第23课 从局部抗战到全面抗战 课件（27张PPT）

课件27张PPT。第八单元 中华民族的抗日战争与人民解放战争第23课 从局部抗战到全面抗战局部抗战全面抗战的开始日军的侵华暴行目录010203【课程标准】
1.了解日本军国主义的侵华罪行。
2.认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。一、局部抗战1.局部侵华(1)背景材料一 1927年6月13日，田中急召驻华公使芳泽谦吉和驻上海、天津、沈阳等地总领事回国，研究解决“急务”。最后决定召开一次有军事、外交主要头目参加的专门会议，即后来被人称之为“东方会议”。 会上详细讨论中国时局，内阁再次做出出兵济南干涉北伐的决定，公然将中国领土分为“中国本土和满蒙”。会议的另一产物就是田中密奏日本天皇的《帝国对满蒙之积极根本政策》，这就是著名的《田中奏折》。《田中奏折》包括21项内容，确定了“惟欲征服支那，必先征服满蒙；如欲征服世界，必先征服支那”的战略。◎日本东方会议会场①历史原因：征服满蒙是日本的既定国策。 ②思想原因：日本军国主义思想浓厚。一、局部抗战1.局部侵华材料二 “帝国内部现正痛切体验:生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平靖”。
——摘自三十年代日本的一秘密文件
材料三 1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。③根本原因：日本资本主义发展的需要。 ④直接原因：受资本主义经济危机的影响。
⑤现实原因：日本国内资源匮乏。(1)背景◎日本示意图一、局部抗战1.局部侵华材料二 “外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。”1933年5月8日，蒋介石在崇仁总指挥部对各级剿共军官发表长篇讲话，中心意思是：只要剿匪成功，攘外就有把握。日本的侵略，就是共匪所招致的。愈是非常时期，越要小心谨慎，注重智谋。
——蒋介石对国民党将领的训话
材料五 20世纪30年代，国际形势极度动荡不安。为求苟安，国际联盟和英、美等国政府实行绥靖政策，大大刺激了日本的嚣张气焰。一九三一年日本侵占中国东北，国际联盟尽管派李顿调查团进行了调查,但并没有对日本采取严厉制裁措施。⑥有利时机：中国国民政府全力围剿红军，给日本以可乘之机。
⑦客观原因：西方大国实施绥靖主义政策。(1)背景一、局部抗战1.局部侵华(2)九一八事变——标志着中国局部抗战的开始◎九一八事变形势图【课堂探究】日本侵略军侵略中国东北，为什么先制造柳条湖事件呢？ ①为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。
②柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。一、局部抗战1.局部侵华(3)一·二八事变（淞沪抗战）
1932年1月28日，日军又在上海挑起侵略战争。驻守上海的十九路军奋起抵抗，得到全国民众的积极支援。(4)建立伪满洲国◎伪满皇宫（勤民楼）◎伪满时期的溥仪◎伪满洲国行政区划图一、局部抗战1.局部侵华(4)建立伪满洲国材料 1931年我在西丰县四区阜丰村小学读二年级。“九一八事变”好几天后，见到报纸才知道发生事变。校长向全体师生宣布了发生“九一八事变”消息的同时，给我们讲授了早年普法战争后，一位法国教师向学生讲“最后一课”的故事，最后他说我们这也是“最后一课”，从现在起，我们也是亡国奴了。
我上小学五年级时，开始学日语，地理只讲东北三省的，历史只讲靺鞨、高句丽还有辽、金、清东北少数民族系统的，使东北人从小就忘记中国的地域和五千年中华历史。
1939年我初中毕业，考入了奉天第五国民高等学校四学年。那时，每天都有日
语课，我们这样的学生大都可以用日语说日常用语，可以听日本人讲课——除了
“共存共荣”，就是什么“王道乐土”，是日本人把“满洲人”(他们不说东北
人)从水深火热之中救了出来，什么“天照大神”、“天皇陛下皇恩浩荡”等
愚民话语。反正是教我们崇拜日本人，连到奉天上街经过日本神社和忠灵塔都
必须停下来脱帽敬礼。 ——冯志良口述【课堂探究】日本为什么要在伪满洲国推行奴化教育？一、局部抗战1.局部侵华(4)华北事变——中日矛盾上升为主要矛盾
日本逼迫国民政府签署了一系列协定，实际上控制了热河、河北、察哈尔三省，进而又加紧策动所谓“华北自治运动”。日本蓄意制造的这一连串事件，总称“华北事变”。◎日本策划华北五省自治图一、局部抗战2.抗日救亡运动的兴起(1)背景
①日本对东北三省的侵略震动了中国社会，加剧了民族危机。
②国民政府寄希望于英美等国调停，对日本侵略实行不抵抗政策。(2)从“东北人民革命军”到“东北抗日联军”
①东北人民革命军在极端困苦的环境下坚持抗战。
②长城抗战：1933年，日军由东北向长城沿线进犯，遭到中国军队的顽强抵抗。
③1936年，东北抗日联军发展到三万余人，在共产党员杨靖宇、赵尚志等领导下，东北抗日联军浴血奋战，牵制了大量日军。◎东北抗日联军一、局部抗战2.抗日救亡运动的兴起(2)从“东北人民革命军”到“东北抗日联军”杨靖宇 东北抗日联军的主要建立者和领导人之一，他在冰天雪地，弹尽粮绝的情况下，最后孤身一人与大量日寇周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。他牺牲后，日寇割下他的头颅，并剖腹检验，在他的胃里只发现了未消化的草根、树皮和棉絮。◎曾关押赵一曼的伪满哈尔滨警察厅（今“东北烈士纪念馆”）赵尚志 在东北抗联史上，他与杨靖宇合称“南杨北赵”，曾任北满抗联总司令。1942年2月12日，赵尚志被特务偷袭，重伤被俘后牺牲，残暴的日军割下他的头颅，将尸身丢弃。赵一曼 东北抗日联军第三军二团政委，在与日寇的斗争中被捕，1936年8月英勇就义，年仅31岁。从被捕到走上刑场，九个月的时日，赵一曼经历了常人难以现象的酷刑。在生命最后时刻，她给儿子写下遗书：宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！一、局部抗战2.抗日救亡运动的兴起(3)一二·九运动——中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动
①背景：“华北自治运动”。
②爆发：1935年12月9日，北平学生游行示威。
③影响：宣传了中国共产党“停止内战，一致抗日”的救国主张，促进了中华民族的新觉醒。一、局部抗战3.西安事变——标志着抗日民族统一战线初步形成(1)背景材料一 为挽救日益严重的民族危机，1935年8月1日，中共驻共产国际代表团以中华苏维埃共和国中央政府和中国共产党中央委员会的名义发表《为抗日救国告全体同胞书》，即“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”。
材料二 1935年底，中共中央在瓦窑堡召开会议，分析了当时的形势：日本帝国主义要变中国为它的殖民地；中国国内阶级关系发生了深刻变化，中日矛盾上升为主要矛盾。它指出中国共产党的任务，就是要把红军的活动和全国工人、农民、学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来，成为一个统一的民族革命战线。瓦窑堡会议和毛泽东的报告，从理论和实践上系统地解决了党的统一战线政策问题。①1935年8月1日，中共发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”。
②1935年底，中共中央召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。
③在中共中央抗日民族统一战线政策的感召下，张学良在西北地区实行联共抗日。一、局部抗战3.西安事变——标志着抗日民族统一战线初步形成(2)经过：
1936年12月12日，张学良和杨虎城发动兵谏，以武力逼蒋抗日。经过各方努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张，西安事变和平解决。 西北军民一致主张如下：
（一）改组南京政府，容纳各党各派共同负责救国；
（二）停止一切内战；
（三）立即释放上海被捕之爱国领袖；
（四）释放全国一切政治犯；
（五）开放民众爱国运动；
（六）保障人民集会结社一切政治自由；
（七）确实遵行总理遗嘱；
（八）立即召开救国会议。
——《张学良、杨虎城通电》（1936年12月12日）一、局部抗战3.西安事变——标志着抗日民族统一战线初步形成(3)影响：材料 （一）或者由于这一发动使内战爆发，使南京中派（民族改良派）一部或大部主观上与客观上走向亲日，削弱全国抗日力量，推迟全国抗战的发动，以致造成了日寇侵略的顺利条件。这一前途是日、德、意国际侵略阵线，特别是日本，及中国亲日派所造成的。
（二）或者由于这一发动结束了“剿共”内战，使停止内战一致抗日，反而得到早日的实现，使全国的抗日救亡的统一战线反而更迅速的建立起来，这一前途，是国际和平阵线，全国人民，全国一切愿意抗日救国的各党、各派、各界各军所竭诚拥护并要使之实现的。
——《中共中央关于西安事变及我们的任务的指示》（1936年12月19日），中共中央文献研究室、中央档案馆编：《建党以来重要文献选编（1921-1949）》第13册，中央文献出版社2011年版，第422页①成为扭转时局的枢纽，促进了中共中央联蒋抗日方针的实现。
②十年内战局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。二、全面抗战的开始1.七七事变——中国全面抗战开始◎位于宛平城内的
“中国人民抗日战争纪念馆”◎“七七事变”敌我攻防示意图 1937年7月7日晚，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查遭拒，日军炮轰卢沟桥，中国守军奋起抵抗。这就是“卢沟桥事变”，又称七七事变。二、全面抗战的开始2.第二次国共合作(1)通电全国：卢沟桥事变第二天，中国共产党就发出了抗战宣言：只有全民族实行抗战，才是我们的出路。
(2)庐山谈话：
①国民党中央政治会议邀请各党派及无党派人士在庐山谈话，听取各方人士对抗日救国的意见。
②7月17日的第二次谈话会上，蒋介石发表了准备抗战的讲话。材料一 全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！ ——中国共产党为日军进攻卢沟桥通电
材料二 如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。 ——蒋介石 “最后关头”演说◎1937年7月20日，申报刊出庐山讲话全文二、全面抗战的开始2.第二次国共合作(3)洛川会议：1937年8月下旬，中共中央政治局在陕北洛川召开扩大会议，标志正中国共产党全面抗战路线的形成。
(4)军队改编：红军主力改变为国民革命军第八路军，南方八省红军游击队改变为国民革命军新编第四军。
(5)实现合作：9月22日，国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。第二天，蒋介石发表谈话，承认中国共产党的合法地位。◎洛川会议旧址◎八路军、新四军臂章二、全面抗战的开始【课堂探究】抗日民族统一战线的形成具有怎样的历史意义？(1)抗日民族统一战线成为反抗日本帝国主义侵略的中流砥柱，中国共产党所领导的人民革命力量在抗日战争中得到了空前壮大，成为决定中国政治前途的根本力量。
(2)在抗日民族统一战线的伟大旗帜下，中华民族实现了大团结，共同抵抗日本帝国主义的武装入侵，终于赢得了近代百余年来反对帝国主义侵略的民族解放战争的第一次完全胜利。
(3)中共更加成熟，中共领导的人民革命力量得到空前发展壮大，为夺取新民主主义革命的伟大胜利和建立新中国，奠定了坚实的基础，从而加速了中国人民革命胜利的历史进程。三、日军的侵华暴行1.南京大屠杀 1937年12月13日，日军攻陷南京，进行了持续六周的烧杀劫掠，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。材料一 开车经过市区，我们才晓得破坏的巨大程度。车子每经一二百米就会压过尸首，那些都是平民的尸首。我检查过，子弹是从背后射进去的，很可能是老百姓在逃跑时从后面被打死的。
——[德]拉贝《拉贝日记》（1937年12月14日）材料二 一个日本记者目击了日军在南京的暴行。他写道：“码头上到处是焦黑的死尸，一个摞一个，堆成了尸山，在尸山间有五十到一百个左右的人影在缓缓地移动，把那些尸体拖到江边，投入江中。呻吟声、殷红的血、痉挛的手脚，还有哑剧般的寂静，给我们留下极深刻的印象。”
——张宪文主编《南京大屠杀重要文证选录》材料三 ……不知从哪儿拉来一个支那人……西本提出了一个残忍的提议，就是把这个支那人装入袋中，浇上那辆汽车中的汽油，然后点火……西本像玩足球一样把袋子踢来踢去，像给蔬菜施肥一样向袋子撒尿……在袋子上系了两颗手榴弹，随后将袋子扔进了池塘。火渐渐地灭掉了，袋子向下沉着，水的波纹也慢慢地平静下来。突然，“澎！”手榴弹爆炸了，掀起了水花。 ——《东史郎日记》◎侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆三、日军的侵华暴行2.殖民统治(1)政治上：实行“以华制华”方针，在占领区扶植傀儡政权。◎1940年3月30日，伪“国民政府”在南京成立。汪精卫出任伪政府主席，宣誓为其主子“效忠”◎1940年4月，日本人为了让汪精卫更好地为其“效忠”，将其母接到南京◎1941年底汪伪政府、伪满洲国和日本政府代表在南京举行所谓的庆祝“三国共同宣言”纪念大会三、日军的侵华暴行2.殖民统治(2)经济上：
①对占领区：大肆进行野蛮的经济掠夺；实行“粮食统制”，强行“征购”和“配给”；强迫青壮年到日本和中国东北做苦力。
②在敌后抗日根据地：实行“三光”政策；推行“”，对抗日根据地进行疯狂“扫荡”。治安强化运动“准治安区”
（即敌我争夺的游击区）“非治安区”
（即敌后抗日根据地）“治安区”
（即敌占区）实行保甲制度，调查户口，推行连坐法，扩大伪军，加强特务活动；着重对人民的欺骗怀柔，宣扬“王道乐土”实行“大检举”，恐怖政策与怀柔政策兼施，普遍修筑封锁沟墙和碉堡，并实行所谓“绝缘政策”，制造无人区加紧“扫荡”，实行极其野蛮残忍的“三光政策”（杀光、烧光、抢光），企图扼杀敌后抗日根据地军民的生存条件◎“治安强化运动”示意图三、日军的侵华暴行3.重庆大轰炸 1938年2月至1943年8月，日军对重庆进行了长达五年半的战略轰炸和无差别轰炸，死者超过1万人。材料 1938年10月4日，日本正式轰炸重庆市区，从1939年1月开始，日机空袭迅速升级，对重庆的轰炸愈来愈猛烈。重庆大轰炸被认为是与南京大屠杀同等性质的事件。据不完全统计，日机空袭重庆共达218次，出动飞机9513架次，投弹21593枚，炸死市民11889人、炸伤14100人，炸毁房屋3万多幢，30所大中学校曾被轰炸。◎油画《重庆大轰炸》三、日军的侵华暴行4.实施细菌战 日军侵华期间，践踏国际公法，实施细菌战，残杀中国军民。材料一 七三一部队用所谓的“马路大”作为实验对象，而“马路大”则主要来源于关东军宪兵队的“特别输送”，“日本宪兵队和伪满当局根据731部队的要求，把从华中、东北各地抓获的中国人、蒙古人、朝鲜人、苏联人秘密地押送到731部队，供细菌实验之用”。七三一部队数次进行惨无人道的人体实验，以支持日军侵华战争，加速日军侵华进程，所进行的实验可大致分为研制细菌武器、实验杀人手段和探究人体极限三类。
——《浅谈日军侵华细菌战的滔天罪行 ——以侵华日军第七三一部队为例》
材料二 曾为“人只喝水不吃干粮”这个试验的研究者菅原敏作过助手的日本人栗原义雄回忆说：“在这个实验中，人喝普通水能存活45天，蒸馏水能存活33天。持续喝蒸馏水的人临近死亡时大喊：‘大人，让我喝口有味道的水吧’。” ——[日]常石敬一：《医学者们的组织犯罪》三、日军的侵华暴行4.实施细菌战材料三 侵华日军细菌战致患者亡者人数统计：
东北地区：第731部队和第100部队散播细菌，使疫病流行约38个市县旗，至少致病者达5.4万余人，其中死亡约4.3万余人。
华北和西北地区：北支（甲）1855部队散播细菌，使疫病波及113个县旗，致病者达约100万人，其中死亡约30万人。
华中和华东地区：荣字第1644部队与第731部队配合进行细菌战，使疫病流行于40个市县，至少致病达32万人，其中死亡约7万人。
华南和西南地区：波字8604部队和第731部队配合散播细菌，使疫病流行于约107个县，致病达100万余人，其中死亡24万人。
合计：日军实施细菌攻击作战，造成290多个市县旗鼠疫、霍乱、伤寒等疫病爆发，致使中国237万余人患病，其中死亡约65万人。
——《日本侵华细菌战研究报告》，转引自《细菌战：沉重但必须面对的话题》，《中国文化报》2015年9月1日◎“侵华日军第七三一部队罪证陈列馆”馆内的部分复原场景三、日军的侵华暴行5.推行“慰安妇”制度课堂总结从局部抗战到全面抗战局部抗战全面抗战的开始日军的侵华暴行局部侵华背景
九一八事变——标志着中国局部抗战的开始
一·二八事变（淞沪抗战）
建立伪满洲国：奴化教育
华北事变——中日矛盾上升为主要矛盾抗日救亡运动的兴起背景
从“东北人民革命军”到“东北抗日联军”
一二·九运动——中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动西安事变——标志着抗日民族统一战线初步形成：背景、经过、影响七七事变——中国全面抗战的开始第二次国共合作：通电全国→庐山谈话→洛川会议→改编军队→实现合作南京大屠杀
殖民统治：政治上、经济上
重庆大轰炸
实施细菌战
推行“慰安妇”制度