第5节 物体的内能(第1课时)
一、内能的含义
物体内部大量微粒做________________时具有的能。
二、内能(热能)大小的影响因素
影响因素有________、________、状态等。
三、改变内能的方式
1．做功：对物体做功，可以使物体的内能________，如搓手取暖、打气筒打气时变热等；____________，本身的内能会________。
2．热传递：热量从高温物体向低温物体或者从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。热传递直到温度________为止。
A组 基础训练
1．下面哪一个现象的描述能说明分子在不停地运动( )
A．春天柳枝摇曳
B．夏天荷花飘香
C．秋天落叶纷飞
D．冬天瑞雪飘飘
2．(青海中考)关于物体的内能，下列说法正确的是( )
A．温度为0℃的物体没有内能
B．做功可以改变物体的内能
C．物体的内能增加，一定是温度升高了
D．温度相同的1kg水和1g水，内能相同
3．下列实例中，改变物体内能的方式与其他三个不同的是( )
4．关于内能、温度、热量和热传递，下列说法正确的是( )
A．物体的温度越高，所含的热量越多
B．在热传递过程中，热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移
C．物体内能增大，一定是从外界吸收了热量
D．物体的温度不变，其内能可能改变
5．下列过程，哪一个是通过热传递增加物体内能的( )
A．火车经过后，铁轨的温度升高
B．压缩筒内空气，使乙醚达到着火点
C．铁片在室外被太阳晒热
D．流星在空气中高速下落，发出光和热
6．下列四种现象中，只发生能的转移而不发生能的转化的过程是( )
A．冬天，摸户外的金属杆时手感觉到冷
B．闭合开关后，灯泡发光
C．烧水时，水蒸气顶起壶盖
D．给电动自行车的蓄电池充电
7．两个物体之间不发生热传递现象，这表明它们之间一定具有相同的( )
A．温度 B．热量 C．质量 D．比热
8．甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃，下列说法正确的是( )
A．只有加热才能使水升温
B．甲杯中水的内能一定比乙杯中的小
C．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小
D．甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈
9．(广州中考)如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。下列说法正确的是( )
第9题图
A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧
B．此实验只通过热传递改变筒内空气的内能
C．下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能
D．硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大
第10题图
10．如图所示实验，玻璃瓶口的胶塞从瓶口冲出时( )
A．玻璃瓶内和瓶口出现的白雾是小水珠
B．胶塞冲出前，气筒需要不断从瓶内抽气
C．胶塞从瓶口冲出瞬间，瓶内水蒸气温度升高
D．胶塞从瓶口冲出过程的能量转化情况与内燃机的压缩冲程相同
11．(威海中考)关于热现象，下列说法错误的是( )
A．将沸点为12.3℃的氯乙烷喷到运动员扭伤的部位，是利用了氯乙烷迅速汽化吸热
B．向热汤中滴入香油会散发出浓浓的香味，是由于温度越高分子热运动越剧烈
C．用锯条锯木板时温度升高，是通过热传递改变内能
D．装着开水的暖水瓶瓶塞有时会弹起来，是由于瓶内气体对瓶塞做功
12．下列现象中，利用做功改变物体内能的是________，其余是通过________方式改变物体内能的。
①冬天，人们用双手反复摩擦取暖。
②在古代，人们钻木取火。
③冬天，人们用嘴对着双手“呵气”取暖。
④把烧红的铁块放到冷水中，冷水变热。
⑤晒太阳时会觉得很热。
⑥用锤子反复打击一块铁片，它的温度会升高。
⑦多次弯折一根铁丝，弯折处会发烫。
第13题图
13．(烟台中考)如图所示实验中，我们看到塞子从试管口跳出，这是由于水蒸气对塞子________，水蒸气的________能转化成塞子的________能。
14．改变内能有不同的方式，图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。这是通过________方式使玻璃筒内的空气________增加，温度升高，达到棉花的着火点，使棉花燃烧。图乙是通过________方式把试管里的水加热至沸腾，两种方法是________。
第14题图
B组 自主提高
第15题图
15.如图所示是一种空气锤，它是利用压缩空气使活塞迅速推出，产生巨大压力，能将铁钉打入木板，甚至能将混凝土压碎。下列关于空气锤的使用，说法不正确的是( )
A．空气被压缩时，体积减小，压强增大
B．压缩空气对外做功时，自身的内能会增大
C．铁钉被打入木板，说明力可以改变物体的运动状态
D．混凝土能被压碎，说明力可以改变物体的形状
16．下面是用气球做的两个小实验，试回答相关问题。
第16题图
(1)如图甲，松开气球的口子，快速放气后会感到气球变凉，这是因为气体____________导致内能减小。
(2)如图乙，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着绳子快速向前飞去，这说明________________________。
第17题图
17．如图是探究改变物体内能的实验：瓶子里装有一些水，用力打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能将________，原因是______________________________；继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶内有白雾产生，说明瓶内气体对外做功时内能减小了。根据此现象，某同学认为：所有物体在对外做功时，它的内能都会减小。他的观点正确吗？请你从能量转化或转移的角度进行分析，并列举一实例。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
18.(武汉中考)如图是某型号空调扇的示意图，空气通过湿帘时，湿帘表面的水在________过程中________热量，产生的湿冷空气被风机吹出。一定质量的空气通过空调扇后，这部分空气(不含增加的水蒸气)的内能________。
第18题图
参考答案
【课堂笔记】
一、无规则热运动
二、温度 质量
三、1.增加 物体对外做功 减小 2.相等
【课时训练】
1—5.BBADC 6—10.AACDA 11.C
12．①②⑥⑦ 热传递
13．做功 内 机械
14．做功 内能 热传递 等效的
15．B
16．(1)对外做功 (2)力的作用是相互的
17．增加 压缩瓶内气体做功(或对物体做功)，内能增加
不正确，因为物体在对外做功时，不一定是自身的内能转化为其他形式的能，例如摩擦生热时机械能转化为内能，两者内能都增加，合理即可
18．蒸发 吸收 减少
第5节 物体的内能(第2课时)
一、比热容
单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的________叫做这种物质的比热容。
二、热量的计算
计算公式：Q＝________，Q表示热量、c表示物体的比热、m表示物体的质量、Δt表示变化的温度。
c水＝________焦/(千克·摄氏度)
表示每千克的水温度升高1摄氏度，所吸收的热量为4.2×103焦。
三、热机
热机的四个冲程：吸气、________、做功、________。
四、燃料的热值(燃烧值)
1千克某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值。
热值的单位：焦/千克。
燃料完全燃烧时放出的热量＝燃料的热值×燃料的质量，即Q＝________。
A组 基础训练
1．下面是小明同学“科学学习笔记”中的摘录，其中错误的是( )
A．做功和热传递在改变物体的内能上是等效的
B．分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的
C．温度越高的物体含有的热量越多
D．燃料的热值与燃料的质量没有关系
2．根据表中数据，下列判断正确的是( )
一些物质的比热容[J/(kg·℃)]
水 4.2×103 铝 0.88×103
煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103
沙石 0.92×103 铜 0.39×103
A.不同物质的比热容不可能相同
B．100g铝的比热容是50g铝的比热容的两倍
C．比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关
D．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多
3．关于物质的比热容，下列说法中正确的是( )
A．比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关
B．同种物质质量越大，比热容就越大
C．因为水的比热容较大，所以比较适合作冷却剂
D．物质的状态发生变化时其比热容一般不变
4．由同种物质组成的甲、乙物体，它们的质量之比是2∶1，放出的热量之比是1∶2，它们降低的温度之比是( )
A．1∶4 B．4∶1 C．2∶1 D．1∶2
5．(常州中考)点火爆炸实验中，电子式火花发生器点燃盒中酒精蒸汽，产生的燃气将塑料盒盖喷出很远。此过程的能量转化方式类似于汽油机的( )
A．吸气冲程 B．压缩冲程
C．做功冲程 D．排气冲程
第5题图
第6题图
6．如图所示是四冲程汽油机一个工作循环中的三个冲程，缺少的一个冲程的名称及顺序，下列判断正确的是( )
A．吸气冲程，应在甲图之前
B．压缩冲程，应在甲、乙图之间
C．做功冲程，应在乙、丙图之间
D．排气冲程，应在丙图之后
7．用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如表所示，则该液体的比热容为( )
加热时间/min 0 1 2
水的温度/℃ 20 26 32
液体的温度/℃ 20 38 56
A.0.9×103J/(kg·℃) B．1.8×103J/(kg·℃)
C．3.6×103J/(kg·℃) D．1.4×103J/(kg·℃)
8.完全燃烧42g焦炭所放出的热量，若有50%被2kg、30℃的水吸收，则水温可升高[c水＝4.2×103J/(kg·℃)、q焦炭＝3.0×107J/kg、外界为标准大气压]( )
A．70℃ B．75℃ C．100℃ D．105℃
9．氢气的热值为1.4×108J/kg，比煤和石油要高出许多，且燃烧后的产物是水蒸气，排放到大气中不会造成污染。10kg氢气完全燃烧放出的热量是________J；若这些热量的50%被水吸收，能使________kg的水温度升高50℃。[已知c水＝4.2×103J/(kg·℃)]
第10题图
10．用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图，据此判断物质甲的比热容为__________J/(kg·℃)。若它们升高相同温度，__________需要的加热时间长。
11．质量和初温相同的甲乙两种液体，经同一加热器加热相同的时间后甲的温度大于乙的温度，则甲液体的比热容________乙液体的比热容(填“大于”、“等于”或“小于”)。如果乙液体的质量为1kg，初温为20℃，加热一段时间后温度升高到50℃，吸收的热量为1.26×105J，则乙液体的比热容为________J/(kg·℃)。
12．(东营中考)为了取暖，每天需要给房间供热4.2×107J。若流进房间散热器的水温是60℃，流出的水温是56℃，则每天需要________kg的水流经散热器。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
第13题图
13．(菏泽中考)世界上很多发明都是受到生活现象的启发而萌生的创意，比如：蒸汽机和汽油机，它们工作时，能的转化过程是______________。图中________是汽油机的工作原理图。
14.两个金属球，质量比是3∶2，比热容之比为5∶4。若它们吸收的热量比是2∶3，则它们升高的温度比是________。“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力。同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，若以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量可以使________kg的水从20℃加热至60℃。(c水＝4.2×103J/(kg·℃)，q煤气＝4.2×107J/kg)。
B组 自主提高
15.如图1所示，用相同的加热器给初温均为20℃的甲乙两种液体加热，这两种液体的温度和加热时间的图像如图2，则下列说法正确的是( )
第15题图
A．加热30s甲液体吸收的热量比乙多
B．若m甲＞m乙，则甲液体的比热容大于乙液体的比热容
C．若m甲＝m乙，则甲液体的比热容大于乙液体的比热容
D．若m甲＜m乙，则甲液体的比热容大于乙液体的比热容
16．科技小组的同学们从比热容表中了解不同物质的比热容后，通过实验比较水和煤油的吸热本领。他们分别用完全相同的两个试管分别装上________相等的煤油和水，用相同热源对试管均匀加热，并分别画出如图所示的图像，你认为图像________能正确反映实验情况。
物质 比热容[J/(kg·℃)]
水 4.2×103
煤油 2.1×103
沙石 0.92×103
17.如图甲所示，1标准大气压下，普通煤炉把壶内20℃，5kg水烧开需完全燃烧一定质量的煤，此过程中，烧水效率为28%，为提高煤炉效率，浙江大学创意小组设计了双加热煤炉，如图乙所示，在消耗等量煤烧开壶内初温相同，等量水的过程中，还可额外把炉壁间10kg水从20℃加热至40℃，q煤＝3×107J/kg，c水＝4.2×103J/(kg·℃)，以上过程中，
问：(1)普通煤炉完全燃烧煤的质量有多大？
(2)双加热煤炉的烧水效率有多大？
第17题图
18.(云南中考)某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，煤的热值约为3×107J/kg。求：
(1)煤完全燃烧产生的热量。
(2)经过6min时间加热，水所吸收的热量。
(3)煤炉烧水时的热效率。
第18题图
参考答案
【课堂笔记】
一、热量
二、cmΔt 4.2×103
三、压缩 排气
四、mq
【课时训练】
1—5.CDCAC 6—8.CDA
9．1.4×109 3.3×103
10．2.1×103 水
11．小于 4.2×103
12．2500
13．内能转化为机械能 乙
14．16∶45 2500 15.D
16．质量 C 17.(1)0.2kg (2)42%
18．(1)6×107J (2)2.52×106J (3)4.2%
