(新课标)教科版物理必修1第1章 实验1 用打点计时器测量平均速度37张PPT

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名称 (新课标)教科版物理必修1第1章 实验1 用打点计时器测量平均速度37张PPT
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文件大小 4.1MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2019-10-12 14:18:58

文档简介

实验1 用打点计时器测量平均速度
[学习目标] 1.了解电磁打点计时器、电火花打点计时器的构造及工作原理并学会使用. 2.学会用打出的纸带求平均速度. 3.掌握测瞬时速度的方法,会用打出的纸带求瞬时速度. 4.能根据实验数据作出物体的速度—时间图像,并能根据图像分析物体的运动.
一、实验原理和方法
1.了解两种打点计时器
(1)打点计时器是记录做直线运动物体的位置和时间的仪器.
(2)电火花打点计时器
①构造:如图
②工作电压:220 V交流电源.
③原理:当接通电源、按下脉冲输出开关时,计时器发出的脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴,产生火花放电,于是在运动的纸带上就打出一行点迹.
(3)电磁打点计时器
①构造:如图
②工作电压:6 V以下交流电源.
③原理:接通交流电源后,在线圈和永久磁铁的作用下,振片便振动起来,带动其上的振针上下振动,于是在纸带上留下一行点迹.
(4)打点周期
打点计时器一般接我国市用交流电,交流电频率为50 Hz,计时器每隔0.02 s打一次点.
2.利用纸带求平均速度
(1)利用刻度尺测量两计数点间的距离Δx.
(2)利用打点周期求出两计数点间的时间间隔Δt.
(3)根据公式v=求出计数点间的平均速度.
二、实验器材
电火花计时器、纸带、墨粉纸盘、交流电源、小车、铁架台、木板、刻度尺.
三、实验步骤
1.如图所示,将木板固定在铁架台上,把电火花打点计时器安装在倾斜的木板上,把小车与纸带装好,接好220 V交流电源.
2.接通电源,将小车从斜面上由静止开始释放,纸带上就会打出一系列点迹.
3.关闭电源,取下纸带,每5个点(即以0.1 s为周期)标注一个计数点,如图所示.
四、分析与处理实验数据
1.测平均速度
用刻度尺测出n个点之间的距离Δx,n个点之间的时间间隔Δt=(n-1)×0.02 s,根据平均速度=算出小车在OB、AC、BD、CE、DF段的平均速度,填入表中.
2.测瞬时速度
取包含某一位置在内的一小段位移Δx,根据v=测出这一段位移内的平均速度,用这个平均速度代表纸带经过该位置的瞬时速度.一般地,取以这个点为中间时刻的一段位移计算.
vD=,T为两个计数点间的时间间隔.
3.利用v-t图像分析物体的运动
(1)v-t图像:用横轴表示时间t,纵轴表示速度v,建立直角坐标系.根据测量的数据在坐标系中描点,然后用平滑的曲线把这些点连接起来,即得到如图所示的v-t图像.
(2)v-t图像的意义
v-t图像能非常直观地反映速度随时间变化的情况,它并不是物体的运动轨迹.
五、误差分析
1.利用平均速度来代替计数点的瞬时速度自身造成系统误差.为减小此种误差,应取以计数点为中心的较小位移Δx来求平均速度.
2.测量计数点间的位移x带来误差.减小此误差的方法是一次测量完成,即一次测出各计数点到起始计数点O的距离,再分别计算出各计数点间的距离.
3.计数点间的时间Δt搞错.n个计数点间的时间间隔为Δt=(n-1)×0.02 s,而非Δt=n×0.02 s.
4.作v-t图像不用坐标纸、尺子,坐标单位选定的不合理,作图粗糙带来误差.
六、注意事项
1.打点前,应使物体停在靠近打点计时器的位置.
2.使用计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器打点稳定后再释放小车.
3.使用电火花计时器时,应注意把纸带正确穿好,墨粉纸盘位于纸带上方;使用电磁打点计时器时,应让纸带穿过限位孔,压在复写纸下面.
4.使用电磁打点计时器时,如打出点较轻或是短线,应调整振针距复写纸的高度.
5.打点计时器不能连续工作太长时间,打点之后应立即关闭电源.
6.对纸带进行测量时,不要分段测量各段的位移,正确的做法是一次测量完毕(可先统一测量出各个测量点到起始测量点O之间的距离).读数时应估读到毫米的下一位.
【例1】 打点计时器所用电源的频率为50 Hz,某次实验中得到一条纸带,用毫米刻度尺测量的情况如图所示,纸带在A、C间的平均速度为________m/s.在A、D间的平均速度为________m/s.B点的瞬时速度更接近于________m/s.(结果保留两位小数)
[解析] 由题意知,相邻两点间的时间间隔为0.02 s.
A、C间的距离为14 mm=0.014 m.
A、C间对应的时间为0.02×2 s=0.04 s.
A、D间的距离为25 mm=0.025 m.
A、D间对应的时间为0.02×3 s=0.06 s
由公式v=
得:vAC= m/s=0.35 m/s,
vAD= m/s≈0.42 m/s.
B点的瞬时速度更接近于A、C间的平均速度.
[答案] 0.35 0.42 0.35
【例2】 某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.相邻计数点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.1 s.(本题计算结果均保留3位有效数字)
(1)在实验中,使用打点计时器时应先________再________(填“释放纸带”或“接通电源”).
(2)每两个计数点间还有________个点没有标出.
(3)试根据纸带上各个计数点间的距离,每隔0.1 s测一次速度,计算出打下B、C、D三个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表.
vB
vC
vD
vE
vF
数值(m/s)
0.640
0.721
(4)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图所示直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.
[解析] (1)在实验中,使用打点计时器时应先接通电源,再释放纸带.
(2)每两个计数点间还有n=-1=-1=4个点没有标出.
(3)vB= m/s=0.400 m/s;
vC= m/s=0.479 m/s;
vD= m/s≈0.560 m/s.
(4)图线如图所示:
[答案] (1)接通电源 释放纸带 (2)4 (3)0.400 0.479 0.560 (4)见解析图
使用打点计时器需要清楚的几个问题
(1)实验的注意事项要给予关注;
(2)对于电源无论是接通还是断开都是最先进行的;
(3)通过明确各点间隔的个数就可以明确时间;
(4)阻力来源于计时器与纸带的摩擦及空气阻力.
1.练习使用打点计时器时,接通电源与释放纸带让纸带(随物体)开始运动,这两项操作的先后顺序是(  )
A.先释放纸带,后接通电源
B.先接通电源,后释放纸带
C.释放纸带的同时接通电源
D.先接通电源或先释放纸带都可以
B [对于电源无论是接通还是断开都是先进行的,故选项B正确.]
2.你左手拿一块表,右手拿一支笔,当你的合作伙伴沿直线拉动一条纸带,使纸带在你的笔下向前移动时,每隔1 s用笔在纸带上点下一个点,这就做成了一台“打点计时器”.如果在纸带上点下了10个点,则在打下的这些点的过程中,纸带的运动时间是 (  )
A.1 s   B.9 s
C.10 s D.11 s
B [10个点有9个时间间隔,每个间隔是1 s,故运动时间为9 s,选项B正确.]
3.一辆小车沿一条直线运动,车上放着盛水的滴漏,每隔2.0 s滴一滴水,水在车行驶的路面上留下水滴的痕迹如图所示,图中还放着一把刻度尺,其零刻度线与O点对齐,若从小车通过O点开始计时,则当滴下水滴G时,小车运动的时间为________s,AH段的平均速度为_______m/s(计算结果保留3位有效数字).
[解析] 从小车经过O点开始计时到小车经过G点共有7个时间间隔,又每个时间间隔为2.0 s,则总时间为14.0 s,AH段的位移为x=30.0 m,小车经过AH段的时间为tAH=14.0 s,根据平均速度的公式=得AH段的平均速度为≈2.14 m/s.
[答案] 14.0 2.14
4.如图所示是一条打点计时器打出的纸带,0、1、2、3、4、5、6是七个计数点,每相邻两个计数点之间还有四个点未画出,各计数点到0的距离如图所示.
(1)求出2、4计数点的瞬时速度并填入表格.
v1
v2
v3
v4
v5
数值(m/s)
0.20
0.61
0.70
(2)在坐标纸中画出质点的速度—时间图像.
[解析] (1)两计数点间的时间间隔是T=0.1 s
v2== m/s=0.40 m/s
v4== m/s=0.69 m/s
(2)根据题(1)表格中数据在直角坐标系中描点,然后连线得到图像如图所示.
[答案] (1)0.40 0.69 (2)见解析图
5.用气垫导轨和数字计时器能更精确地测量物体的瞬时速度.如图所示,滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为Δt1=0.29 s,通过第二个光电门的时间为Δt2=0.11 s,已知遮光板的宽度为3.0 cm,则滑块通过第一个光电门的速度为________,通过第二个光电门的速度为________.(结果保留两位有效数字)
[解析] 滑块经过光电门的时间极短,可近似认为这段时间内的平均速度等于它的瞬时速度,则通过第一个光电门的速度v1==≈0.10 m/s;通过第二个光电门的速度v2==≈0.27 m/s.
[答案] 0.10 m/s 0.27 m/s
课件37张PPT。第一章 运动的描述实验1 用打点计时器测量平均速度Thank you for watching !