第4章 物质的特性
第2节 质量的测量(第1课时)
A组 基础训练
1.一个物体的质量大小取决于( )
A.物体外部的形状
B.物体所处的位置
C.物体的状态和物体的温度
D.物体所含物质的多少
2.质量为2×103克的物体可能是( )
A.一枚硬币 B.一只羊
C.一个橘子 D.一只鸡
3.宇航员把重为1千克的摄像机带到太空中,下列说法正确的是( )
A.位置变了,摄像机的质量不变
B.温度和位置变了,摄像机的质量变大
C.位置变了,摄像机的质量变小
D.摄像机的形状、状态不变,质量变小
4.(常德中考)下列情况中,铁块的质量发生变化的是( )
A.铁块磨掉一个角 B.铁块熔化成铁水
C.铁块轧成薄铁片 D.铁块从地球运到月球
5.人们要认识事物,就要对事物进行比较,引入相应的科学量。如图所示,给出的比较和说法正确的是( )
第5题图
①进行长短的比较,引入“长度”科学量
②进行大小的比较,引入“质量”科学量
③进行冷热的比较,引入“温度”科学量
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
6.夏天来了,一些同学喜欢自制冰棒,他们将一杯80克的水放入冰箱中,完全结冰后,其质量( )
A.仍是80克 B.大于80克
C.小于80克 D.不能确定
7.下列关于质量的说法中正确的是( )
A.同种物质组成的物体的质量相同
B.太空中的宇航员质量为零
C.质量是物体的一种属性,与物体所含物质的多少有关
D.生活中说的质量好中的“质量”与物理学中的“质量”含义相同
8.一名同学要用托盘天平称量2.5克药品,在称量过程中,发现指针向左偏转,这时他应该( )
A.减少药品 B.向右盘中加砝码
C.移动游码 D.调节平衡螺母
9.关于天平的使用,下列说法正确的是( )
A.从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取
B.判断天平横梁是否平衡时,一定要等到指针完全静止下来
C.把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节
D.天平横梁平衡后,托盘可以互换
10.(三亚中考)实验室一台天平的砝码由于使用不当,粘上了许多灰尘并且受潮生锈了(锈未脱落)。用它来测量物体的质量时,称得物体的质量与实际质量相比( )
A.偏大 B.偏小
C.相同 D.无法判断
第11题图
11.天平称量前在调节横梁平衡时,指针左右摆动,出现如图所示情况,他接下来的操作是( )
A.向左调节平衡螺母
B.向右调节平衡螺母
C.向左调节游码
D.向右调节游码
12.下列操作中,不正确的是( )
A.调节横梁平衡时,若右盘下沉,则应调节右侧平衡螺母向左移
B.称量时,左盘放待测物体,右盘放砝码
C.称量时,可用手增减砝码或移动游码使天平平衡
D.称量完毕,将砝码及时放回砝码盒,防止生锈
13.小红要测量一个铁块的质量。她向右盘中放入了50克和20克的砝码各一个,再向右盘中放入一个20克的砝码时,指针位置如图甲所示;然后用一个10克的砝码将一个20克的砝码替换下来,指针位置如图乙所示,则该铁块的质量在( )
第13题图
A.70~80克之间 B.80~90克之间
C.90~100克之间 D.100~110克之间
14.在下面的横线上填入适当的单位:
(1)中学生的质量为50________。
(2)一杯水的质量为200________。
(3)一头大象的质量为10________。
(4)一根火柴的质量为70________。
(5)一本科学课本的质量约220________。
15.(1)300毫克=________克=________千克。
(2)5吨=________千克=________克。
(3)600克=________千克=________毫克。
B组 自主提高
16.使用托盘天平测物体的质量时,下列情况中测量值小于物体真实值的是( )
A.测量前调节横梁平衡时,指针偏向分度盘左侧时就停止调节,开始测物体质量
B.与天平配套的砝码被磨损了
C.测量时不小心使左盘沾上了水
D.忘了加上游码所指示的数值
17.小科用游码标尺量程为5克的托盘天平称量一铁块的质量,当调节横梁平衡后,他将铁块放在天平的右盘,砝码放在天平的左盘,同时移动游码,当天平平衡时,他读出铁块的质量为46.8克。则铁块的实际质量是( )
A.46.6克 B.43.2克
C.45.2克 D.41.6克
18.某同学用托盘天平测量物体的质量时,先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。调节天平平衡后,将物体放在天平的左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这时移动游码的作用其实相当于( )
A.向左调节平衡螺母
B.向右调节平衡螺母
C.往右盘里增加砝码
D.从右盘里减去砝码
19.有20颗外形相同、型号一样的钢珠,其中有一颗因质量偏小而不合格。为了找出不合格的钢珠,现用实验室中的托盘天平来测量,那么至少需要称量的次数为( )
A.2次 B.3次
C.4次 D.5次
20.如图甲所示为使用天平测量物体质量时的情景:
第20题图
(1)请你指出图甲中的两处错误操作:________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)纠正错误后继续称量,天平平衡时所用的砝码和游码的位置如图乙所示,则被测物体的质量为________克。
21.学习了“质量”后,小明有一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,他设计了一个实验来探究这个问题:用一块橡皮泥作为被研究的物体,将橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,并记录数据于下表中。
橡皮泥形状 长方体 圆柱体 圆环形 碎块
橡皮泥质量m/克 28 28 28 28
(1)小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料,你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处?
________________________________________________________________________。
(2)由小明的实验,你得出的结论是__________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)小明所列的表格中,并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出,但仍然能由此得出结论,这种研究问题得出结论的方法叫做( )
A.类比法 B.综合法
C.归纳法 D.等效法
参考答案
1-5.DDAAB 6-10.ACAAB 11-13.ACB
14.(1)千克(kg) (2)克(g) (3)吨(t) (4)毫克(mg) (5)克(g)
15.(1)0.3 3×10-4 (2)5000 5×106 (3)0.6 6×105
16-19.DBCB
20.(1)用手直接拿砝码;将待测物体放在天平右盘,而砝码放在左盘 (2)52.4
21.(1)橡皮泥的形状容易改变,便于研究物体质量与形状的关系 (2)物体的质量不随物体形状的改变而改变 (3)C
第2节 质量的测量(第2课时)
分组实验:用天平测量固体和液体的质量
A组 基础训练
1.用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该( )
A.在盘中加砝码 B.在盘中减砝码
C.向右移动游码 D.向右调平衡螺母
2.(上海中考)关于托盘天平的使用,有以下几个步骤:①调节天平两端的平衡螺母;②把天平放在水平面上;③移动游码到横梁标尺左端“0”刻度线处;④加减砝码或移动游码使天平平衡;⑤左盘放被测物体;⑥读数。其合理的顺序是( )
A.②③①⑤④⑥ B.①③②⑤④⑥
C.①②④⑤③⑥ D.①③④②⑤⑥
3.用托盘天平称物体的质量时,发现在右盘中加上1g的砝码时,指针偏右;减去这个1g的砝码时,指针偏左,若这时砝码盒中已无更小的砝码,则应该( )
A.在左盘中加1g的砝码,设法使天平平衡后读数
B.调节横梁右边的平衡螺母,使天平平衡后读数
C.将被测物体移到天平右盘,再测出其质量
D.移动游码到适当的位置使天平平衡后读数
4.有一卷粗细均匀的金属丝,称得其质量为M,从这卷金属丝上剪取L长的一段,称得其质量为m,那么,这卷金属丝原来的长度为( )
A. B.
C. D.
5.(宜昌中考)下列关于质量的说法中正确的是( )
A.水结成冰后质量变大了
B.物理书在北京和上海的质量是一样的
C.1千克的棉花比1千克的铁块质量小
D.将铁块压成铁饼,质量减小了
6.在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不正确的是( )
A.使用天平时,应将其放在水平工作台上
B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处
C.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来
D.称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码
7.某同学要称量10.2克食盐,10克以上用砝码,10克以下用游码。其操作方法如下:①取10克砝码放在右盘;②调节天平平衡;③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线处;④移动游码到0.2克处。其合理顺序是( )
A.①②③④ B.②①④③
C.②③④① D.②④③①
8.(衡阳中考)用托盘天平称量小于100mg的物体,下列说法正确的是( )
A.因为100mg小于天平的最小刻度值,不能测量
B.借用一个质量为m的金属块和要称量的小物体一起称出总质量为M,则M-m为小物体的质量
C.取小质量物体N个,称出它们的总质量为M,则每个物体的质量为M/N
D.以上说法都不正确
9.(河北中考)关于天平的使用,说法正确的是( )
A.称量过程中可以调节平衡螺母
B.潮湿的物体可以直接放在天平上称量
C.被测物体的质量不能超过天平的最大称量
D.称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可
10.用天平称出一墨水瓶最多能装水的质量,有两种方法:①称出空瓶的质量,称出瓶子和水的总质量,两次相减得水的质量;②称出瓶子和水的总质量,把水倒掉再称出空瓶的质量,两次相减得水的质量。你对这两种方法的判断是( )
A.随便用哪种方法都一样
B.用第一种方法可以减小误差
C.用第二种方法可以减小误差
D.无法判断
11.用托盘天平测物体质量时,若砝码已磨损,用这样的砝码测得的物体的质量与真实值相比( )
A.偏大 B.偏小
C.相等 D.无法确定
12.(南通中考)用已调节好的托盘天平称一定体积酒精的质量的步骤有:A.将量筒内的酒精倒入空烧杯中,并将烧杯放在天平左盘上;B.加减砝码和移动游码,使天平平衡,此时砝码总质量为M2,游码的读数为M3;C.把空烧杯放在天平左盘中;D.在天平右盘加减砝码,使天平平衡,测得空烧杯的质量为M1;E.用量筒量取一定体积的酒精。
正确的操作顺序是______________(填字母),酒精的质量为______________。
B组 自主提高
13.用天平称一个物体的质量,在右盘中放入适量的砝码并调节游码在某一位置上。当天平的指针出现下列哪种现象时,可以开始读数( )
A.指针摆动幅度越来越小
B.指针静止指在分度盘左端刻度线处
C.指针静止指在分度盘右端刻度线处
D.指针在分度盘中线左右摆动幅度相等
14.某同学用托盘天平称量物体质量,其他操作正确,但读数时,他读了游码右侧边缘所对的刻度,则本次测量结果( )
A.偏大 B.偏小
C.相同 D.无法判断
15.一架天平的称量范围是200克,有四位同学用这架天平称量质量约为150克的物块,测量的结果为145克,他们加减砝码的步骤不同,其中正确的是(数值表示加减砝码的质量,“↓”表示放入砝码,“↑”表示拿掉砝码)( )
A.100克↓、20克↓、20克↓、5克↓
B.100克↓、50克↓↑、20克↓、20克↓、5克↓
C.100克↓、50克↓↑、20克↓、20克↓、10克↓↑、5克↓
D.50克↓、100克↓、50克↑、20克↓、20克↓、5克↓
16.在实验课上,小米在使用天平测量物体质量时,首先观察到天平的最小砝码为5克,接下来小米未将游码移到零刻度处即开始调节平衡螺母,将天平调平衡后,在右盘加上20克砝码,正好使天平达到平衡。此时小米的同桌小李刚从教室外回来,小李主动要求读数,于是小李根据正常的方法读得天平的示数为22克,则所称物体的实际质量为( )
A.20克 B.18克 C.22克 D.25
17.小方同学用托盘天平测量一枚大头针的质量,她设计的具体操作步骤是:
(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左侧零刻度位置。
(2)把一枚大头针放在右盘里,向左盘加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直至横梁恢复平衡。
(3)盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就等于一枚大头针的质量。
小明觉得小方的测量过程有些问题,请问:小方同学的设计步骤中漏了哪些步骤?
________________________________________________________________________。
哪些操作是不正确的?____________________________________________________
________________________________________________________________________。
18.在使用托盘天平测量物体质量的实验中:
第18题图
(1)调节天平平衡时,某同学将天平放在水平桌面上后,发现指针如图甲所示,则接下来的操作应是向________(填“左”或“右”)调节平衡螺母,直到指针对准________的中央刻度线。
(2)用调节好的天平测量金属块的质量,当天平平衡时,所加砝码质量和游码的位置如图乙所示,则金属块的质量为________克。
(3)图丙中有一处明显错误,请指出:_________________________________________。
(4)若砝码生锈了,则测量结果将________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(5)如果要测《科学》教科书中一张纸的质量,下列方法中,最接近实际的是( )
A.从课本上撕下一张纸,在天平上称出其质量
B.从课本上撕下一张纸,把它揉成团,再在天平上称出其质量
C.先在天平上称出教科书的总质量,再把称出的总质量除以教科书的总页数
D.先在天平上称出教科书的总质量,再把称出的总质量除以教科书总页数的一半
参考答案
1-5.CADAB 6-10.CBCCB 11.A
12.CDEAB M2+M3-M1 13-16.DABA
17.步骤(1)中少了调节平衡螺母,使天平平衡 大头针应放在左盘中;一枚大头针的质量太小,天平不能直接测量
18.(1)右 分度盘 (2)67.4 (3)用手拿砝码 (4)偏小
(5)D