(新材料)辽宁物理高二选择性必修1 主题2 11 多普勒效应21张PPT

文档属性

名称 (新材料)辽宁物理高二选择性必修1 主题2 11 多普勒效应21张PPT
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2019-10-12 08:43:46

文档简介

11 多普勒效应
学 习 目 标
知 识 脉 络
1.通过实验,认识多普勒效应.
2.理解多普勒效应产生的原因.(重点)
3.会解释多普勒效应的应用.(难点)
知识点| 多普勒效应及其应用

1.多普勒效应
由于波源与观察者之间有相对运动,使观察者感到频率改变的现象.
2.多普勒效应产生的原因
(1)波源与观察者相互靠近时,单位时间内通过观察者的波峰(或密部)的数目增加,观察者观测到的频率大于波源的频率,即观察到的频率变大.
(2)波源与观察者相互远离时,观察到的频率变小.
3.多普勒效应的应用
(1)测量汽车速度
交通警车向行进中的车辆发射频率已知的超声波,同时测量反射波的频率,根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度.
(2)测星球速度:测量星球上某些元素发出的光波的频率.然后与地球上这些元素静止时发光的频率对照,可得星球的速度.
(3)测血液流速
向人体内发射已知频率的超声波,超声波被血管中的血液反射后又被仪器接收,测出反射波的频率变化,就能知道血流的速度.

1.声源与观察者相互靠近时,声源的频率增大. (×)
2.当波源和观察者向同一个方向运动时,一定会发生多普勒效应.
(×)
3.火车的音调越来越高,说明火车正从远处靠近观察者. (√)

1.多普勒效应能否产生与波源和观察者间的距离有关系吗?是不是距离越近,越容易发生多普勒效应?
【提示】 能否发生多普勒效应仅取决于波源和观察者间的距离是否变化,与距离的大小没有关系.
2.火车进站和出站时,坐在火车上的乘客,能感受到汽笛的音调发生变化吗?
【提示】 不能.坐在火车上的乘客感到汽笛声未变,是因为声源相对听者是静止的,路旁的人感到汽笛音调发生变化,是因为声源相对听者是运动的.

1.多普勒效应的成因
发生多普勒效应时,一定是由于波源与观察者之间发生了相对运动.
2.相对位置变化与频率的关系(规律)
相对位置
图 示
结 论
波源S和观察者A相对静止,如图所示
f波源=f观察者,音调不变
波源S不动,观察者A运动,由A→B或A→C,如图所示
若靠近波源,由A→B,则f波源<f观察者,音调变高;若远离波源,由A→C,则f波源>f观察者,音调变低
观察者A不动,波源S运动,由S→S2,如图所示
f波源<f观察者音调变高
1.假如一辆汽车在静止时喇叭发出声音的频率是300 Hz,在汽车向你驶来又擦身而过的过程中,当汽车向你驶来时,听到喇叭声音的频率________于300 Hz,当汽车和你擦身而过后,听到喇叭声音的频率________于300 Hz
解析:当汽车向你驶来时,两者距离减小,你单位时间内接收的声波个数增多,频率升高,将大于300 Hz;当汽车和你擦身而过后,两者距离变大,你单位时间内接收的声波个数减少,频率降低,将小于300 Hz.
答案:大 小
2.下面说法中正确的是(  )
A.发生多普勒效应时,波源的频率变化了
B.发生多普勒效应时,观察者接收到的频率发生了变化
C.多普勒效应是波源与观察者之间有相对运动时产生的
D.多普勒效应是由奥地利物理学家多普勒首先发现的
E.多普勒效应是牛顿首先发现的
解析:当波源与观察者之间有相对运动时会发生多普勒效应,选项C正确;发生多普勒效应时,观察者接收到的频率发生了变化,而波源的频率并没有改变,故选项A错误,选项B正确;此现象是奥地利物理学家多普勒首先发现的,选项D正确.
答案:BCD
3.公路巡警开车在高速公路上以100 km/h的恒定速度巡查,在同一车道上巡警车向前方的一辆轿车发出一个已知频率的超声波,结果该超声波被那辆轿车反射回来时,巡警车接收到的超声波频率比发出的低.
(1)此现象属于(  )
A.波的衍射      B.波的干涉
C.多普勒效应 D.波的反射
(2)若该路段限速为100 km/h,则该轿车是否超速?
(3)若该轿车以20 m/s的速度行进,反射回的频率应怎样变化?
解析:(1)巡警车接收到的超声波频率比发出的低,此现象为多普勒效应,选项C正确.
(2)因巡警车接收到的频率低,由多普勒效应知巡警车与轿车在相互远离,而巡警车车速恒定且在后面,可判断轿车车速比巡警车车速大,故该轿车超速.
(3)若该轿车以20 m/s的速度行进,此时巡警车与轿车在相互靠近,由多普勒效应知反射回的频率应偏高.
答案:(1)C (2)见解析 (3)见解析
多普勒效应的判断方法
(1)确定研究对象.(波源与观察者)
(2)确定波源与观察者是否有相对运动.若有相对运动,能发生多普勒效应,否则不发生.
(3)判断:当两者远离时,观察者接收到的波的频率变小,靠近时观察者接收到的波的频率变大,但波源的频率不变.
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