第4节 物质的比热(第1课时)
A组 基础训练
1．互相接触的两个物体之间没有发生热传递，这是因为它们具有相同的( )
A．密度 B．比热 C．燃烧值 D．温度
2．对于热量的认识，下列说法正确的是( )
A．温度高的物体放出的热量多，温度低的物体放出的热量少
B．温度高的物体含的热量多，温度低的物体含的热量少
C．在热传递过程中，同一物体温度改变越大，吸收或放出的热量就越多
D．质量大的物体比质量小的物体含的热量多
3．炎热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人站在沙土上时却感到烫脚，这主要是因为水和沙具有不同的( )
A．热量 B．质量 C．比热 D．密度
4．下列因素与物体温度升高时吸收热量的多少无关的是( )
A．质量 B．温度变化量 C．比热 D．初温
5．关于比热，下列说法中，正确的是( )
A．只要升高相同的温度，比热较大的物质吸收的热量一定多
B．温度较低的物质比热较小
C．比热是物质的一种特性，它反映物质吸热或放热本领的大小
D．物体的质量越大，它的比热越大
6．初温和质量相同的水和酒精，吸收相同热量后，它们的最终温度(设水和酒精吸热后均未发生物态变化，已知水的比热大于酒精的比热)( )
A．水比酒精高 B．水比酒精低 C．水和酒精一样高 D．无法判断
第7题图
7．两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体。用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，则( )
A．若甲、乙两种液体的质量相同，则甲的比热容大于乙的比热容
B．若甲、乙为同种液体，则乙液体的质量较大
C．若甲、乙两种液体的质量相同，加热相同的时间，甲液体吸收的热量多
D．若甲、乙为同种液体，则液体的温度变化与它们的质量成正比
8．下列说法中，正确的是( )
A．一杯煤油用去一半，它的比热减为原来的二分之一
B．吸收热量多的物质，比热一定大
C．高温物体放出的热量一定多
D．质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度
9．下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是( )
A．体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同
B．质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同
C．体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同
D．质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同
第10题图
10．水的比热比煤油的大。如图所示，隔着石棉网同时加热规格相同、分别装有质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到40℃，这个过程中( )
A．煤油温度先升到40℃
B．同一时刻水的温度比煤油的高
C．加热相同时间，水吸收的热量多
D．升高相同的温度，煤油需要加热较长的时间
11．(长春中考)在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。
加热时间/分钟 0 1 2 3 4
甲的温度/℃ 30 34 38 42 46
乙的温度/℃ 10 18 26 34 42
第11题图
(1)实验中应量取质量________的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较____________来判断吸热能力的强弱。
(2)通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲________Q乙。
(3)分析实验数据可知________物质的吸热能力强。
B组 自主提高
12.如图是小明和小华同学探究沙子与水吸热升温快慢的实验装置。设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是( )
第12题图
A．取相同质量的沙子和水
B．盛放沙子和水的容器相同
C．采用完全相同的加热方式
D．酒精灯里所加的酒精量相同
13.某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，如表是他的实验数据记录：
烧杯号 液体 质量(g) 初温(℃) 末温(℃) 加热时间(min)
1 水 200 20 28 8
2 水 100 20 28 4
3 煤油 200 20 28 4
4 煤油 200 20 24 2
请根据表中的实验记录回答：
(1)比较1、2记录，得出的结论是___________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)比较3、4记录，得出的结论是___________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)比较1、3记录，得出的结论是___________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与________________________有关。
(5)该同学在本次实验中用到的研究方法是____________________________。
14.(徐州中考)某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。
液体 次数 质量m/kg 升高的温度Δt/℃ 加热的时间t/min
甲 1 0.1 5 1
2 0.1 10 2
3 0.2 10 4
乙 4 0.1 10 1
5 0.1 20 2
6 0.2 20 4
(1)分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确？请说明理由。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的________越大，吸收的热量就越________。(填“多”或“少”)
(3)通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的________有关，________的吸热能力更强(填“甲”或“乙”)。
参考答案
1－5.DCCDC 6－10.BBDDA
11．(1)相等 升高的温度 (2)小于 (3)甲
12．D
13．(1)同种物质升高相同温度，质量大的需要吸收的热量多 (2)质量相同的同种物质，升温越高，吸收热量越多 (3)相同质量的不同种物质升高相同温度，吸收的热量不同(吸收热量多少与物质种类有关) (4)物质种类、质量大小、升温的多少 (5)控制变量法
14．(1)不正确。因为完全相同的加热器，加热相同的时间，放出的热量相同。所以甲、乙两种液体吸收的热量相等 (2)质量 多 (3)种类 甲
第4节 物质的比热(第2课时)
A组 基础训练
第1题图
1．如图所示的甲、乙两杯水温度都升高50℃，则( )
A．甲杯水吸收的热量较多
B．乙杯水吸收的热量较多
C．甲、乙两杯水吸收的热量一样多
D．无法比较
2．(天门中考)现在许多家庭采用了“水地暖”取暖，其原理是用不高于60℃的热水，在铺设于地板下的管道内循环流动，加热整个地板，通过地板以热传递方式向室内供热。利用热水为热媒，主要是因为水的( )
A．流动性强
B．沸点高
C．比热容大
D．密度大
3．下列关于热现象的说法中正确的是( )
A．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多
B．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
C．在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能
D．集中供暖采用热水循环，是利用了水的比热容较大的性质
4．在下列几种情况下，比热容会发生变化的是( )
A．20℃的水变成4℃的水
B．一块钢板压制成钢锅
C．水结成冰
D．把开水倒入冷水中
5．下表是一些物质的比热容[J/(kg?℃)]：
水 4.2×103 铝 0.88×103
煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103
沙石 0.92×103 铜 0.39×103
根据表中数据，下列判断正确的是( )
A．物质的比热容与物质的状态无关
B．100g水的比热容是50g水的比热容的两倍
C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大
D．寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大
6．一瓶酒精，倒出一半后，则剩余的酒精( )
A．质量变为原来的1/2，密度变为原来的1/2，比热变为原来的1/2
B．质量变为原来的1/2，密度不变，比热变为原来的2倍
C．质量、密度、比热都不变化
D．质量变为原来的1/2，密度、比热都不变
7．对于热量的认识，下列说法正确的是( )
A．温度高的物体放出的热量多，温度低的物体放出的热量少
B．温度高的物体含的热量多，温度低的物体含的热量少
C．在热传递过程中，同一物体温度改变越大，吸收或放出的热量就越多
D．质量大的物体比质量小的物体含的热量多
8．在生产和生活中，常用液体作“散热剂”和“冷却剂”，正确的选择是( )
A．散热剂用比热较大的液体，冷却剂用比热较小的液体
B．散热剂用比热较小的液体，冷却剂用比热较大的液体
C．两种都用比热较大的液体
D．两种都用比热较小的液体
9.“五·一”期间，小敏在父母的协助下，从早上8：00开始每隔半小时，分别对小区内的气温和人工湖的水温进行了测量，如图是他根据记录的数据绘成温度T随时间t变化的图线。据图可以判断( )
第9题图
A．实线是水温，虚线是气温，因为水的比热较大
B．实线是水温，虚线是气温，因为水的比热较小
C．实线是气温，虚线是水温，因为水的比热较大
D．实线是气温，虚线是水温，因为水的比热较小
10．两个物体，它们吸收相同热量后，升高温度相同，则( )
A．两个物体质量一定相同
B．两个物体比热一定相同
C．两个物体中质量大的比热小
D．两个物体中质量大的比热大
11．已知铜的比热比铝小，质量和初始温度都相同的铜和铝，放出相同的热量后相互接触，热量( )
A．一定从铜传到铝
B．一定从铝传到铜
C．不会发生热传递
D．不能确定是否发生热传递
12.(钦州中考)小刚班的同学准备用如图甲所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关？”
第12题图
(1)在此实验中，液体吸收的热量多少是通过比较________________来判断的。
(2)其中两个小组记录的实验数据如表所示：
组别 液体 质量/克 初温/℃ 末温/℃ 加热时间
1 水 200 25 40 13分30秒
煤油 200 25 40 6分30秒
2 水 200 25 40 12分10秒
煤油 200 25 40 5分45秒
①使质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同。但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长。其原因可能是________。
A．酒精灯火焰较小
B．烧杯口没有加盖
C．酒精灯中酒精量太少
D．用酒精灯的内焰加热
②某同学利用实验数据大致描绘出水和煤油的温度随时间变化的图线，如图乙所示，则图线________应代表煤油。
B组 自主提高
13.将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放在表面平整的石蜡上。经过一定时间后，观察到的现象如图所示。三块金属的比热( )
第13题图
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
第14题图
14．分别用两个相同的加热器，同时给质量和温度相同的甲、乙两种液体加热，它们的温度随时间的变化如图所示。由图像可以看出，______液体的温度升高较快，________液体的比热较大。若要你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液，你认为选择________液体更好。
15.(苏州中考)在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：
(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示。在组装器材时应先调节______(填“A”或“B”)的高度，调节它的高度是为了_____________________________。
第15题图
(2)组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油________________________，得出结论。要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的测量工具是________。
(3)在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热，耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是____________________________。(答出一个即可)
参考答案
1－5.CCDCC 6－10.DCCCC 11.B
12．(1)加热时间 (2)①ABD ②Ⅰ
13．C 14.甲 乙 乙
15．(1)A 确保使用外焰加热 (2)升高的温度 天平、秒表 (3)用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等
