第4章 代谢与平衡
第1节 食物与营养
一、食物与能量
食物中的营养素主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和膳食纤维7大类,其中的糖类、蛋白质、脂肪等有机物都能为人类提供能量。
二、食物中各类营养素及其作用
糖类:是人体细胞最重要的________物质。
蛋白质:是细胞________和________的主要原料;也能为人体生命活动提供能量。
脂肪:生物体________的物质。
水:细胞的重要组成成分;各种生理活动的基础。
无机盐:构成组织和维护正常生理功能所必需的物质。
维生素:是维持人体正常生理活动不可缺少的微量有机物。
膳食纤维:来源于植物性食物,能吸收和保留水分,辅助人体对食物的________,利于排便等。
三、均衡膳食
不同食物中各营养素的含量各不相同。不同生长期,人体需要的营养也有差异。所以饮食需要合理搭配,不偏食、不挑食、全面营养,不过量。
A组 基础训练
1.有甲、乙、丙、丁四位同学为参加长跑项目时准备的食物,分别为:巧克力、牛肉干、水果、奶油蛋糕,哪位同学准备的最实用( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
2.食物纤维素的作用是( )
A.促进肠道蠕动,有利于及时排便,减少大肠癌的发病率
B.减少肠道吸收脂肪,预防心血管疾病的发生
C.刺激消化腺分泌消化液
D.以上三项都是
3.小明周末外出爬山,携带了下列食物,其中不能为他提供能量的是( )
A.面包 B.纯净水 C.香蕉 D.牛肉干
4.2017年农业部联合中国奶业协会在北京启动了“中国小康牛奶行动”,牛奶为青少年提供的主要营养成分是( )
A.维生素A和钙 B.蛋白质和钙
C.维生素A和糖类 D.蛋白质和糖类
5.(荆州中考)某同学是学校有名的“小胖墩”,平时一日三餐鸡鱼肉不断,各种巧克力应有尽有。可是该同学却经常感冒,身体素质较差,生物老师对其原因的分析是营养不良。该同学缺乏的营养成分主要是( )
A.糖类 B.脂肪 C.维生素 D.蛋白质
第6题图
6.某小组利用如图所示装置进行“测定花生种子所含能量”的实验,他们测得,一粒花生种子充分燃烧后,锥形瓶中的50mL水从15℃升高到了35℃(1mL水每升高1℃,需要吸收4.2焦的热能),这粒花生种子实际所含的能量最可能( )
A.小于3150焦 B.等于3150焦
C.等于4200焦 D.大于4200焦
7.(湖州中考)有些同学喜欢把方便面当校园午餐。四位同学关于方便面的争论,更符合平衡膳食理念的是( )
A.小军:我喜欢方便面的味道,管它有没有营养
B.小丽:可以长期把方便面当正餐,它能提供能量
C.小红:方便面有许多食品添加剂,营养更全面,多吃有益
D.小方:方便面营养不全,常以此代替午餐,不利于健康
8.如图是四种食物的营养成分相对含量示意图。某同学因偏食营养不均衡患了贫血症,该同学饮食中最好应多摄取图中哪一种食物( )
第8题图
A.食物甲 B.食物乙 C.食物丙 D.食物丁
9.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱营养不均衡。添加下列哪种食物后这份食谱会变得更为合理( )
A.素炒豆角 B.红焖羊肉
C.煮鸡蛋 D.炸河虾
10.(赤峰中考)食物中含有丰富的营养物质,贫血患者应该多吃的是( )
A.含淀粉多的食物
B.含纤维素多的食物
C.含维生素多的食物
D.含蛋白质和铁多的食物
11.兴趣小组测定不同食物中含有的能量,结果如表所示。下列叙述正确的是( )
食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米
质量(克) 20 20 20 20
水(毫升) 50 50 ① 50
温度上升(℃) 2.2 1.4 3 1.3
A.该实验探究食物中是否含有能量
B.该实验的自变量是温度的变化
C.①处所用水量应为50毫升
D.结果表明:花生仁含能量最多
12.作为细胞组成、组织更新必须的基本原料是________;作为体内储备物质,氧化时供能最高的是________;在人体内含量最多的物质是________;在人体内含量约占4%的物质是________。
13.每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足,缺铁性贫血现象普遍存在;多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多。早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念,是导致学生营养状况问题的主要原因。
第13题图
该图显示,不同人群每天摄入的食物比例是不同的,请仔细观察后回答下列问题:
(1)如图所示,肥胖患者的饮食中________和________的摄入量较正常人偏多。
(2)营养不良会影响健康,如缺铁易患________病,因为铁是红细胞中________的重要组成成分。
(3)糖类是人体最重要的能源物质,它主要从________食物中获得。
(4)下列饮食习惯合理的是( )
A.经常吃“洋快餐”
B.睡觉前多吃一些食物,早餐可以不进食
C.用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水
D.不挑食、不偏食,按时进餐
14.某同学想知道一粒花生的种子含有多少能量,利用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。她找到了重量相近的3粒花生做了如下实验。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能。实验结果如下:
序号 水量 (毫升) 燃烧前的 水温(℃) 燃烧后的 水温(℃) 温度差 (℃) 用了多少 能量(焦)
1 30 18 71 53 A
2 30 21 73 52 6552
3 30 22 76 54 6804
(1)这位同学探究的问题是__________________________________________________?
(2)为了使实验结果的数据更加准确,这位同学设置了______________,所得的多个数据应取________值,A处的数据是____________。
B组 自主提高
15.某小组探究了花生仁和核桃仁哪个含的能量多。经过三次重复实验,得出了如下表的实验数据。下表中实验数据的关系不正确的是( )
种子 种子质量(克) 水量(毫升) 燃烧前水温(℃) 燃烧后水温(℃) 测定出的热量(焦)
花生仁 a1 b1 c1 d1 q1
核桃仁 a2 b2 c2 d2 q2
A.a1=a2 B.b1=b2 C.c1=c2 D.d1=d2
第16题图
16.为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响,某研究小组做了这样一个实验:将40只幼鼠平均分成A、B两组,A组以糖(淀粉)、脂肪、无机盐和水进行饲喂,B组以A组的食物加上牛奶进行饲喂。20天时A组食物中加入牛奶,B组食物中除去牛奶。如图是40天内的实验结果。试分析作答:
(1)该实验所检验的假设是____________________________________。
(2)采用幼鼠而不用成年鼠进行实验,是因为________________________。
(3)每组均用20只而不用一只幼鼠实验,是因为________________________________
________________________________________________________________________。
17.某兴趣小组的同学从“葡萄、花生仁、核桃仁、小西红柿”中选取“花生仁、核桃仁”,按如图实验装置探究食物中储存的能量,重复三次,记录并计算,数据如表所示:
实验 次数 1克花生仁燃烧放 出的能量(单位:千焦) 1克核桃仁燃烧放 出的能量(单位:千焦)
1 9.58 12.39
2 9.85 13.86
3 9.76 13.86
(1)选用“花生仁、核桃仁”实验,是因为它们更容易________,有利于实验操作。
(2)在对表中数据处理时,应取________值,以减少误差使实验数据更加可靠。
第17题图
(3)由表中实验数据可知:1克花生仁和1克核桃仁相比,________含能量更多。
(4)同学们查阅资料发现:1克花生仁储存的能量是25千焦、1克核桃仁储存的能量是32千焦。排除操作不当的影响,请你帮忙分析他们测得数据偏低的原因:______________(写出一点即可)。
参考答案
【课堂笔记】
二、供能 生长 组织修复 贮存能量 消化和吸收
【课时训练】
1—5.ADBBC 6—10.DDBAD 11.C
12.蛋白质 脂肪 水 无机盐
13.(1)粮谷类 肉类 (2)贫血 血红蛋白 (3)粮谷类
(4)D
14.(1)一粒花生种子含有多少能量 (2)重复实验 平均
6678
15.D
16.(1)蛋白质(或牛奶)对鼠的生长发育有影响 (2)幼鼠生长发育较快,实验效果明显 (3)如果用一只鼠进行实验,实验结果具有偶然性,一旦这只鼠发生意外,将使实验无法继续,且样本多,实验结果更可靠
17.(1)燃烧 (2)平均 (3)核桃仁 (4)燃烧时大量的光和热辐射在环境中散失;测量时出现误差(称量、读数等);燃烧装置(易拉罐、锥形瓶等)吸热;燃烧不充分;花生仁和核桃仁点燃后未迅速放入燃烧装置中;加热方式应用火焰的外焰加热锥形瓶瓶底等