六年级上册数学课件-第三单元分数除法 人教新课标 (共16张PPT)
文档属性
| 名称 | 六年级上册数学课件-第三单元分数除法 人教新课标 (共16张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 8.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-12 16:16:24 | ||
图片预览
文档简介
课件16张PPT。第三单元 分数除法例5 已知比一个数多（少）
几分之几是多少求这个数 人教版小学六年级数学上册1、六（4）班有男生32人，占全班总人数的 。六（4）班共有学生多少人？（1）找出单位“1”，列等量关系式。（2）单位“1”的量未知，列方程解答。一、复习铺垫： 六（4）班有男生32人，占全班总人数的 。
六（4）班共有学生多少人？答：六（4）班共有学生56人。解：设六（4）班共有学生x人。2、下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？二、看图回答问题①从图中你知道了什么？女生人数男生人数②你能说说男、女生人数之间有怎样的等量关系？ （一）阅读与理解小明的体重是35kg，他的体重比爸爸的体重轻 ，小明爸爸的体重是多少千克？ 5小明的体重是 。
小明的体重比爸爸轻 。
要求的是 的体重。（二）分析与简答小明的体重是35kg，他的体重比爸爸的体重轻 ，小明爸爸的体重是多少千克？ 5小明：爸爸：小明的体重比爸爸轻？千克35千克小明：爸爸：小明的体重比爸爸轻？千克35千克小明：爸爸：小明的体重比爸爸轻？千克35千克（三）回顾与反思刚才同学们用两种不同的方法求出了爸爸的体重，那么对不对呢？都可以怎样检查？三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识30人？人 已知比一个数多（少）几分之几是多少求这个数解题思路： 1.找准单位“1”。2.明确分率，及其对应的量。3.单位“1”已知，用乘法；
单位“1”未知用方程。小
结比较一下再解答谢 谢
几分之几是多少求这个数 人教版小学六年级数学上册1、六（4）班有男生32人，占全班总人数的 。六（4）班共有学生多少人？（1）找出单位“1”，列等量关系式。（2）单位“1”的量未知，列方程解答。一、复习铺垫： 六（4）班有男生32人，占全班总人数的 。
六（4）班共有学生多少人？答：六（4）班共有学生56人。解：设六（4）班共有学生x人。2、下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？二、看图回答问题①从图中你知道了什么？女生人数男生人数②你能说说男、女生人数之间有怎样的等量关系？ （一）阅读与理解小明的体重是35kg，他的体重比爸爸的体重轻 ，小明爸爸的体重是多少千克？ 5小明的体重是 。
小明的体重比爸爸轻 。
要求的是 的体重。（二）分析与简答小明的体重是35kg，他的体重比爸爸的体重轻 ，小明爸爸的体重是多少千克？ 5小明：爸爸：小明的体重比爸爸轻？千克35千克小明：爸爸：小明的体重比爸爸轻？千克35千克小明：爸爸：小明的体重比爸爸轻？千克35千克（三）回顾与反思刚才同学们用两种不同的方法求出了爸爸的体重，那么对不对呢？都可以怎样检查？三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识30人？人 已知比一个数多（少）几分之几是多少求这个数解题思路： 1.找准单位“1”。2.明确分率，及其对应的量。3.单位“1”已知，用乘法；
单位“1”未知用方程。小
结比较一下再解答谢 谢