A．取食 B．呼吸
C．喝水 D．平衡身体
10．你捉过鱼吗？下河摸鱼时，很难把鱼攥到手里，即使捉到手里又往往让它挣脱，这是由于其体表有黏液，非常黏滑。鱼体表黏液的主要作用是( )
A．减小运动时水的阻力 B．预防人类捕捉
C．保持体表湿润 D．辅助呼吸
11．下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配，不正确的是( )
选项
类群
主要特征
代表动物
A
腔肠动物
身体辐射对称；有口无肛门
钩虫
B
扁形动物
身体背腹扁平；左右(两侧)对称
涡虫
C
线形动物
身体细长；体表有角质层；有口有肛门
蛔虫
D
软体动物
身体柔软；有外套膜
河蚌
12.为了适应陆地干燥气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。下列不属于该类结构的是( )
A．蚯蚓的刚毛 B．蛇的鳞片
C．蝗虫的外骨骼 D．蜥蜴的细鳞
13．蝗虫比蚯蚓能更好地适应陆地生活，是因为( )
①胸部有三对足，两对翅，扩大了活动范围 ②有外骨骼，防止水分蒸发 ③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象 ④气门用于呼吸，能适应干旱的环境
A．②③④ B．①③④
C．①②④ D．①②③
14．生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是( )
A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
B．鲫鱼的身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活
C．家鸽的前肢变成翼，适于空中飞翔
D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
15．下列各动物与其气体交换部位对应正确的是( )
①蚯蚓—体壁 ②鲫鱼—鳃 ③家鸽—肺和气囊 ④青蛙—鳃和皮肤 ⑤家兔—肺
A．①③⑤ B．①②④
C．①②⑤ D．②③⑤
16．以下与鸟类适于飞行无关的是( )
A．胸肌发达 B．善于鸣叫
C．前肢变成翼 D．体内有气囊
17．昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物。下列有关昆虫的说法，正确的是( )
A．昆虫体表覆盖着外骨骼，属于爬行动物
B．昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分
C．昆虫的生殖方式为胎生
D．昆虫一般有两对翅，适于飞行
18．鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物。下列有关叙述错误的是( )
A．鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活 B．都是卵生，属于恒温动物
C．家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸 D．都有脊椎，属于脊椎动物
19．科考队员发现一种新生物无四肢，体表被覆鳞片，用鳃呼吸。它最可能生活在( )
A．水中 B．空中
C．森林里 D．沙漠里
20．有关下列几种动物的叙述，错误的是( )
A．②和③都是恒温动物
B．②在生殖发育方面的特点是胎生、哺乳
C．①和②③④的主要区别是体内没有脊柱
D．③体内有许多气囊，气囊和肺都能进行气体交换
二、非选择题(每空2分，共60分，填写的生物术语中若出现错别字，该空不得分)
21．(12分)自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答问题。
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是 。
(2)比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是 ；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是 。
(3)动物D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
(4)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。
(5)图中所示动物中，体温恒定的是 (填字母)，这增强了对环境的适应能力。
22．(12分)如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题。
(1)写出B、E两种动物的名称：B. ，E. 。
(2)A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹 ，有口无肛门；D是蛔虫，属于 动物，身体细长，呈圆柱形，体表有 ，有口有肛门。
(3)C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的 (填动物类群)动物。
23．(12分)第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们按照它的身体做成了模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。
请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。
(1)信鸽的体形为 型，这种体形可以减少飞行时的空气阻力，它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成 ，全身除喙和足以外，其他部分都被覆着 。
(2)信鸽用 呼吸，并有 辅助呼吸。
(3)请写出信鸽与飞行生活方式相适应的特征(只要答出两点即可)： 等。
24．(14分)如图为蝗虫各部分结构模式图，请据图回答问题。
(1)蝗虫的身体明显地分为③ 、④ 、⑤ 三部分。
(2)蝗虫有发达的运动器官，包括三对 、两对 ，都着生在 。
(3)蝗虫用于摄食的器官是 。
25．(10分)某学校生物兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面呼吸，发生“浮头”现象，为探究金鱼发生“浮头”现象的原因，该小组同学在老师指导下，围绕“浮头”是否与水中的溶氧量有关这一问题设计了如下实验。(溶氧量表示单位体积水体中含有的氧气量)
第一步：选取15条大小、活力相同的金鱼，平均分为甲、乙、丙三组。
第二步：把三组金鱼分别放入经过去除氯气的自来水中，将三组水中的溶氧量设置为不同浓度。
第三步：记录实验现象和实验结果。
(1)请你根据兴趣小组的实验作出假设 。
(2)实验结果显示，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越 ，金鱼的呼吸频率越 ，金鱼“浮头”现象越明显。(填“低”或“高”)
(3)表中x的含义是三次呼吸频率的 值。
(4)根据上述实验结果推测，若将自来水煮沸冷却后使用，重复上述实验，金鱼的呼吸频率将会 。
参考答案
一、选择题(本题共有20个小题，每小题2分，共40分，每小题的四个选项中只有一项符合题意)
1．下列有关水螅的说法，正确的是(C)
A．有口有肛门 B．身体由内、中、外三层细胞构成
C．辐射对称的身体利于捕食和防御 D．刺细胞不属于外胚层细胞
2．下列关于线形动物的叙述，错误的是(B)
A．身体细长，呈圆柱形
B．都寄生在人体或动植物体内
C．蛔虫是常见的线形动物，是雌雄异体的动物
D．有口有肛门
3．在下列结构的特征中，哪项是蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处？(A)
A．身体分节 B．能自由生活
C．有口有肛门 D．生殖器官发达
4．如图中吸管的圈内部分可以表示某类动物的身体的结构特点。下列动物不具有此特点的是(A)
A．涡虫 B．蚯蚓 C．水蛭 D．沙蚕
5．俗话说：“螳螂捕蝉，黄雀在后。”蝉是一种节肢动物，有关蝉的主要特征的描述，错误的是(C)
A．身体分节 B．附肢分节
C．体表有石灰质外壳 D．体表有坚韧的外骨骼
6．有关以下几种动物的分析，正确的是(A)
①水螅 ②蚯蚓 ③蜜蜂 ④蜗牛 ⑤蜘蛛
A．都是无脊椎动物 B．都有口有肛门
C．身体都分节 D．都由三胚层发育而来
7．下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是(C)
A．鱼类主要用鳃呼吸，体温恒定
B．两栖动物的生殖过程不受水的限制
C．爬行动物是真正适应陆生环境的脊椎动物
D．只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳
8．对以下几种无脊椎动物的归类，正确的是(D)
A．水蛭——软体动物 B．蝗虫——环节动物
C．蜈蚣——线形动物 D．七星瓢虫——节肢动物
9．小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合，鱼的这种行为主要是为了(B)
A．取食 B．呼吸
C．喝水 D．平衡身体
10．你捉过鱼吗？下河摸鱼时，很难把鱼攥到手里，即使捉到手里又往往让它挣脱，这是由于其体表有黏液，非常黏滑。鱼体表黏液的主要作用是(A)
A．减小运动时水的阻力 B．预防人类捕捉
C．保持体表湿润 D．辅助呼吸
11．下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配，不正确的是(A)
选项
类群
主要特征
代表动物
A
腔肠动物
身体辐射对称；有口无肛门
钩虫
B
扁形动物
身体背腹扁平；左右(两侧)对称
涡虫
C
线形动物
身体细长；体表有角质层；有口有肛门
蛔虫
D
软体动物
身体柔软；有外套膜
河蚌
12.为了适应陆地干燥气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。下列不属于该类结构的是(A)
A．蚯蚓的刚毛 B．蛇的鳞片
C．蝗虫的外骨骼 D．蜥蜴的细鳞
13．蝗虫比蚯蚓能更好地适应陆地生活，是因为(C)
①胸部有三对足，两对翅，扩大了活动范围 ②有外骨骼，防止水分蒸发 ③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象 ④气门用于呼吸，能适应干旱的环境
A．②③④ B．①③④
C．①②④ D．①②③
14．生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是(A)
A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
B．鲫鱼的身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活
C．家鸽的前肢变成翼，适于空中飞翔
D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
15．下列各动物与其气体交换部位对应正确的是(C)
①蚯蚓—体壁 ②鲫鱼—鳃 ③家鸽—肺和气囊 ④青蛙—鳃和皮肤 ⑤家兔—肺
A．①③⑤ B．①②④
C．①②⑤ D．②③⑤
16．以下与鸟类适于飞行无关的是(B)
A．胸肌发达 B．善于鸣叫
C．前肢变成翼 D．体内有气囊
17．昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物。下列有关昆虫的说法，正确的是(D)
A．昆虫体表覆盖着外骨骼，属于爬行动物
B．昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分
C．昆虫的生殖方式为胎生
D．昆虫一般有两对翅，适于飞行
18．鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物。下列有关叙述错误的是(B)
A．鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活 B．都是卵生，属于恒温动物
C．家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸 D．都有脊椎，属于脊椎动物
19．科考队员发现一种新生物无四肢，体表被覆鳞片，用鳃呼吸。它最可能生活在(A)
A．水中 B．空中
C．森林里 D．沙漠里
20．有关下列几种动物的叙述，错误的是(D)
A．②和③都是恒温动物
B．②在生殖发育方面的特点是胎生、哺乳
C．①和②③④的主要区别是体内没有脊柱
D．③体内有许多气囊，气囊和肺都能进行气体交换
二、非选择题(每空2分，共60分，填写的生物术语中若出现错别字，该空不得分)
21．(12分)自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答问题。
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是__体内有无脊柱__。
(2)比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是__身体都分节__；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是__外骨骼不能随身体生长而生长__。
(3)动物D特有的生殖发育方式是__胎生哺乳__，大大提高了后代的成活率。
(4)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是__鳃、鳍__。
(5)图中所示动物中，体温恒定的是__A、D__(填字母)，这增强了对环境的适应能力。
22．(12分)如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题。
(1)写出B、E两种动物的名称：B.__水螅__，E.__蜗牛__。
(2)A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹__扁平__，有口无肛门；D是蛔虫，属于__线形__动物，身体细长，呈圆柱形，体表有__角质层__，有口有肛门。
(3)C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的__环节__(填动物类群)动物。
23．(12分)第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们按照它的身体做成了模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。
请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。
(1)信鸽的体形为__流线__型，这种体形可以减少飞行时的空气阻力，它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成__翼__，全身除喙和足以外，其他部分都被覆着__羽毛__。
(2)信鸽用__肺__呼吸，并有__气囊__辅助呼吸。
(3)请写出信鸽与飞行生活方式相适应的特征(只要答出两点即可)：__胸骨发达高耸，有利于胸肌的附着；胸肌发达，牵动两翼完成飞行；食量大，消化能力强，直肠短，及时排出粪便等__。
24．(14分)如图为蝗虫各部分结构模式图，请据图回答问题。
(1)蝗虫的身体明显地分为③__头部__、④__胸部__、⑤__腹部__三部分。
(2)蝗虫有发达的运动器官，包括三对__足__、两对__翅__，都着生在__胸部__。
(3)蝗虫用于摄食的器官是__口器__。
25．(10分)某学校生物兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面呼吸，发生“浮头”现象，为探究金鱼发生“浮头”现象的原因，该小组同学在老师指导下，围绕“浮头”是否与水中的溶氧量有关这一问题设计了如下实验。(溶氧量表示单位体积水体中含有的氧气量)
第一步：选取15条大小、活力相同的金鱼，平均分为甲、乙、丙三组。
第二步：把三组金鱼分别放入经过去除氯气的自来水中，将三组水中的溶氧量设置为不同浓度。
第三步：记录实验现象和实验结果。
(1)请你根据兴趣小组的实验作出假设__金鱼发生“浮头”现象与水中溶氧量有关__。
(2)实验结果显示，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越__低__，金鱼的呼吸频率越__高__，金鱼“浮头”现象越明显。(填“低”或“高”)
(3)表中x的含义是三次呼吸频率的__平均__值。
(4)根据上述实验结果推测，若将自来水煮沸冷却后使用，重复上述实验，金鱼的呼吸频率将会__加快__。
一、选择题(本题共有20个小题，每小题2分，共40分，每小题的四个选项中只有一项符合题意)
1．下列有关水螅的说法，正确的是( )
A．有口有肛门 B．身体由内、中、外三层细胞构成
C．辐射对称的身体利于捕食和防御 D．刺细胞不属于外胚层细胞
2．下列关于线形动物的叙述，错误的是( )
A．身体细长，呈圆柱形
B．都寄生在人体或动植物体内
C．蛔虫是常见的线形动物，是雌雄异体的动物
D．有口有肛门
3．在下列结构的特征中，哪项是蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处？( )
A．身体分节 B．能自由生活
C．有口有肛门 D．生殖器官发达
4．如图中吸管的圈内部分可以表示某类动物的身体的结构特点。下列动物不具有此特点的是( )
A．涡虫 B．蚯蚓 C．水蛭 D．沙蚕
5．俗话说：“螳螂捕蝉，黄雀在后。”蝉是一种节肢动物，有关蝉的主要特征的描述，错误的是( )
A．身体分节 B．附肢分节
C．体表有石灰质外壳 D．体表有坚韧的外骨骼
6．有关以下几种动物的分析，正确的是( )
①水螅 ②蚯蚓 ③蜜蜂 ④蜗牛 ⑤蜘蛛
A．都是无脊椎动物 B．都有口有肛门
C．身体都分节 D．都由三胚层发育而来
7．下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是( )
A．鱼类主要用鳃呼吸，体温恒定
B．两栖动物的生殖过程不受水的限制
C．爬行动物是真正适应陆生环境的脊椎动物
D．只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳
8．对以下几种无脊椎动物的归类，正确的是( )
A．水蛭——软体动物 B．蝗虫——环节动物
C．蜈蚣——线形动物 D．七星瓢虫——节肢动物
9．小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合，鱼的这种行为主要是为了( )
A．取食 B．呼吸
C．喝水 D．平衡身体
10．你捉过鱼吗？下河摸鱼时，很难把鱼攥到手里，即使捉到手里又往往让它挣脱，这是由于其体表有黏液，非常黏滑。鱼体表黏液的主要作用是( )
A．减小运动时水的阻力 B．预防人类捕捉
C．保持体表湿润 D．辅助呼吸
11．下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配，不正确的是( )
选项
类群
主要特征
代表动物
A
腔肠动物
身体辐射对称；有口无肛门
钩虫
B
扁形动物
身体背腹扁平；左右(两侧)对称
涡虫
C
线形动物
身体细长；体表有角质层；有口有肛门
蛔虫
D
软体动物
身体柔软；有外套膜
河蚌
12.为了适应陆地干燥气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。下列不属于该类结构的是( )
A．蚯蚓的刚毛 B．蛇的鳞片
C．蝗虫的外骨骼 D．蜥蜴的细鳞
13．蝗虫比蚯蚓能更好地适应陆地生活，是因为( )
①胸部有三对足，两对翅，扩大了活动范围 ②有外骨骼，防止水分蒸发 ③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象 ④气门用于呼吸，能适应干旱的环境
A．②③④ B．①③④
C．①②④ D．①②③
14．生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是( )
A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
B．鲫鱼的身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活
C．家鸽的前肢变成翼，适于空中飞翔
D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
15．下列各动物与其气体交换部位对应正确的是( )
①蚯蚓—体壁 ②鲫鱼—鳃 ③家鸽—肺和气囊 ④青蛙—鳃和皮肤 ⑤家兔—肺
A．①③⑤ B．①②④
C．①②⑤ D．②③⑤
16．以下与鸟类适于飞行无关的是( )
A．胸肌发达 B．善于鸣叫
C．前肢变成翼 D．体内有气囊
17．昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物。下列有关昆虫的说法，正确的是( )
A．昆虫体表覆盖着外骨骼，属于爬行动物
B．昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分
C．昆虫的生殖方式为胎生
D．昆虫一般有两对翅，适于飞行
18．鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物。下列有关叙述错误的是( )
A．鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活 B．都是卵生，属于恒温动物
C．家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸 D．都有脊椎，属于脊椎动物
19．科考队员发现一种新生物无四肢，体表被覆鳞片，用鳃呼吸。它最可能生活在( )
A．水中 B．空中
C．森林里 D．沙漠里
20．有关下列几种动物的叙述，错误的是( )
A．②和③都是恒温动物
B．②在生殖发育方面的特点是胎生、哺乳
C．①和②③④的主要区别是体内没有脊柱
D．③体内有许多气囊，气囊和肺都能进行气体交换
二、非选择题(每空2分，共60分，填写的生物术语中若出现错别字，该空不得分)
21．(12分)自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答问题。
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是 。
(2)比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是 ；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是 。
(3)动物D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
(4)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。
(5)图中所示动物中，体温恒定的是 (填字母)，这增强了对环境的适应能力。
22．(12分)如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题。
(1)写出B、E两种动物的名称：B. ，E. 。
(2)A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹 ，有口无肛门；D是蛔虫，属于 动物，身体细长，呈圆柱形，体表有 ，有口有肛门。
(3)C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的 (填动物类群)动物。
23．(12分)第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们按照它的身体做成了模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。
请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。
(1)信鸽的体形为 型，这种体形可以减少飞行时的空气阻力，它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成 ，全身除喙和足以外，其他部分都被覆着 。
(2)信鸽用 呼吸，并有 辅助呼吸。
(3)请写出信鸽与飞行生活方式相适应的特征(只要答出两点即可)： 等。
24．(14分)如图为蝗虫各部分结构模式图，请据图回答问题。
(1)蝗虫的身体明显地分为③ 、④ 、⑤ 三部分。
(2)蝗虫有发达的运动器官，包括三对 、两对 ，都着生在 。
(3)蝗虫用于摄食的器官是 。
25．(10分)某学校生物兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面呼吸，发生“浮头”现象，为探究金鱼发生“浮头”现象的原因，该小组同学在老师指导下，围绕“浮头”是否与水中的溶氧量有关这一问题设计了如下实验。(溶氧量表示单位体积水体中含有的氧气量)
第一步：选取15条大小、活力相同的金鱼，平均分为甲、乙、丙三组。
第二步：把三组金鱼分别放入经过去除氯气的自来水中，将三组水中的溶氧量设置为不同浓度。
第三步：记录实验现象和实验结果。
(1)请你根据兴趣小组的实验作出假设 。
(2)实验结果显示，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越 ，金鱼的呼吸频率越 ，金鱼“浮头”现象越明显。(填“低”或“高”)
(3)表中x的含义是三次呼吸频率的 值。
(4)根据上述实验结果推测，若将自来水煮沸冷却后使用，重复上述实验，金鱼的呼吸频率将会 。
参考答案
一、选择题(本题共有20个小题，每小题2分，共40分，每小题的四个选项中只有一项符合题意)
1．下列有关水螅的说法，正确的是(C)
A．有口有肛门 B．身体由内、中、外三层细胞构成
C．辐射对称的身体利于捕食和防御 D．刺细胞不属于外胚层细胞
2．下列关于线形动物的叙述，错误的是(B)
A．身体细长，呈圆柱形
B．都寄生在人体或动植物体内
C．蛔虫是常见的线形动物，是雌雄异体的动物
D．有口有肛门
3．在下列结构的特征中，哪项是蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处？(A)
A．身体分节 B．能自由生活
C．有口有肛门 D．生殖器官发达
4．如图中吸管的圈内部分可以表示某类动物的身体的结构特点。下列动物不具有此特点的是(A)
A．涡虫 B．蚯蚓 C．水蛭 D．沙蚕
5．俗话说：“螳螂捕蝉，黄雀在后。”蝉是一种节肢动物，有关蝉的主要特征的描述，错误的是(C)
A．身体分节 B．附肢分节
C．体表有石灰质外壳 D．体表有坚韧的外骨骼
6．有关以下几种动物的分析，正确的是(A)
①水螅 ②蚯蚓 ③蜜蜂 ④蜗牛 ⑤蜘蛛
A．都是无脊椎动物 B．都有口有肛门
C．身体都分节 D．都由三胚层发育而来
7．下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是(C)
A．鱼类主要用鳃呼吸，体温恒定
B．两栖动物的生殖过程不受水的限制
C．爬行动物是真正适应陆生环境的脊椎动物
D．只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳
8．对以下几种无脊椎动物的归类，正确的是(D)
A．水蛭——软体动物 B．蝗虫——环节动物
C．蜈蚣——线形动物 D．七星瓢虫——节肢动物
9．小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合，鱼的这种行为主要是为了(B)
A．取食 B．呼吸
C．喝水 D．平衡身体
10．你捉过鱼吗？下河摸鱼时，很难把鱼攥到手里，即使捉到手里又往往让它挣脱，这是由于其体表有黏液，非常黏滑。鱼体表黏液的主要作用是(A)
A．减小运动时水的阻力 B．预防人类捕捉
C．保持体表湿润 D．辅助呼吸
11．下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配，不正确的是(A)
选项
类群
主要特征
代表动物
A
腔肠动物
身体辐射对称；有口无肛门
钩虫
B
扁形动物
身体背腹扁平；左右(两侧)对称
涡虫
C
线形动物
身体细长；体表有角质层；有口有肛门
蛔虫
D
软体动物
身体柔软；有外套膜
河蚌
12.为了适应陆地干燥气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。下列不属于该类结构的是(A)
A．蚯蚓的刚毛 B．蛇的鳞片
C．蝗虫的外骨骼 D．蜥蜴的细鳞
13．蝗虫比蚯蚓能更好地适应陆地生活，是因为(C)
①胸部有三对足，两对翅，扩大了活动范围 ②有外骨骼，防止水分蒸发 ③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象 ④气门用于呼吸，能适应干旱的环境
A．②③④ B．①③④
C．①②④ D．①②③
14．生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是(A)
A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
B．鲫鱼的身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活
C．家鸽的前肢变成翼，适于空中飞翔
D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
15．下列各动物与其气体交换部位对应正确的是(C)
①蚯蚓—体壁 ②鲫鱼—鳃 ③家鸽—肺和气囊 ④青蛙—鳃和皮肤 ⑤家兔—肺
A．①③⑤ B．①②④
C．①②⑤ D．②③⑤
16．以下与鸟类适于飞行无关的是(B)
A．胸肌发达 B．善于鸣叫
C．前肢变成翼 D．体内有气囊
17．昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物。下列有关昆虫的说法，正确的是(D)
A．昆虫体表覆盖着外骨骼，属于爬行动物
B．昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分
C．昆虫的生殖方式为胎生
D．昆虫一般有两对翅，适于飞行
18．鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物。下列有关叙述错误的是(B)
A．鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活 B．都是卵生，属于恒温动物
C．家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸 D．都有脊椎，属于脊椎动物
19．科考队员发现一种新生物无四肢，体表被覆鳞片，用鳃呼吸。它最可能生活在(A)
A．水中 B．空中
C．森林里 D．沙漠里
20．有关下列几种动物的叙述，错误的是(D)
A．②和③都是恒温动物
B．②在生殖发育方面的特点是胎生、哺乳
C．①和②③④的主要区别是体内没有脊柱
D．③体内有许多气囊，气囊和肺都能进行气体交换
二、非选择题(每空2分，共60分，填写的生物术语中若出现错别字，该空不得分)
21．(12分)自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答问题。
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是__体内有无脊柱__。
(2)比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是__身体都分节__；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是__外骨骼不能随身体生长而生长__。
(3)动物D特有的生殖发育方式是__胎生哺乳__，大大提高了后代的成活率。
(4)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是__鳃、鳍__。
(5)图中所示动物中，体温恒定的是__A、D__(填字母)，这增强了对环境的适应能力。
22．(12分)如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题。
(1)写出B、E两种动物的名称：B.__水螅__，E.__蜗牛__。
(2)A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹__扁平__，有口无肛门；D是蛔虫，属于__线形__动物，身体细长，呈圆柱形，体表有__角质层__，有口有肛门。
(3)C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的__环节__(填动物类群)动物。
23．(12分)第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们按照它的身体做成了模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。
请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。
(1)信鸽的体形为__流线__型，这种体形可以减少飞行时的空气阻力，它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成__翼__，全身除喙和足以外，其他部分都被覆着__羽毛__。
(2)信鸽用__肺__呼吸，并有__气囊__辅助呼吸。
(3)请写出信鸽与飞行生活方式相适应的特征(只要答出两点即可)：__胸骨发达高耸，有利于胸肌的附着；胸肌发达，牵动两翼完成飞行；食量大，消化能力强，直肠短，及时排出粪便等__。
24．(14分)如图为蝗虫各部分结构模式图，请据图回答问题。
(1)蝗虫的身体明显地分为③__头部__、④__胸部__、⑤__腹部__三部分。
(2)蝗虫有发达的运动器官，包括三对__足__、两对__翅__，都着生在__胸部__。
(3)蝗虫用于摄食的器官是__口器__。
25．(10分)某学校生物兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面呼吸，发生“浮头”现象，为探究金鱼发生“浮头”现象的原因，该小组同学在老师指导下，围绕“浮头”是否与水中的溶氧量有关这一问题设计了如下实验。(溶氧量表示单位体积水体中含有的氧气量)
第一步：选取15条大小、活力相同的金鱼，平均分为甲、乙、丙三组。
第二步：把三组金鱼分别放入经过去除氯气的自来水中，将三组水中的溶氧量设置为不同浓度。
第三步：记录实验现象和实验结果。
(1)请你根据兴趣小组的实验作出假设__金鱼发生“浮头”现象与水中溶氧量有关__。
(2)实验结果显示，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越__低__，金鱼的呼吸频率越__高__，金鱼“浮头”现象越明显。(填“低”或“高”)
(3)表中x的含义是三次呼吸频率的__平均__值。
(4)根据上述实验结果推测，若将自来水煮沸冷却后使用，重复上述实验，金鱼的呼吸频率将会__加快__。