Unit 2 Ways to go to school PB Let’s talk 表格式教案

教材版本：PEP小学英语六年级上册第二单元
课题
Unit2 Ways to go to school
备课时间
内容
Part B Let’s try Let’s talk
主备人
复备教师
一、课程标准
1. 能根据录音模仿说话；
2. 能在教师的指导下用英语游戏并进行简单的交际和角色扮演。
二、教材解析
本课时学习的核心句型是：… must …和Don’t … 教材通过吴一凡在学校门口向Mr Jones打听怎么去医院的对话，让学生感知上述句型的语义及语用情景。
三、目标预设
能够理解对话大意，并按正确的意群及语音、语调朗读对话。
能在情景中运用句型… must …和Don’t … 表达要遵守的交通规则。
四、重难点预设
1. 重点：能了解基本的交通规则，并会表达要遵守的交通规则。
2. 难点：能理解情景语言I must pay attention to the traffic lights的大意，并了解不同文化的差异。
五、评价设计
1. 用听音跟读、Pair work、角色扮演等活动检测目标1的达成情况；
2. 利用创设情境谈论交通规则检测目标2的达成情况。
六、教学设计
第 3 课时
教学环节
教学预设
一、热身/复习（Warm-up/Revision）
1. 教师展示交通工具图片，并指导学生进行循环问答练习，如：
S1: How do you go to school?
S2: I go to school on foot. What about you?
S3: I go to school by bus. What about you?
…
2. 教师和学生一起唱歌曲How do you get there?
二、呈现新课 （Presentation）
Lead in
教师通过图片和介绍，让学生理解traffic lights 和traffic rules的概念。
T: Wherever we go, we must know and obey the traffic rules. What traffic rules do you know?
再通过说唱chant，激活学生的生活经验和旧知识。
T: What should you do, when you see the red traffic light? 先让学生说，并让学生了解I must pay attention to the traffic lights!的大意，渗透要遵守交通规则的德育教育。
Let’s try
培养学生注意交通安全的意识，听录音，Listen and tick。
Let’s talk
导入：
T: Where is Wu Yifan? Why doesn’t he go with them?
1. Listen to the dialogue and answer the question:
How can Wu Yifan get to the hospital?
2. 教师播放动画，请学生回答问题：Who does Wu Yifan meet? What are they talking about?
3. PPT提供两张骑自行车的图片，一人戴鸭舌帽，一人戴头盔，问：What do you know about riding bikes in the USA? Which is right, when you are on bikes? 学生判断，利用插图帮助学生理解helmet的意思。
4. Imitate and read the talk.
5. Read the talk in pairs.
6. Show time: Play the talk in groups.
三、趣味操练
（Practice）
1. Let’s play
教师请出若干名学生，让学生根据指令做相应的动作，连续做错两次动作的学生将被淘汰，如：教师说red light, 学生停着不动；教师说yellow light, 学生做好走的准备；教师说green light，学生往前走。然后换一组学生再做这个游戏，由其中一名学生来发指令。
2. 教师问学生在哪些地方能看见16页下半页的标志。一方面让学生了解交通标识出现的场合，一方面还可以复习本单元词汇。让学生尽量用核心句… must … Don’t … 来描述。
3. 打开U2 B Let’s talk课堂基础练/拔高练，即学即练，检测当堂学习情况。
四、小结
（Summary）
Read the talk together.
Ask some students to summarize the sentences.
谈论交通规则：
In the USA people on bikes must wear a helmet.
I must pay attention to the traffic lights.
Don’t go at the red light.
五、作业设计
1. 登录“优教同步学习网”，听录音，跟读对话。
2. 用句型 “… must … Don’t …”造两个句子。
六、板书设计： Unit 2 Ways to go to school
In the USA people on bikes must wear a helmet.
I must pay attention to the traffic lights.
Don’t go at the red light.
七、课前预习作业
1. 说一说你所知道的交通规则。
2. 听Unit2 B Let’s talk录音，跟读对话3遍，划出生词。
八、课后巩固作业
1. 听读本课时对话，用正确的语音语调朗读，并上传到班级群。
2. 你认识下面的标志吗？请把对应的字母序号填在括号里。
A B C D E F
(1) Crosswalk. ( ) (2) Turn right. ( )
(3) One way. ( ) (4) No entry. ( )
(5) No bikes. ( ) (6) No left turn. ( )