人教版初中地理七年级上册第一章第4节地形图的判读 课件共31张PPT
文档属性
| 名称 | 人教版初中地理七年级上册第一章第4节地形图的判读 课件共31张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2019-10-12 16:43:16 | ||
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文档简介
课件31张PPT。回顾回答：地图的基本要素有哪些？比例尺方向图例和注记我们想要了解地球表面的地形情况，应该在地图
上怎样表示呢？
第一章 地球和地图
第四节 地形图的判读珠穆朗玛峰大家中知道：珠穆朗玛峰的高度是8844.13
米；可是青藏高原上的人说珠穆朗玛峰的高
度为4000多米；为什么珠穆朗玛峰有两种高
度？
因为人们计算珠穆朗玛峰高度的方法不同，
所以珠穆朗玛峰的高度有两种。请同学阅读P24页的课文，结合读图1.34《地面
高度的计算》，回答：地面高度计算的方法有哪
几种？海拔：相对高度一、地面高度的计算地面某个地点高出海平面
的垂直距离。
地面某个地点高出
另一个地点的垂直
距离。
学习总结：学习可知：8844.13是珠穆朗玛峰的；海拔（是珠穆朗玛峰高出海平面的垂直距离.)4000多米是珠穆朗玛峰的；相对高度（是珠穆朗玛峰高出地面上青藏高原的垂直距
离。）思考？在地球表面，有高山，有低地，我们怎样用地图来表示？在地图上用等高线来表示地球表面的高低起伏。什么是等高线？请同学读图1.35《等高线示意图》，结合阅读课文第三
自然段回答：（1）什么是等高线？（2）什么是等高线地形图？
二、等高线和等高线地形图（1）等高线：把各个地点的海拔标
注在地图上，再把海
拔高度相同的点连接
成线，就是等高线。
（2）等高线地形图：
用等高线表示地形的地图，叫作等高线地形图。100200300400100100200200300300400等高线地图的绘制山顶A山顶B山脚C山脚D鞍部缓坡陡坡等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系？结论：坡陡的地方，等高线密集；
坡缓的地方，等高线稀疏。观察与思考等高线地形图可以判断坡度的陡缓请同学看P26页活动题1，根据图1.37 ，比较一下从B点爬到山顶A容易，还是从C点爬到山顶A容易？为什么？从C点爬到山
顶A容易。从C点到山顶
A的等高线稀
疏，坡度和缓
，爬山省力。山地不同部位的等高线形态 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖通过等高线的不同形态，可以识别山顶、山脊、山谷和陡崖等常
见的地形部位。请同学读图1.36《等高线地形图上不同的山体部位》，结合阅读图中的文字，说说山地不同部位的等高线形态有什么特点？A山顶 山顶
等高线闭合，海拔
数值从中
间向四周
逐渐降低。B盆地 盆地
等高线闭
合，海拔
数值从中
间向四周
逐渐增大。D山脊 山脊
等高线的弯曲部分
向海拔低处凸出。C山谷 山谷
等高线的弯曲部分向海拔高处凸出。EE鞍部 山顶
两个山顶之间的低地。
H陡崖 陡崖
等高线重合的
地方。400G100FF 陡坡
（等高线密集）G 缓坡（等高线稀疏）MM 山脊
（等高线向海拔低处凸出）陆地表面的高低起伏用等高线地形图来表示，那么海洋底部的起伏，由该怎样表示呢？请同学阅读P26页的课文，探究回答：海洋底部的起伏该怎样表示？用等深线来表示等深线地形图什么是等深线：把海洋中深度相同的各点连接成线，
叫作等深线。
等深线密集的地方，海底坡度陡；
等深线稀疏的地方，海底坡度缓。 分层设色地形图
三、分层设色地形图在绘有等高线和等深线的地形图上,在不同的等
高线或等深线之间,着上不同的颜色,可以一目了
然的看出地面的高低形态和海底的起伏状况 ，
这种地图就叫做____ __________。
分层设色地形图请同学读图1.42《分层设色地形图和地形素描图》，结合阅读课
文和图中的文字。回答（1）陆地表面的地形类型有哪五种？
（2）每种地形类型各有什么特点？五种基本地形高 原山地盆地丘陵平 原分层设色地形图反映地表高低起伏的状况，那么怎样反映地面上沿一个方向地形的起伏状况呢？用地形剖面图来表示沿一个方向地形的起伏状况请同学读P28页课文，回答。地形剖面图是怎样绘制的呢？绘制地形剖面图3002001000-100-200等高线地形图下面请同学看P28页活动题，把1.43图中未完成的地形剖面图补充 完整。结论：地形剖面图可以更直观的表示地面上
沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。课堂小结和练习：3.把各个地点的____标注在地图上，再把海
拨高度____的点连接成线，就是______。海拔相同等高线4.在地图上，把海洋中深度相同的各点连接
成线，叫做______。等深线1.地面某个地点高出_______的____距离，
称为____。
2.某个地点高出另一地点的____距离，叫
做________.海平面垂直海拔垂直相对高度5.坡陡的地方等高线____;坡缓的地方等
高线____。密集稀疏ABCDEF100100200200300300A____D____C____B____E____F____山顶山脊山谷鞍部山顶陡崖5.读上图将字母填在相对应地貌类型的括号里:鞍部( ) 缓坡( ) 陡坡( ) 山谷( )
山脊( ) 山峰( ) 峭壁( )ACDFGBE活动三——为爬山选择最佳登山路线！分组讨论ABCDE五条通往山顶的路线。
①你们组选择哪条？为什么？
②这条路线经过哪些山体部位？
小组代表发言。 5练习：山顶陡崖盆地鞍部山脊山谷1.说出A、B、C、D处各地形部位的名称。 2.MN和HI表示的地形部位分别是什么？ B地区是什么地形？
3.F的海拔高度是多少？ 4.从E到F的方向是从 到 。东南 西北
上怎样表示呢？
第一章 地球和地图
第四节 地形图的判读珠穆朗玛峰大家中知道：珠穆朗玛峰的高度是8844.13
米；可是青藏高原上的人说珠穆朗玛峰的高
度为4000多米；为什么珠穆朗玛峰有两种高
度？
因为人们计算珠穆朗玛峰高度的方法不同，
所以珠穆朗玛峰的高度有两种。请同学阅读P24页的课文，结合读图1.34《地面
高度的计算》，回答：地面高度计算的方法有哪
几种？海拔：相对高度一、地面高度的计算地面某个地点高出海平面
的垂直距离。
地面某个地点高出
另一个地点的垂直
距离。
学习总结：学习可知：8844.13是珠穆朗玛峰的；海拔（是珠穆朗玛峰高出海平面的垂直距离.)4000多米是珠穆朗玛峰的；相对高度（是珠穆朗玛峰高出地面上青藏高原的垂直距
离。）思考？在地球表面，有高山，有低地，我们怎样用地图来表示？在地图上用等高线来表示地球表面的高低起伏。什么是等高线？请同学读图1.35《等高线示意图》，结合阅读课文第三
自然段回答：（1）什么是等高线？（2）什么是等高线地形图？
二、等高线和等高线地形图（1）等高线：把各个地点的海拔标
注在地图上，再把海
拔高度相同的点连接
成线，就是等高线。
（2）等高线地形图：
用等高线表示地形的地图，叫作等高线地形图。100200300400100100200200300300400等高线地图的绘制山顶A山顶B山脚C山脚D鞍部缓坡陡坡等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系？结论：坡陡的地方，等高线密集；
坡缓的地方，等高线稀疏。观察与思考等高线地形图可以判断坡度的陡缓请同学看P26页活动题1，根据图1.37 ，比较一下从B点爬到山顶A容易，还是从C点爬到山顶A容易？为什么？从C点爬到山
顶A容易。从C点到山顶
A的等高线稀
疏，坡度和缓
，爬山省力。山地不同部位的等高线形态 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖通过等高线的不同形态，可以识别山顶、山脊、山谷和陡崖等常
见的地形部位。请同学读图1.36《等高线地形图上不同的山体部位》，结合阅读图中的文字，说说山地不同部位的等高线形态有什么特点？A山顶 山顶
等高线闭合，海拔
数值从中
间向四周
逐渐降低。B盆地 盆地
等高线闭
合，海拔
数值从中
间向四周
逐渐增大。D山脊 山脊
等高线的弯曲部分
向海拔低处凸出。C山谷 山谷
等高线的弯曲部分向海拔高处凸出。EE鞍部 山顶
两个山顶之间的低地。
H陡崖 陡崖
等高线重合的
地方。400G100FF 陡坡
（等高线密集）G 缓坡（等高线稀疏）MM 山脊
（等高线向海拔低处凸出）陆地表面的高低起伏用等高线地形图来表示，那么海洋底部的起伏，由该怎样表示呢？请同学阅读P26页的课文，探究回答：海洋底部的起伏该怎样表示？用等深线来表示等深线地形图什么是等深线：把海洋中深度相同的各点连接成线，
叫作等深线。
等深线密集的地方，海底坡度陡；
等深线稀疏的地方，海底坡度缓。 分层设色地形图
三、分层设色地形图在绘有等高线和等深线的地形图上,在不同的等
高线或等深线之间,着上不同的颜色,可以一目了
然的看出地面的高低形态和海底的起伏状况 ，
这种地图就叫做____ __________。
分层设色地形图请同学读图1.42《分层设色地形图和地形素描图》，结合阅读课
文和图中的文字。回答（1）陆地表面的地形类型有哪五种？
（2）每种地形类型各有什么特点？五种基本地形高 原山地盆地丘陵平 原分层设色地形图反映地表高低起伏的状况，那么怎样反映地面上沿一个方向地形的起伏状况呢？用地形剖面图来表示沿一个方向地形的起伏状况请同学读P28页课文，回答。地形剖面图是怎样绘制的呢？绘制地形剖面图3002001000-100-200等高线地形图下面请同学看P28页活动题，把1.43图中未完成的地形剖面图补充 完整。结论：地形剖面图可以更直观的表示地面上
沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。课堂小结和练习：3.把各个地点的____标注在地图上，再把海
拨高度____的点连接成线，就是______。海拔相同等高线4.在地图上，把海洋中深度相同的各点连接
成线，叫做______。等深线1.地面某个地点高出_______的____距离，
称为____。
2.某个地点高出另一地点的____距离，叫
做________.海平面垂直海拔垂直相对高度5.坡陡的地方等高线____;坡缓的地方等
高线____。密集稀疏ABCDEF100100200200300300A____D____C____B____E____F____山顶山脊山谷鞍部山顶陡崖5.读上图将字母填在相对应地貌类型的括号里:鞍部( ) 缓坡( ) 陡坡( ) 山谷( )
山脊( ) 山峰( ) 峭壁( )ACDFGBE活动三——为爬山选择最佳登山路线！分组讨论ABCDE五条通往山顶的路线。
①你们组选择哪条？为什么？
②这条路线经过哪些山体部位？
小组代表发言。 5练习：山顶陡崖盆地鞍部山脊山谷1.说出A、B、C、D处各地形部位的名称。 2.MN和HI表示的地形部位分别是什么？ B地区是什么地形？
3.F的海拔高度是多少？ 4.从E到F的方向是从 到 。东南 西北