八年级生物上册5.2.1动物的运动（2课时）教案.doc

第五单元 生物圈中的其他生物
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动（2课时）
内容及解析
本节课要学的内容是动物的运动，其核心是运动系统的组成及其骨关节和肌肉的协调作用，理解它的关键在于通过对家兔骨骼，关节及其鸡翅的观察，归纳出运动系统的组成及其进一步理解骨、关节和肌肉的协调配合。本节内容是一个全新的知识点，对以后所学习的内容具有铺垫作用，因此本节内容具有启下的作用，本节的重点是动物的运动依赖于一定的结构以及各种结构之间的协调作用，难点是认清骨骼肌由于受刺激二引起的作用，解决重点的关键是：（1）通过观察实验，思考理解。（2）通过观察、启发、分析与总结掌握相关动物运动的内在联系。
二、目标及其解
1.目标定位：
（1）通过观察各种动物关节、骨骼标本理解动物运动的结构基础；
（2）学会分析结构和功能的统一性，掌握运动对动物生存的意义。
2.目标解析：
（1）通过观察标本，理解动物运动需要骨骼作为结构基础；
（2）通过学习理解动物运动机制，思考运动对动物生存的意义。
三、问题诊断分析
在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是不能理解肌肉、骨和关节的相互配合，产生这一问题的原因是教学内容较为抽象，学生之前的学习中也没有接触过。要解决这一问题打算通过动画演示来调动学生积极性，利用分组学习，讨论等方法扩散学生思维。
四、教学支持条件分析
在本节课展示动物骨骼、关节及其肌肉运动时，准备使用PPT课件教学，因为这部分内容本身比较抽象，使用多媒体教学，有利于学生理解，生动形象。
五、教学过程设计
第一部分 自学
学生自主学习课本知识，并思考以下问题：
动物的关节结构如何？
2.动物是如何完成运动的？
第二部分 本课学习
问题1.运动系统的组成情况怎样？
设计意图：通过对常见骨骼、关节及其肌肉的观察，掌握运动系统的组成成分。
小问题1：家兔的骨骼结构有什么特点？相对位置相对应与人来说试用吗？
小问题2：关节的结构是怎样的？
小问题3：鸡翅的骨骼、肌肉具有什么特点？
师生互动：学生讨论，教师从旁指导。
教师总结：给出正确答案。
例题1：关节的什么结构，既能减少运动时关节面的相互摩擦，又能缓冲运动时的震动（ ）
A、关节面 B、关节软骨
C、滑液 D、关节囊
变式训练1：脊椎动物运动系统的组成包括（ ）
A、骨和关节；　 B、骨和肌肉；
C、骨、关节和肌肉； D、肌肉和关节
问题2.骨、关节和肌肉是如何协调配合的？
设计意图：通过思考、联系实际，思考、归纳运动的主要特征。
小问题1：屈肘时骨、关节和骨骼肌如何变化？
小问题2：运动是如何产生的？
小问题3：运动需要哪些系统的共同参与？
师生互动：学生讨论，教师从旁指导。
教师总结：给出正确答案。
例题2：屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态是（ ）
A、收缩、舒张 B、舒张、收缩
C、都收缩 D、都舒张
变式训练2： 生活在亚洲丛林中的鼯鼠在伸展四肢时，可以看到其身体两侧的皮肤延伸成飞膜。由此可推测鼯鼠的运动方式是（ ）
A、滑翔 B、奔跑
C、爬行 D、飞翔
本课小结：
运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。
运动是由运动系统，神经系统，呼吸系统，循环系统，呼吸系统相互配合，共同完成。
目标检测
判断题
（1）只要运动系统完好，动物就能正常运动。（ ）
（2）家蚕体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因。（ ）
（3）并不是所有的脊椎动物都有关节。（ ）
（4）骨骼肌有受刺激而收缩的特性。（ ）
（5）骨骼肌不仅可以收缩牵拉骨，而且可以推开骨。（ ）
六、配餐作业
A组：
1、肱二头肌属于（ ）
A、细胞 B、组织
C、器官 D、系统
2、骨胳由（ ）组成
A、骨和骨连结 B、骨和关节
C、骨和骨胳肌 D、骨、骨连结、骨胳肌
3、屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态是（ ）
A、收缩、舒张 B、舒张、收缩
C、都收缩 D、都舒张
4、手提重物时，肱二头肌和肱三头肌的状态（ ）
A、收缩 、舒张 B、舒张、收缩
C、都收缩 D、都舒张
5、肋骨和胸骨之间的连结属于（ ）
A、不活动的 B、半活动的
C、活动的 D、关节
B组：
6、下面哪种运动方式的动物不具有骨胳（ ）
A、爬行 B、飞行
C、蠕动 D、奔跑
7、人在伸肘动作时，有关肌肉的活动情况是（ ）
A、肱二头肌收缩，肱三头肌 舒张
B、肱二头肌收缩和肱三头肌 都收缩
C、肱二头肌和肱三头肌 都舒张
D、肱二头肌舒张，肱三头肌 收缩
8、 下列哪组结构与关节的灵活性有关（ ）
①关节头 ②关节窝 ③ 关节软骨 ④ 关节囊 ⑤ 关节腔 ⑥ 滑液
A、①② B、③④
C、④⑤⑥ D、③⑤⑥
9、下列骨连接不属于关节的是（ ）
A、脑颅骨之间的连接 B、上臂骨和前臂骨之间的连接
C、大腿骨和小腿 骨之间的连接 D、掌骨与腕骨之间的连接
10、关节的什么结构，既能减少运动时关节面的相互摩擦，又能缓冲运动时的震动（ ）
A、关节面 B、关节软骨
C、滑液 D、关节囊
11、人的上臂可以绕着肩关节做伸屈、旋转、环转等各种动作，这说明关节在运动中所起的作用是（ ）
A、动力 B、杠杆
C、支点 D、调节
C组：
1、下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：
?（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指〔?? 〕　　　　　从〔?? 〕　　　　　中脱落出来的现象。当我们做运动时，关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是〔?? 〕　　　　　。（注意〔?? 〕内填结构代号，　　上填结构名称）。
?（2）骨的运动要靠　　　　　的牵拉；当　　　　　受到神经传来的刺激时，就会牵动　　　　　绕　　　　　活动，于是躯体就会产生运动。
?
[来源:学科网]