一年级上册音乐课件-第六单元 森林里的故事-苏教版 (共21张PPT)

课件21张PPT。森林里的故事1熊猫咪咪Part one 仔细观察熊猫的特征，熊猫身体和四肢的不同组合可以表现出各种有趣的动态。 国宝熊猫真可爱，胖胖身体圆脑袋。毛色有黑也有白，我用撕纸做出来。基本型示意图1.撕头部和身体3.摆动态4.粘贴组合2.撕四肢5. 添画背景 同学之间配合表演，你们 能模仿熊猫的 动作？哪些 请用撕纸的方法拼贴熊猫的动态，并想象添加场景。你对自己作品最满意的是哪些方面？撕贴出了熊猫的特点□表现了熊猫的动态□背景突出了熊猫造型□运用了特别的材料□2狮子大王Part two 配上歌词唱唱音乐主题。听听音乐主题出现了几次？每次有变化吗？ 请在□中画“√”，表达你对乐曲的感受。1.乐曲的情绪是：
温柔抒情的□ 威风凛凛的□
2.狮子的吼叫声是：
由强到弱的□ 由弱到强的□
3.有一段轻快的旋律出现在：
结尾的部分□ 中间的部分□ 你看过电影《狮子王》吗？这是一部经典的动画片，主角是一头名叫“辛巴”的狮子。你能体会小狮子辛巴的成长经历吗？ 让我们戴上自己做的头饰伴随着《狮王进行曲》的主题演演、唱唱。
你能表现出狮子的威武形象吗？ 狮子大王真威风，长长的鬃毛圆眼睛。画一画，剪一剪
狮子面具戴头顶。 请选择适合的材料制作一个狮子面具。你选择了哪些材料制作狮子面具？彩纸■报纸■广告纸■棉花■
纸袋■其他■3两只小象Part three 请同学们相互说说，你的歌唱做到了以下哪些方面，并在□内画“√”表示吧！
富有表情□
一个句子换一次气□
轻声、不喊唱□
音和节奏准确□ 请选择合适的打击乐器，为歌曲《两只小象》伴奏。 大象相遇，用鼻子钩在一起表示友好洒水嬉戏一同向远处走去请在□中画“√”表达你对乐曲的感受。
1.大象的形象是：憨厚的□ 滑稽的□ 可爱的□ 笨拙的□
2.大象的动作是：行走□ 跳舞□ 干活儿□
大象的音乐主题是由哪种乐器演奏的呢？THE END