第19课 法国大革命和拿破仑帝国 同步练习（解析卷）

部编版历史九年级上册第六单元第19课《法国大革命和拿破仑帝国》同步练习
一、旧制度的危机
1.17、18世纪欧洲启蒙运动中，被公认为是法国启蒙运动领袖的人物是：（? ）
A.?伏尔泰????????????????????????????????B.?卢梭????????????????????????????????C.?孟德斯鸠????????????????????????????????D.?狄德罗
2.18世纪，启蒙运动的中心在（? ）
A.?英国????????????????????????????????????B.?法国????????????????????????????????????C.?意大利????????????????????????????????????D.?德国
3.18世纪，欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建启蒙运动。这一运动的中心是（??? ）
A.?法国 B.?意大利 C.?德国 ?D.?英国
4.为美国独立战争和法国大革命提供了锐利思想武器的是（? ）
A.?人文主义???????????????????????????B.?文艺复兴???????????????????????????C.?启蒙运动???????????????????????????D.?宗教改革
二、法国大革命
5.法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想。它的高潮出现在（??? ）
A.?攻占巴士底狱之后?????????B.?第一共和国成立时?????????C.?雅各宾派统治时期?????????D.?拿破仑帝国全盛时
6.有学者认为：“在树立法国的国际威望方面，《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为《人权宣言》（ ???） 2·1·c·n·j·y
A.?彻底摧毁了法国的封建统治 B.?是资产阶级国家的第一部法典C.?推动了自由、平等思想的传播 D.?把法国大革命推向高潮21·世纪*教育网
7.“人生来是而且始终是自由平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是人不可剥夺的自然权利。”引文出自的文献是（??? ） www-2-1-cnjy-com
A.?《权利法案》?????????????????B.?《独立宣言》?????????????????C.?《1787年宪法》?????????????????D.?《人权宣言》
8.提出“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”“在法律面前，所有公民都是等的”的文献是（ ???）
A.?《权利法案》?????????????B.?《人权宣言》?????????????C.?《独立放言》?????????????D.?《解放黑人奴隶宣言》
9.《大国崛起》解说词中写道：“（它）从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权，并确立以人权和法制作为新的社会秩序的奠基石。1789年8月，从巴黎传出的自由、平等、博爱的声音响彻整个欧洲。”这里的“它”是指（??? ） 【来源：21cnj*y.co*m】
A.?《独立宣言》????????????B.?《人权宣言》????????????C.?《解放黑人奴隶宣言》????????????D.?《拿破仑法典》
10.马克垚主编的《世界文明史》中写道：“……从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……”这里论述的是（ ???）
A.?英国资产阶级革命?????????????????B.?美国独立战争?????????????????C.?法国大革命?????????????????D.?美国南北战争
三、拿破仑帝国
11.下图是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中所涉及的历史人物是（??? ）
A.?克伦威尔?????????????????????????????B.?华盛顿?????????????????????????????C.?罗伯斯庇尔?????????????????????????????D.?拿破仑
12.《大国崛起》中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料不能说明拿破仑战争（??? ） 【版权所有：21教育】
A.?是法国大革命的组成部分????????????????????????????????????B.?打击了欧洲的封建势力C.?侵害了被侵略国家的利益????????????????????????????????????D.?得到欧洲各国人民的支持21教育名师原创作品
13.黑格尔称赞如图这位人物是骑在马背上的“世界灵魂”。他维护了法国大革命的成果，将法国大革命的精神传播到欧洲各地。他是（?? ）
A.?伏尔泰????????????????????????????????B.?卢梭???????????????????????????????
C.?孟德斯鸠????????????????????????????D.?拿破仑
14.“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典……”材料反映出拿破仑对外战争（?? ） 【出处：21教育名师】
A.?动摇了欧洲封建制度???????????????????????????????????????????B.?得到被征服地区人民的拥护C.?自始至终是正义战争???????????????????????????????????????????D.?把法国大革命推向高潮
15.拿破仑是一位叱咤风云的历史人物。他的主要活动有（?? ）
①建立“法兰西第帝国”??????? ②制定《拿破仑法典》
③处死国王路易十六??????????? ④多次打败反法联盟
A.?①③④???????????????????????????????B.?①②③④???????????????????????????????C.?①②④???????????????????????????????D.?②③④
16.下列制定于法兰西第一帝国时期的法律文献是（ ??）
A.?《权利法案》?????????????????B.?《人权宣言》?????????????????C.?《拿破仑法典》?????????????????D.?《独立宣言》
四、材料探究
17.拿破仑是著名军事家、政治家，法兰西第一帝国的缔造者。阅读材料，完成下列问题。
材料一：1794年7月，雅各宾派专政因政变而结束。不久，大资产阶级掌权的督政府建立，然而，这个政府软弱无能，无法应对当时的局势。面对欧洲反法联盟的进攻和国内动荡的局势，大资产阶级迫切需要一个强有力的政权维护他们的既得利益。具有杰出军事和政治才干的拿破仑抓住了时机，冒险回国，夺取政权，成为大资产阶级手中的一把利剑。
材料二：拿破仑巩固了资产阶级统治，维护了法国大革命成果，多次打败了欧洲反法联盟的军队，捍卫了法国主权和独立。法军打到哪里，法国革命的思想就传播到哪里。在法军的刺刀下，一些封建王朝被摧毁，旧的疆界被打破，这冲击了欧洲的封建制度，推动了欧洲社会的发展。
材料三：在对外关系上，拿破仑帝国也由防御转向侵略，瓜分他国领土，使一些国家成为附庸国。拿破仑对被占领地区的奴役和掠夺，激起了当地人民的反抗。1815年，拿破仑帝国覆灭。
（1）根据材料一回答：造就时代英雄拿破仑的“时势”和主观条件是什么？拿破仑是怎样夺取和掌控政权的？ 21教育网
（2）根据材料二回答：拿破仑维护法国大革命成果最突出的事件是什么？材料二反映了拿破仑对外战争在客观上有何进步之处？
（3）根据材料三回答：拿破仑对外战争后期性质发生了怎样的变化？拿破仑帝国覆灭的主要原因是什么？
18.阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一：这场战争导致整个做消封建势力的恐慌，他们和英国迅速走近，组建了一个同盟共同反对这个国家。在生死存亡的关健时刻，拿破仓这个救星出现并最终据教了这场革命。所以拿破仓经常骄做地宣称：“我就是革命，就是革命之子！”21cnjy.com
——摘自[美]成尔.杜兰《世界文明史》
材料二：拿破仓在共所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。虽然各地的既得利益集团坐立不安，反对这些变革，但变革也在许多地方得到普遍的支持。
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：前法国元帅让巴普蒂斯·贝尔纳多特曾经发表过如下评论：“拿破仓并不是被世人征展的，他比我们所有人都伟大。但上帝之所以惩罚他，是因为他只相信自己的才智，把他那部虎大的战争机器用到了山穷水尽的地步。然后凡事物极必反，号往今来，概英能外。”
——摘自[英]席姆斯，马歇尔康沃尔《拿破公历史》
（1）材料一中“这场革合“指什么历史事件？拿破仑为什么宣称自己是“革命之子”？
（2）材料二反映了金感在在被征般地区推行什么措施？请从历史发展的角度评价这些措施。
（3）依据材料三概括拿破仑失败的原因。
19.18世纪末，法国大革命爆发，法兰西经历了血与火的洗礼，深刻影响了历史发展进程。阅读材料，回答问题。
材料一：第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……
第六条：法律是公共意志的表现。……法律对所有的人，无论是施行保护或处惩都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……
第十一条：自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一；因此，各个公民都有言论、著述和出版的自由……
第十七条：财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥夺。
——摘自《人权宣言》
材料二：拿破仑曾经说过：“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人们忘却的，它将永垂不朽……”2-1-c-n-j-y
材料三：世界名画（拿破仑加冕式）
（1）材料一的内容是由哪一个机构颁布的？所表达的思想原则是什么？有何重大意义？
（2）材料二中，拿破仑所说的“一样东西”指的是什么？
（3）上图反映的是哪一历史事件？这一事件产生了什么影响？

答案解析部分
一、旧制度的危机
1.答案：D
解析：本题主要考查学生对启蒙运动的基础知识的准确识记。依据已学知识可知，在17、18世纪欧洲启蒙运动中，法国启蒙运动的代表人物有伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠，其中被公认为是法国启蒙运动领袖的人物是伏尔泰，他撰写了很多作品，反对封建专制，主张开明的君主专制，故选A。
【点评】本题主要考查学生对启蒙运动的基础知识的准确识记。
2.答案：B
解析：依据所学知识可知，启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动，其思想中心起源于法国。故答案为B。21*cnjy*com
【点评】本题考查启蒙运动，属于基本史实的考查，需要考生掌握启蒙运动的时间、地点。本题难度适中，考生可以很快在教材中找到答案。
3.答案：A
解析：【分析】18世纪，法国的启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭等人掀起了启蒙运动，他们对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击，分别宣传了自由平等、三权分立、社会契约论等思想，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。启蒙运动的中心是法国。故选A。
【点评】本题以欧洲掀起轰轰烈烈的反封建启蒙运动为切入点，主要考查启蒙运动的中心。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记启蒙运动的相关史实。
4.答案：C
解析：本题考查学生对理性的追求史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第22课引领时代的思考，第二子目理性的追求中的内容：“启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态，把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动。它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。”可知，启蒙运动为美国独立战争和法国大革命提供了锐利思想武器。故答案为C。21·cn·jy·com
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。启蒙运动开始与17世纪，代表人物是伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。本题难度适中。
二、法国大革命
5.答案： C
解析：结合所学知识可知，雅各宾统治时期把法国大革命推向高潮，C选项符合题意。 攻占巴士底 狱 是法国大革命爆发的标志，A选项排除。 BD选项与材料无关，排除。 故答案为C。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对法国大革命的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。www.21-cn-jy.com
6.答案： C
解析：结合所学知识可知，《人权宣言》宣扬自由平等、平等、博爱等思想，其影响主要体现在思想解放上，C选项符合题意。 A选项说法过于绝对，排除。 《民法典》是资产阶级国家的第一步法典，B选项排除。 雅各宾派执政时期把法国大革命推向高潮，D选项排除。 故答案为C。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对《人权宣言》的准确把握，《人权宣言》的重要性体现在思想解放上。
7.答案： D
解析：?依据文献材料和所学知识可知：《人权宣言》是法国大革命中颁布的一项法律文件，它明确规定了人人平等、主权在民；它强调个人自由、私人财产及人身安全等权利，与材料中的内容相符。A项是英国资产阶级革命后颁布的；B项是美国独立战争中颁布的；C项是美国独立战争后颁布的。故答案为：D?
【点评】本题主要考查了《人权宣言》的有关内容．?学生一定要准确识记法国大革命及《人权宣言》的相关内容．
8.答案： B
解析：根据题意，关键信息是“在法律面前，所有公民都是平等的”，结合所学知识，1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，主要内容包括：人们生来自由，权利平等；法律是公共意志的表现，法律面前，人人平等；私有财产神圣不可侵犯。故B项符合题意。 故答案为： B。21*cnjy*com
【点评】本题考查的是法国大革命和《人权宣言》。解题关键是对《人权宣言》的内容的准确把握。
9.答案： B
解析：结合所学知识可知，法国的《人权宣言》否定了封建特权和专制王权的合法性， 确立以人权和法制作为新的社会秩序的奠基石。 B选项符合题意。 AC选项属于美国发布的文献，排除。 《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法法典。破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范，推动了资本主义的发展，D选项排除。 故答案为B。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对《人权宣言》的准确把握，法国的《人权宣言》否定了封建特权和专制王权的合法性， 确立以人权和法制作为新的社会秩序的奠基石。
10.答案： C
解析：根据题干“从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙”可以知道,美国革命要解决在发展资本主义的同时争取民族独立的问题.法国革命和英国革命一样,是要废除君主专制,发展自由资本主义，B选项符合题意。 ABD选项与材料无关，排除。 故答案为C。?
【点评】 本题主要考查法国大革命的相关史实.抓住题干关键词“从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙”是解题的关键,美国革命要解决在发展资本主义的同时争取民族独立的问题.法国革命和英国革命一样,是要废除君主专制,发展自由资本主义。
三、拿破仑帝国
11.答案： D
解析：根据所学可知，拿破仑1799年通过雾月政变夺取政权，1804年加冕称帝，建立法兰西第一帝国，他对内巩固资产阶级统治，颁布《法典》；对外多次打败欧洲反法同盟的军队，控制了欧洲很多地方。1814年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国封建王朝得以复辟。故该同学笔记中涉及的历史人物是拿破仑。ABC三项和题干图中信息不符，不符合题意；D项拿破仑是题干笔记中所涉及的历史人物，符合题意；故答案为D。【点评】本题难度较小，考查学生对拿破仑时代相关史实的准确识记。
12.答案： D
解析：【分析】结合所学知识可知，拿破仑的后期战争具有侵略和争霸性质，给欧洲各国人民带来巨大的灾难，D选项错误，符合题意。 ABC选项属于对拿破仑战争的正确评价，排除。 故答案为D。 21世纪教育网版权所有
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对拿破仑对外战争评价的准确把握，拿破仑的后期战争具有侵略和争霸性质，给欧洲各国人民带来巨大的灾难。
13.答案： D
解析：结合所学知识可知，拿破仑对外战争维护了法国大革命成果，打击了欧洲的封建制度，D选项符合题意。 ABC选项均属于启蒙运动的代表人物，排除。 故答案为D。 【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对拿破仑对外战争的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
14.答案： A
解析：材料“ 他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典 ”体现的是拿破仑对外战争冲击了欧洲大陆的封建制度，A选项符合题意。拿破仑对外战争未得到被征服地区人民的支持，B选项排除。拿破仑对外战争在前期属于自卫战争，后期属于侵略战争，C选项排除。法国大革命的高潮是雅各宾派执政时期，D选项排除。故答案为A。【来源：21·世纪·教育·网】
【点评】本题关键信息是“ 他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典 ”，强调的是对封建制度的冲击，结合拿破仑对外战争的评价进行分析即可。
15.答案： C
解析：结合所学知识可知，处死国王路易十六是在吉伦特派执政时期， ③ 错误，ABD选项排除，C选项符合题意。 故答案为C。 【点评】本题主要考查的是拿破仑，侧重对知识迁移能力的考查，利用排除法作答即可。
16.答案： C
解析：拿破仑在1804年称帝，建立法兰西第一帝国。他掌权以后，采取各种措施，促进了资本主义工商业的发展；制订和颁布了《法典》，确立了资本主义社会的立法规范。C项《拿破仑法典》制定于法兰西第一帝国时期，符合题意；故答案为C。【点评】本题难度适中，考查学生对《拿破仑法典》识记能力。
四、材料探究
17.答案： （1）时势：欧洲反法联盟的进攻和国内动荡的局势(即乱势)。主观条件：拿破仑个人杰出的军事和政治才干。1799年11月，拿破仑发动政变，组成了一个新的政府，采取一系列措施加强统治；1804年加冕称帝，建立法兰西第一帝国。（2）拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》。打败反法联盟，维护了革命成果，传播了法国革命思想，动摇了欧洲封建统治基础，推动了欧洲社会的发展。（3）战争演变为侵略战争。主要原因：侵略战争激起了当地人民的反抗；连年战争也引起法国人民的不满；根本原因在于当时欧洲大陆的封建势力强于资产阶级势力。
解析：（1）依据材料信息“ 这个政府软弱无能，无法应对当时的局势 ”“ 欧洲反法联盟的进攻和国内动荡的局势 ”“ 具有杰出军事和政治才干的拿破仑 ”，可以看出， 造就时代英雄拿破仑的“时势” 是欧洲反法联盟的进攻和国内动荡的局势(即乱势)； 主观条件：拿破仑个人杰出的军事和政治才干；依据所学知识可知， 1799年11月，拿破仑发动政变，组成了一个新的政府，采取一系列措施加强统治；1804年加冕称帝，建立法兰西第一帝国。（2）依据材料信息和所学知识， 拿破仑维护法国大革命成果最突出的事件是主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》； 依据材料二信息“ 巩固了资产阶级统治，维护了法国大革命成果，多次打败了欧洲反法联盟的军队 ”“ 一些封建王朝被摧毁，旧的疆界被打破，这冲击了欧洲的封建制度，推动了欧洲社会的发展。 ”，可以看出， 材料二反映了拿破仑对外战争在客观上的进步之处有打败反法联盟，维护了革命成果，传播了法国革命思想，动摇了欧洲封建统治基础，推动了欧洲社会的发展。（3）依据材料信息“ 拿破仑帝国也由防御转向侵略 ”，可以看出， 拿破仑对外战争后期战争演变为侵略战争；依据材料信息“ 激起了当地人民的反抗 ”，结合所学知识可知， 拿破仑帝国覆灭的主要原因是 侵略战争激起了当地人民的反抗；连年战争也引起法国人民的不满；根本原因在于当时欧洲大陆的封建势力强于资产阶级势力。故答案为：（1） 时势：欧洲反法联盟的进攻和国内动荡的局势(即乱势)。主观条件：拿破仑个人杰出的军事和政治才干。1799年11月，拿破仑发动政变，组成了一个新的政府，采取一系列措施加强统治；1804年加冕称帝，建立法兰西第一帝国。（2） 拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》。打败反法联盟，维护了革命成果，传播了法国革命思想，动摇了欧洲封建统治基础，推动了欧洲社会的发展。（3） 战争演变为侵略战争。主要原因：侵略战争激起了当地人民的反抗；连年战争也引起法国人民的不满；根本原因在于当时欧洲大陆的封建势力强于资产阶级势力。【点评】本题的重点是结合材料信息，对基础知识识记，难点是理解。易错点是不细心读材料，对基础知识记忆不准确，造成回答错误。解题技巧是细心读材料，判断出材料所属的知识点，与课本知识相联系，找出课本上的基础知识点回答。
18.答案： （1）法国大革命；因为拿破仑多次打败反法联盟，拯救了法国大革命。（2）措施：废除封建制度和农奴制，承认公民平等、实施法典；评价：动摇了欧洲大陆的封建统治，推动了欧洲社会的进步。（3）连年不断的对外战争和其永不满足的扩张野心等。
解析：【分析】（1）根据材料“这场战争导致整个欧洲封建势力的恐慌”，结合所学知识可知“这场革命”是法国大革命；拿破仑建立法兰西第一帝国之后，多次打败反法联盟的进攻，巩固了法国大革命的成果。（2）根据材料二，拿破仑采取的措施是“ 废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典 ”，结合所学知识，这些措施的实行 动摇了欧洲大陆的封建统治，推动了欧洲社会的进步。（3）根据材料三，“ 把他那部虎大的战争机器用到了山穷水尽的地步 ”，意即拿破仑不满足所得，继续发动对外战争，物极必反，宣告了拿破仑必然会失败的结果。故答案为：（1）法国大革命；因为拿破仑多次打败反法联盟，拯救了法国大革命。（2）措施：废除封建制度和农奴制，承认公民平等、实施法典；评价：动摇了欧洲大陆的封建统治，推动了欧洲社会的进步。（3）连年不断的对外战争和其永不满足的扩张野心等。【点评】本题考查的是法国大革命和拿破仑帝国的相关史实。（1）解答本小题的关键是对法国大革命和拿破仑的对外战争的掌握。（2）解答本小题的关键是对拿破仑的对外战争的影响的掌握。（3）解答本小题的关键是能从材料中概括归纳拿破仑失败的原因。
19.答案： （1）制宪会议；天赋人权、自由平等的原则；体现了摧毁封建君主专制的要求，成为资产阶级夺取和巩固政权的思想武器，激励法国人民为实现民主自由而不断掀起革命斗争，不断冲击和扫荡旧势力、旧思想，将法国革命不断推向高潮。（2）《民法典》。（3）拿破仑称帝加冕礼；这一事件把拿破仑推到了革命的前台，作为杰出的资产阶级军事家、政治家和军事独裁者。他执政时，采取了一系列维护和巩固资产阶级统治，帮助和推动资本主义经济的发展。他执政时的对外战争，既捍卫了大革命的成果，又打击了欧洲的封建势力，动摇了欧洲的封建统治秩序，传播了资本主义的积极成分，但是，也具有侵略的一面，损害了被侵略国家人民的利益。
解析：（1）结合所学知识可知，《人权宣言》是由法国的制宪会议制定的；《人权宣言》揭示了天赋人权、自由平等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求，成为资产阶级夺取和巩固政权的思想武器，激励法国人民为实现民主自由而不断掀起革命斗争，不断冲击和扫荡旧势力、旧思想，将法国革命不断推向高潮。（2）结合材料二及所学知识可知，拿破仑颁布的《民法典》是资本主义社会第一部民法典，在世界法制史上具有开天辟地的巨大意义。拿破仑对此成就也颇感自豪，甚至称之为自己的“第一光荣业绩”。（3）结合图片可知该油画反映的历史事件是拿破仑加冕仪式。这一事件把拿破仑推到了革命的前台，作为杰出的资产阶级军事家、政治家和军事独裁者。他执政时，采取了一系列维护和巩固资产阶级统治，帮助和推动资本主义经济的发展。他执政时的对外战争，既捍卫了大革命的成果，又打击了欧洲的封建势力，动摇了欧洲的封建统治秩序，传播了资本主义的积极成分，但是，也具有侵略的一面，损害了被侵略国家人民的利益。
故答案为：（1）制宪会议；天赋人权、自由平等的原则；体现了摧毁封建君主专制的要求，成为资产阶级夺取和巩固政权的思想武器，激励法国人民为实现民主自由而不断掀起革命斗争，不断冲击和扫荡旧势力、旧思想，将法国革命不断推向高潮。 （2）《民法典》。 （3）拿破仑称帝加冕礼；这一事件把拿破仑推到了革命的前台，作为杰出的资产阶级军事家、政治家和军事独裁者。他执政时，采取了一系列维护和巩固资产阶级统治，帮助和推动资本主义经济的发展。他执政时的对外战争，既捍卫了大革命的成果，又打击了欧洲的封建势力，动摇了欧洲的封建统治秩序，传播了资本主义的积极成分，但是，也具有侵略的一面，损害了被侵略国家人民的利益。
【点评】（1）本题要依据材料一信息《人权宣言》，回答出颁布机构，思想原则要依据材料关键信息，重大意义依据所学知识回答即可。 （2）本题依据材料信息，结合所学知识来回答，难度不大。解答时依据拿破仑的贡献来回答。 （3）本题可依据材料信息回答事件，尤其是“拿破仑加冕式”，这一事件的影响依据所学知识回答即可。