课件18张PPT。 第二单元
6 将相和
第一课时将 相 和司马迁解题“将”和“相”分别是谁？解题“和”是什么意思？课文主要讲了哪三个故事？完璧归赵思考渑池会面负荆请罪自读课文，理清脉络1~910~1314~17 蔺相如想了一会儿，说∶“……我愿意带着和氏璧到秦国去。如果……”蔺相如说话前为什么要想一会儿？提问时间 他怒发冲冠，说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧一起撞碎在这柱子上！”提问时间 1.联系上下文，说说你对“怒发冲冠”的理解。
2.蔺相如为什么要怒发冲冠？
3.蔺相如真的要把脑袋和璧“一起撞碎在这柱子上吗？”提问时间 秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。提问时间 从“只得”“客客气气”中你读懂了什么？提问时间从这个故事中你可以看出蔺相如是个怎样的人？抄写生字朗读课文作业
再 见课件17张PPT。 第二单元
6 将相和
第二课时将 相 和 默读10~13自然段，提出
问题进行交流。 在课文这部分内容中，你对哪些词句感受最深刻？提问时间 在这场斗争中，赵国是和秦国打了个平手，还是赵国占了上风？提问时间 你能用一些词语和句子来形容秦王的失败吗？提问时间 在渑池之会上，蔺相如不畏强暴、机智勇敢，置个人生死于不顾，以其人之道还治其人之身，让秦王搬起石头砸了自己的脚，维护了赵国的尊严，被赵王封为上卿。可廉颇却很不服气，认为蔺相如只是靠一张嘴上去的，而且职位还在自己之上，于是将相之间产生了矛盾。 负
荆
请
罪提问同学们认为廉颇有罪吗？提问 从廉颇负荆请罪，可以看出他是个怎样的人？提问 通过这个故事，你对蔺相如又有了哪些认识？以国家利益为重顾全大局心胸宽广说说这三个故事之间的联系完璧归赵思考渑池会面负荆请罪联系这三个故事都和蔺相如有关。
是按时间顺序写的。
第二故事，写廉颇和蔺相如的“和”才维护了国家尊严，保证了国家安全，为不和埋下伏笔。
第三个故事，写了廉颇和蔺相如为了国家利益，由“不和”到“和”。
抄写喜欢的词语和句子。阅读司马迁和其他历史人物的故事。作业
再 见
