第5节 电压的测量（第1课时）
A组 基础训练
1. 下列物理学家中，将其名字命名为电压单位的是（ ）
A． 安培 B． 欧姆 C． 焦耳 D． 伏特
2. 家庭电路是最常见、最基本的实用电路，我国家庭电路的电压是（ ）
A． 380V B． 220V C． 110V D． 36V
3. 小翔观察小手电筒的电源，由两节干电池串联组成，可知该电筒的工作电压是（ ）
A． 0.3V B． 1.5V C． 3V D. 4V
4． 在下面的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L2两端电压的是（ ）
5． （郴州中考）如实物图所示，以下判断正确的是（ ）
A． 灯L1与灯L2并联，电压表测灯L1两端的电压
B． 灯L1与灯L2并联，电压表测灯L2两端的电压
C． 灯L1与灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压
D． 灯L1与灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压
6． 如图所示电路，当闭合开关S后，电压表的示数表示的是（ ）
A． L1两端的电压 B． L2两端的电压
C． 电源电压 D． L2和电源电压
7. 如图a所示电路，开关闭合时两个小灯泡正常发光，两个电压表指针均指在如图b所示位置，L1、L2两灯的电压分别为（ ）
A． 1．5V 7．5V B． 1．5V 6V
C． 1．5V 1．5V D． 6V 1．5V
8. 如图所示，电源电压保持不变，开关S由断开到闭合时，电流表、电压表示数变化正确的是（ ）
A． 都变大
B． 电流表变大，电压表变小
C． 都变小
D． 电流表变小，电压表变大
9． 按下图的电路图连实物图：
10． 如图所示，当量程为0～3V时，电压表指针的读数为____________V；当量程为0～15V时，电压表指针的读数为____________V。
11． （怀化中考）小明用如图甲所示实物图来测量小灯泡两端电压，请回答下列问题：
（1）在连接电路过程中，开关应处于____________状态。
（2）在闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片置于____________端（填“A”或“B”），并采用____________的方法来确定电压表的量程。
（3）如图乙所示，电压表的读数为____________V。
B组 自主提高
12. 如图所示电路，闭合开关S，两灯均正常发光，下列说法中正确的是（ ）
第12题图
A． 通过a点的电流等于通过c点的电流
B． 通过a点的电流大于通过c点的电流
C． 电压表测的是c点的电压
D． 电压表测的是电源电压
13. 如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，则L2两端电压为（ ）
A. 4.5V B. 5.5V C. 3V D. 2V
14. 如图所示，在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，为使L1与L2串联，以下做法正确的是（ ）
A． a为电流表，b为电压表，c为电流表
B． a为电压表，b为电压表，c为电流表
C． a为电流表，b为电流表，c为电压表
D． a为电流表，b为电流表，c为电流表
15. （扬州中考）物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示，小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池。他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些。由此他们作出如下猜想：
猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关。
猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关。
（１）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：
表一
柠檬大小 一个 大半个 半个 小半个
电压U/V 0.80 0.80 0.78 0.80
分析表中数据，说明猜想一是____________的（填“正确”或“错误”）。
（2）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，保持____________和____________相同，分别测出电压，如表二所示：
表二
电极材料 铜和锌 铜和铝 铜和铁
电压U/V 0.88 0.60 0.46
分析表中数据，得到的结论是____________________________________。
（3）小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：____________________________________？
16. 某校研究性学习小组的同学，在网上浏览到一条信息：“微生物燃料电池”能利用土壤中的电解质获得电能，供给某种灯发光，如图甲所示。受此启发，他们用潮湿的土壤、铜片、锌片等制成了一个“土壤电池”，并测出有一定的电压，如图乙。那么“土壤电池电压的大小与哪些因素有关？”他们提出了以下猜想：
猜想1：可能与铜片、锌片插入土壤的深度有关；
猜想2：可能与插入土壤的铜片和锌片之间的距离有关。
为了验证猜想1，他们先在金属片上每隔2cm作好标记，再将铜片、锌片插入土壤中，保持它们之间的距离不变，改变两金属片插入土壤的深度，并记录相应的电压值，实验数据如下表：
锌片、铜片插入土壤深度/cm 2 4 6 8 10 12
电压表示数/V 0.6 0.61 0.63 0.66 0.69
（1）图丙是同学们最后一次测量时电压表的示数，请读出电压值，并填入上表空格中。
（2）请根据实验数据在图中作出图像。
（3）分析以上数据和图像，可以得出的初步结论是_____________________（写出一条即可）。
（4）他们利用以上装置验证猜想2时，实验中应控制____________不变，改变____________，并依次记录电压表的示数。
参考答案
1—5. DBCCC 6—8. ABA
9.
10． 0.6 3
11． （1）断开 （2）B 试触 （3）2
12—14. AAB
15. （1）错误 （2）电极插入的深度 插入后两电极间距离 在电极插入的深度和两极间距离一定时，水果电池的电压与电极的材料有关 （3）水果电池的电压与水果的酸度（或汁液的多少）有什么关系
16． （1）0.7 （2）如图
（3）土壤电池的电压随铜片和锌片插入土壤深度的增加
而增大 （4）铜片和锌片插入土壤深度 铜片和锌片之间的距离
第5节 电压的测量（第2课时）
A组 基础训练
1. 下列关于电压的说法错误的是（ ）
A. 电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的必要条件
B. 电路中没有电流也可能有电压
C. 电路中没有电压也可能有电流
D. 对人体安全的电压不高于36V
2. 下列说法正确的是（ ）
A. 使用电压表前，如果指针不在零刻度上，要将指针调到零刻度
B. 有三个接线柱的电压表，有三个量程
C. 使用电压表时，绝对不允许直接把表接在电源两极间
D. 电压表应串联在电路中
3. 在研究电压时，将它比作水压，这是采用下列哪种研究方法（ ）
A. 控制变量法 B. 等效法
C. 建模法 D. 类比法
4. 分析复杂电路中各用电器的连接关系时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理。正确的处理方式是（ ）
A. 把电流表看成是断路的
B. 把电流表看成是一个大电阻
C. 把电压表看成是断路的
D. 把电压表看成是一根导线
5. 学生实验用的电压表有两种量程0~3V和0~15V，电压表上面一行示数看不清楚，而测量又必须用0~15V的量程，一同学见到指针指到小量程的1.7V，则实际的电压是（ ）
A. 1.7V B. 3.4V C. 7.5V D. 8.5V
6. 如图所示，当图甲电路中的开关Ｓ闭合时，两个电压表的指针位置均如图乙所示。则电阻Ｒ1和Ｒ2两端的电压分别为（ ）
A. 1.2V 6V B. 6V 1.2V
C. 4.8V 1.2V D. 1.2V 4.8V
7. 小宁的探究小组在练习使用电压表时，军军把电压表接成了如图所示的电路。当闭合开关时所发生的现象是（ ）
A. 灯泡亮、电压表有示数
B. 灯泡亮、电压表无示数
C. 灯泡不亮、电压表有示数
D. 灯泡不亮、电压表无示数
8. 如图所示的电路中，闭合开关S，已知电源电压为4.5V，L1两端的电压为2V，则L2两端的电压为____________V，电压表的示数为____________V。
9. （扬州中考）在“探究串联电路电压的特点”活动中。
（1）如图所示，连接电路时，至少需要____________根导线；实验中应选择规格____________（填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是____________（填出一种即可）。
（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？____________，理由是________________________。
（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：____________，改进方法是________________________________________________。
UAB/V UBC/V UAC/V
2.4 1.4 3.8
B组 自主提高
10. 如图所示是小明同学测量小灯泡L2两端电压的电路。图中有一条导线接错了，接错的导线是（ ）
A. 导线1
B. 导线2
C. 导线3
D. 导线4
11. 如图所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是（ ）
A． 只闭合S1时，两只灯泡是串联的
B． 若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变、电流表读数变大
C． 若电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏
D． 若灯L1被短路，闭合S1、S2后，则灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏
12． 如图所示电路，开关闭合后两灯发光。以下说法正确的是（ ）
A． 电压表V的示数一定等于V1的示数
B． 电压表V的示数一定大于V1的示数
C． 电流表A的示数一定等于A1的示数
D． 电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍
13． 如图所示，电源电压为6V，且保持不变，当闭合开关S后，电压表的示数为0V，则不可能的原因是（ ）
A． L1灯丝断了 B． L2灯丝断了
C． 开关S处断了 D． 电源处断路
14． 某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为____________，L2两端的电压为____________。
15． 用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时：
（1）实验中应选择规格____________（填“相同”或“不相同”）的灯泡。
（2）用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在如表中。分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是____________（用公式写出）。
实验次数 U1/V U2/V U/V
1 2.3 0.7 3.0
2 2.0 1.0 3.0
3 1.7 1.3 3.0
（3）进行多次实验的主要目的是____________（填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）。
16． 有一天，小明买了三节干电池，他想：“把这三节干电池串联，电压增大，且这个电池组的总电压等于每节电池电压之和。如果把这几节电池并联起来，对同一盏灯供电，那么组成的电池组提供的电压、电流会发生变化吗？”于是，他找来小华一起开展如下的探究。
（1）他俩收集到一只小灯泡、导线、电流表和电压表、三节相同的新干电池，按如图所示的电路首先使用一节电池连好实物图。
（2）闭合开关，读出电流表和电压表的示数，并记录在设计的表格中。然后换两节和三节并联的电池组，分别进行上述操作，把数据记录在表格中。
电源 电压（伏） 电流（安）
一节干电池 1.5 0.12
两节干电池 1.5 0.13
三节干电池 1.5 0.14
小华和小明经过分析得出结论：几节干电池并联组成的电池组总电压等于____________。随着并联的干电池数的增多，电流逐渐____________。
参考答案
1—5. CADCD 6—7. CC
8． 2.5 2
9. （1）六 不同 （2）L1短路或L2断路（其他合理也可）
（3）不能 电压表正负接线柱接反
（4）不可靠 换不同规格灯泡多次实验
10—13. ABAA
14． 4V 2V
15. （1）不相同 （2）U=U1+U2 （3）寻找普遍规律
16． （2）每节干电池的电压 增大
