人教部编版八年级历史上册 第13课 五四运动 课件(共31张PPT)

课件31张PPT。一战中国战胜国，巴黎和会遭拒绝；山东权利转日本，激起怒火齐爆发。五四运动学生起，工商人士来支持；北京上海南北应，反帝浪潮全国涌。中国政府拒签字，释放学生罢国贼；彻底反帝反封建，新民主主义革命。整体感知 每年的5月4日是什么节日？青年节为什么将5月4日定为青年节？纪念五四运动想一想答答第13课 五四运动 1914年，爆发了第一次世界大战，战争的一方是由英、法、美、日、中等组成的协约国，另一方是德国、奥匈帝国等组成的同盟国┉┉徐世昌总统签署命令，全国放假三天。
中央公园树立“公理战胜”牌楼。
北京六万民众聚集太和殿，举行盛大庆祝游行。1918年，第一次世界大战结束，中国成为战胜国 第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开巴黎和会，目的就是为了重新分配殖民地和划分势力范围。巴黎和会上的较量中国代表在巴黎和会上提出的正义要求:一、取消帝国主义在华特权二、废除“二十一条”三、收回青岛主权拒绝一、五四运动的爆发1.导火线——巴黎和会中国外交的失败将德国在中国山东的特权全部转让给日本。问题探究一：
第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？给了我们怎样的启示？
将德国在中国山东的特权全部转让给日本。① 取消帝国主义在华特权
② 废除“二十一条”
③ 收回青岛主权弱国无外交为什么中国在巴黎和会上遭到如此不平等对待？巴黎和会是一次列强的分赃会议，中国积贫积弱已久，弱国无外交，因此遭到不平等对待。顾
维
钧一、五四运动的爆发1）、时间：1919年5月4日2、爆发4）、形式：集会、游行示威、罢课2）、中心：北京3）、主力：学生1919年5月4日 ，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。天安门
集会东郊民巷请愿火烧赵家楼五四运动路线图 从这份传单内容中，我们能够感受到“五四”青年学生的什么精神？忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱国主义精神，其核心集中体现为爱国、进步、民主、科学。人教版八年级上册①外争主权，内除国贼②誓死力争，还我青岛③废除二十一条④拒绝在和约上签字3、口号哪个口号最能反映五四运动的精神？外争主权，内除国贼这个口号反映了五四运动的怎样的性质？反帝反封建4、性质：五四运动是一场_____的___________的_____运动。 彻底反帝反封建爱国一、五四运动的爆发二、五四运动的扩大1.扩大的原因（1）陈独秀的领导：陈独秀起草《北京市民宣言》，号召北京商人、学生、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。（2）日本帝国主义的挑衅行为进一步激起了全国人民的反日怒潮。北洋军阀出动军警，逮捕在街头讲演的北京大学学生“忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开市！”
——上海商人罢市标语“国事如此，无心整容，请君不必光顾”
——上海理发馆贴出的广告 面对中国人民正义抗争，日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。６月１日，北京政府下令取缔学生的一切爱国行动。这进一步激起了中国人民的反日怒潮。上海各界举行民众大会，号召全国罢工罢市来援助学生。6月5日，上海日本纱厂工人全体罢工，参加罢工的有两万人以上。接着电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工。罢工工人总数前后约有六、七万人之多。学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。
—— 1919年6月12日《上海学联告同胞书》2、扩大的表现材料一：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生获释，工界罢工不及五日。而曹章陆去”
——《上海学联告同胞书》
材料二：“为国家之土地，再为学生被拘速求释放。”——工人罢工
“忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼,誓不开市!”——商人罢市
“罢市救国，不办卖国贼不开行，为良心救国牺牲私利”
——上海商人罢市标语、口号工人阶级运动中心： 学生罢课、商人罢市、工人罢工北京 上海 二、五四运动的扩大6月5日后主力：形式：二、五四运动的扩大
1、表现1919.5.4北京学生罢课1919.6.5上海工人罢市、罢工2、结果（初步得到胜利）五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。三、五四运动的历史意义 ① 性质：五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋，广大人民群众参加的彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动；是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大的社会革命运动。
② 这次运动中，工人阶级开始登上历史舞台，展现了伟大的力量。
③ 一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要作用。
④ 五四运动是中国新民主主义革命的开端。 旧民主主义革命
是由资产阶级领导的
以建立资产阶级专政的国家为目的
反帝反封建的革命新民主主义革命
是由无产阶级领导的
以建立无产阶级专政的国家为目的
反帝反封建的革命新旧民主主义的比较1、导火线：
2、时间、地点：
3、口号：
4、发展（扩大）：
5、结果：
7、意义：
⑴性质：
⑵意义：
7、五四精神：第13课 五四运动1919年，巴黎和会上中国外交的失败。1919年5月4日北京“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”
“废除二十一条”⑴中心：由北京转移到上海 ⑵主力：青年学生—工人阶级取得重大胜利⑴释放被捕学生。
⑵罢免曹汝霖等卖国贼的职务。
⑶拒绝在对德“和约”上签字。是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动是中国新民主主义革命的开端。爱国、进步、民主、科学1、（2019·福建12）某同学搜集了图5所示史料。据此推知，他探究的历史事件是（ ）
A．新文化运动
B．五四运动
C．北伐战争
D．西安事变B2、五四运动中心转移到上海后，发展成为全国性群众爱国运动。这充分说明了( )
A、上海是最早发生工人罢工的城市
B、五四运动属于资产阶级民主革命
C、五四运动具有广泛的群众基础
D、五四运动具有反封建的性质 C3、（2019·湖南郴州7）巴黎和会上中国外交代表顾维钧先生说：“我很失望！最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒！我很愤怒！你们凭什么？凭什么把中国的山东省送给日本人？中国人已经做到了仁至义尽，我想问问这份丧权辱国的和约，谁能接受？所以，我们拒绝签字！”这份“丧权辱国的和约”直接导致了（ ）
A．五四运动的爆发 B．新文化运动的兴起
C．辛亥革命的爆发 D．中国共产党的成立A4、（2019·江苏无锡7）“痛殴卖国贼，火烧赵家楼。除奸不惜死，来把中国救。”青年学生，总是用他们满腔的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年，就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。这个新时代是（ ）
A．旧民主主义革命时代 B．新民主主义革命时代
C．资产阶级革命时代 D．社会主义建设新时代B 5、（2019·山东菏泽8）五四运动爆发后，有学者指出，“对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉，不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治；第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情。”这一观点主要肯定了五四运动的（ ）
A．爱国主义精神 B．民主科学精神 C．民主法治精神 D．民主革命精神A