人教版八年级上册生物 5.1.4 鱼 同步练习 有答案
文档属性
| 名称 | 人教版八年级上册生物 5.1.4 鱼 同步练习 有答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 130.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-12 07:28:30 | ||
图片预览
文档简介
5.1.4 鱼
一 选择题
1．“授人以鱼，不如授人以渔”，下面属于鱼类的是( )
A．娃娃鱼 B．鱿鱼 C．鳄鱼 D．草鱼
2.鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是( )
A．使身体能运动 B．交换体内多余的水
C．散发体内的热量 D．完成呼吸和取食
3.从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生的变化是( )
A．氧气增多，二氧化碳减少 B．氧气减少，二氧化碳增多
C．氧气和二氧化碳都多 D．氧气和二氧化碳都减少
4.下列水生动物中,哪一种是脊椎动物( )
5.在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起。有下面几种猜测，你认为哪种更合理( )
A．鱼喜欢阳光刺激 B．鱼要在水面觅食
C．池塘水中含氧量较低 D．池塘表面水较温暖
6.活鲫鱼的鳃是鲜红色的,这是因为鳃丝内含有丰富的( )
A.动脉 B.静脉
C.毛细血管 D.氧
7.水中的氧进入鲤鱼体内的途径是( )
A.水→口→鳃→血液
B.水→鼻腔→鳃→血液
C.水→鳃→血液→口
D.水→口→血液→鳃
8.鱼之所以能够在水中自由自在的生活,下列特点中最关键的是( )
A.鱼用鳃呼吸,用鳍辅助游泳
B.鱼必须在水中繁殖
C.鱼的体形与水中生活相适应
D.鱼有鳞片
9.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时,他注意到金鱼的口在水中有节奏地张开、闭合,鳃盖也一张一合的,这是怎么回事呢?请你帮小孙同学解释,鱼不停地用口吞水,再从鳃孔排水的意义是( )
A.排出废物 B.进行呼吸
C.交换体内外的水分 D.摄取食物
10.小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里面通入气体,这样做的目的是( )
A.促使鱼多活动,增加鱼的活力
B.增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气
C.使鱼向四周散开,充分利用水体
D.提高水温,使鱼生活的时间长一些
11.为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是( )
①全面禁止捕捞 ②实行休渔期,划分休渔区
③控制鱼网网眼大小 ④制定相应的法律法规
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是( )
①环境污染严重 ②人类过度捕捞
③鱼的产卵量过低 ④鱼的食物短缺
①② B.②④ C.②③ D.③④
13.下列动物中，体内有脊柱的是( )
A.海葵 B.梭子蟹 C.蜻蜓 D.大熊猫
14.依据鱼生活的水域环境，鱼类有“淡水鱼”和“海水鱼”之分。下列选项中，完全属于海水鱼的是( )
A.中华鲟、鲢鱼、带鱼
B.银鲳、带鱼、大黄鱼、大麻哈鱼
C.青鱼、小黄鱼、鲤鱼、鳙鱼
D.鲶鱼、鲨鱼、草鱼、鲅鱼
15.在冬季，人们在冰面凿冰捕鱼利用的原理是在冰孔处( )
A.光线足 B.食物丰富 C.氧气多 D.水温高
16.小明的妈妈到菜市场去买鱼，为了买到物美价廉的鱼，她决定买一条刚刚死去的。在许多死亡的鱼中，挑出新鲜鱼的办法是挑选( )
A.鳃丝颜色鲜红的 B.体表湿润的
C.鳞片完整的 D.体表无伤的
17.鱼类大多生活在水中，具有适应水生生活的特征。下列不是鱼类适应水生生活的形态结构特征的是( )
A.用鳍游泳 B.身体呈流线型
C.用鳃呼吸 D.身体背部有脊柱
18. 某地2019年5月1日开始进入休渔期，休渔时间比往年提一个月，对此你不认同的是( )
A．能给鱼类提供充足的繁殖和生长时间
B．有效保护海洋生态系统的平衡
C．避免过度捕捞，防止鱼类资源枯竭
D．延长渔民休整期，提高捕捞量
二 填空题
1.下图是一种常见的金鱼,金鱼有许多适于水中生活的形态特征。请据图并结合所学知识回答下列问题:
(1)金鱼的体形左右_________,呈___________,有利于__________________。
(2)体表覆盖_________,有___________作用,能分泌_________,有利于____________。
(3)金鱼用___________呼吸,金鱼的__________有协助____________和维持身体_______________的作用。
2.请你在阅读下面的资料后回答问题：
渔业水域环境是水产资源赖以生存和发展的基础。目前，我国渔业水域生态环境的形势十分严峻。根据对全国15个省(市、自治区)29条江河的不完全统计，有2.5×104千米河段的水质达不到渔业水质的标准，2 800千米长的河段鱼类基本绝迹。全国有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染，死鱼现象严重，死鱼最多的年份甚至达到5×107千克。据调查统计，2012年全国各地发生了10余起水污染事件，经济损失很大。
(1)从这些资料分析，造成我国鱼类数量急剧减少、有些种类快速灭绝的最主要原因是什么？_____________________________________________________________________________
(2)结合以上资料，请你谈谈怎样更好地保护渔业资源。______________________________________________________________________
(3)作为中学生，为了保护珍贵的水资源，我们可以做些什么？_____________________________________________________________
(4)请你为水域污染严重的地段写一块警示牌。_____________________________________________________________________________
3.某校生物兴趣小组的同学准备探究“鱼鳍在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四位同学每人一个主意，请你帮助他们分析其中蕴含的科学道理：
(1)甲同学提出的方法在科学研究中叫做__________________ ，本实验采用这种方法最主要的优点是_______________________________________。
(2)乙同学提出的直接观察的方法虽不能得出准确的结论，但可以为探究过程中
____________________________________提供依据。
(3)丙同学的观点说明科学实验要遵循__________________原则，每组对照实验只能探究______________种条件对研究对象的影响。
(4)丁同学的实验方案中，B处理探究________________在游泳中的作用。
(5)该小组的同学想探究尾鳍在游泳中的作用，请你帮助他们设计一组对照实验进行探究：将鱼分成两组，实验组的处理是_________________，对照组的处理是_______________。预计实验结果是_______________组的鱼游泳失去方向性。
参考答案
一 选择题
ADBDC CAABB DADBC ADD
二 填空题
1.(1)侧扁 流线型 减少在水中运动时遇到的阻力
(2)鳞片 保护 黏液 减少游泳时水的阻力
(3)鳃 鳍 运动 平衡
2.(1)渔业水域生态环境的污染，鱼类栖息环境的严重破坏。
(2)不向水域中直接排放生活污水和各种工厂污染物，禁止乱捕滥捞等。
(3)不向水中乱扔垃圾，不用含磷洗衣粉，节约用水，做好保护水环境的宣传等。(意思对即可)
(4)保护水资源，人人有责。
3.(1)模拟实验法 可避免对鱼体产生伤害
(2)作出假设 (3)单一变量 一 (4)背鳍
(5)将尾鳍捆扎 不作处理 实验
一 选择题
1．“授人以鱼，不如授人以渔”，下面属于鱼类的是( )
A．娃娃鱼 B．鱿鱼 C．鳄鱼 D．草鱼
2.鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是( )
A．使身体能运动 B．交换体内多余的水
C．散发体内的热量 D．完成呼吸和取食
3.从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生的变化是( )
A．氧气增多，二氧化碳减少 B．氧气减少，二氧化碳增多
C．氧气和二氧化碳都多 D．氧气和二氧化碳都减少
4.下列水生动物中,哪一种是脊椎动物( )
5.在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起。有下面几种猜测，你认为哪种更合理( )
A．鱼喜欢阳光刺激 B．鱼要在水面觅食
C．池塘水中含氧量较低 D．池塘表面水较温暖
6.活鲫鱼的鳃是鲜红色的,这是因为鳃丝内含有丰富的( )
A.动脉 B.静脉
C.毛细血管 D.氧
7.水中的氧进入鲤鱼体内的途径是( )
A.水→口→鳃→血液
B.水→鼻腔→鳃→血液
C.水→鳃→血液→口
D.水→口→血液→鳃
8.鱼之所以能够在水中自由自在的生活,下列特点中最关键的是( )
A.鱼用鳃呼吸,用鳍辅助游泳
B.鱼必须在水中繁殖
C.鱼的体形与水中生活相适应
D.鱼有鳞片
9.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时,他注意到金鱼的口在水中有节奏地张开、闭合,鳃盖也一张一合的,这是怎么回事呢?请你帮小孙同学解释,鱼不停地用口吞水,再从鳃孔排水的意义是( )
A.排出废物 B.进行呼吸
C.交换体内外的水分 D.摄取食物
10.小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里面通入气体,这样做的目的是( )
A.促使鱼多活动,增加鱼的活力
B.增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气
C.使鱼向四周散开,充分利用水体
D.提高水温,使鱼生活的时间长一些
11.为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是( )
①全面禁止捕捞 ②实行休渔期,划分休渔区
③控制鱼网网眼大小 ④制定相应的法律法规
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是( )
①环境污染严重 ②人类过度捕捞
③鱼的产卵量过低 ④鱼的食物短缺
①② B.②④ C.②③ D.③④
13.下列动物中，体内有脊柱的是( )
A.海葵 B.梭子蟹 C.蜻蜓 D.大熊猫
14.依据鱼生活的水域环境，鱼类有“淡水鱼”和“海水鱼”之分。下列选项中，完全属于海水鱼的是( )
A.中华鲟、鲢鱼、带鱼
B.银鲳、带鱼、大黄鱼、大麻哈鱼
C.青鱼、小黄鱼、鲤鱼、鳙鱼
D.鲶鱼、鲨鱼、草鱼、鲅鱼
15.在冬季，人们在冰面凿冰捕鱼利用的原理是在冰孔处( )
A.光线足 B.食物丰富 C.氧气多 D.水温高
16.小明的妈妈到菜市场去买鱼，为了买到物美价廉的鱼，她决定买一条刚刚死去的。在许多死亡的鱼中，挑出新鲜鱼的办法是挑选( )
A.鳃丝颜色鲜红的 B.体表湿润的
C.鳞片完整的 D.体表无伤的
17.鱼类大多生活在水中，具有适应水生生活的特征。下列不是鱼类适应水生生活的形态结构特征的是( )
A.用鳍游泳 B.身体呈流线型
C.用鳃呼吸 D.身体背部有脊柱
18. 某地2019年5月1日开始进入休渔期，休渔时间比往年提一个月，对此你不认同的是( )
A．能给鱼类提供充足的繁殖和生长时间
B．有效保护海洋生态系统的平衡
C．避免过度捕捞，防止鱼类资源枯竭
D．延长渔民休整期，提高捕捞量
二 填空题
1.下图是一种常见的金鱼,金鱼有许多适于水中生活的形态特征。请据图并结合所学知识回答下列问题:
(1)金鱼的体形左右_________,呈___________,有利于__________________。
(2)体表覆盖_________,有___________作用,能分泌_________,有利于____________。
(3)金鱼用___________呼吸,金鱼的__________有协助____________和维持身体_______________的作用。
2.请你在阅读下面的资料后回答问题：
渔业水域环境是水产资源赖以生存和发展的基础。目前，我国渔业水域生态环境的形势十分严峻。根据对全国15个省(市、自治区)29条江河的不完全统计，有2.5×104千米河段的水质达不到渔业水质的标准，2 800千米长的河段鱼类基本绝迹。全国有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染，死鱼现象严重，死鱼最多的年份甚至达到5×107千克。据调查统计，2012年全国各地发生了10余起水污染事件，经济损失很大。
(1)从这些资料分析，造成我国鱼类数量急剧减少、有些种类快速灭绝的最主要原因是什么？_____________________________________________________________________________
(2)结合以上资料，请你谈谈怎样更好地保护渔业资源。______________________________________________________________________
(3)作为中学生，为了保护珍贵的水资源，我们可以做些什么？_____________________________________________________________
(4)请你为水域污染严重的地段写一块警示牌。_____________________________________________________________________________
3.某校生物兴趣小组的同学准备探究“鱼鳍在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四位同学每人一个主意，请你帮助他们分析其中蕴含的科学道理：
(1)甲同学提出的方法在科学研究中叫做__________________ ，本实验采用这种方法最主要的优点是_______________________________________。
(2)乙同学提出的直接观察的方法虽不能得出准确的结论，但可以为探究过程中
____________________________________提供依据。
(3)丙同学的观点说明科学实验要遵循__________________原则，每组对照实验只能探究______________种条件对研究对象的影响。
(4)丁同学的实验方案中，B处理探究________________在游泳中的作用。
(5)该小组的同学想探究尾鳍在游泳中的作用，请你帮助他们设计一组对照实验进行探究：将鱼分成两组，实验组的处理是_________________，对照组的处理是_______________。预计实验结果是_______________组的鱼游泳失去方向性。
参考答案
一 选择题
ADBDC CAABB DADBC ADD
二 填空题
1.(1)侧扁 流线型 减少在水中运动时遇到的阻力
(2)鳞片 保护 黏液 减少游泳时水的阻力
(3)鳃 鳍 运动 平衡
2.(1)渔业水域生态环境的污染，鱼类栖息环境的严重破坏。
(2)不向水域中直接排放生活污水和各种工厂污染物，禁止乱捕滥捞等。
(3)不向水中乱扔垃圾，不用含磷洗衣粉，节约用水，做好保护水环境的宣传等。(意思对即可)
(4)保护水资源，人人有责。
3.(1)模拟实验法 可避免对鱼体产生伤害
(2)作出假设 (3)单一变量 一 (4)背鳍
(5)将尾鳍捆扎 不作处理 实验