课件17张PPT。 第一单元
2 走月亮
（第1课时）
你们和自己的妈妈一起散过步吗？去过什么样的地方？有什么感受呢？走月亮教师朗读课文 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！
细细的流水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣 ……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，还是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。
哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻，看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
啊，我和阿妈走月亮……
有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
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地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 生字巩固鹅卵填上庄稼牵手风俗跃出淘洗坑洼葡萄稻穗成熟suì你是如何记住的？整体感知 1.通过读课文，说一说“走月亮”是什么意思？
2.本文讲了一件什么事？
3.读完课文后，你有怎样的感受？谢谢课件19张PPT。 第一单元
2 走月亮
（第2课时）
走月亮品读课文 自读课文，找出自己喜欢的段落，多读几遍并试着谈谈自己的感受。 第2自然段：秋天“月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……” 月光洒满人间，月光下的各种景物清晰而又静谧，这迷人的月夜使“我”和阿妈感受到月夜景色的美好。 根据文本展开想象,月光还照亮了哪些地方? 第4自然段：“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”“卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！” 月光下的溪水清澈美丽，“我”和阿妈欣赏着清澈美丽的溪水，闻到了溪水中山草和野花的香味，看到倒映在溪水里的月亮，看到了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘和倒映在小水塘里的数不清的月亮。秋风轻拂，无数个小水塘中的无数个小月亮随着微波轻轻摇荡。 第6、7、8自然段：我们走过了那么多的地方，耳闻秋虫唱歌和夜鸟拍打翅膀的声音，看到鱼儿跃出水面，嗅到了果园里成熟了的果子的香气，看到了“我们”家的地，目睹了沿途的美景和空中美丽的月亮及闪闪烁烁的小星星，就像到了仙境一样。 想象第6自然段的两处省略号所蕴含的内容。 当作者看到这么美丽迷人的景色时，内心会有什么感受呢？ 除了月夜下迷人的景色使作者感到愉快、高兴，还有没有其他原因呢？让我们再来读一读，找一找。 第3自然段：在明亮、柔和的月光下，阿妈喜欢领着“我”在洒满月光的小路上漫步，我们手牵着手欣赏月下美丽的景色，该有多么幸福哇！ 回想自己和妈妈一起漫步时的幸福心情，理解作者的感受，并有感情地朗读。 第4自然段：阿妈领着“我”欣赏月下美丽清澈的小溪，使“我”想起白天阿妈带着“我”到溪边嬉戏玩耍时的情景，更感到幸福甜蜜。 回想自己和妈妈一起玩时的体验，来感受作者此时幸福甜蜜的心情。 第8自然段：“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”月儿牵着闪烁的小星星走哇走，不就是在和阿妈与“我”比赛吗？不，阿妈就是那美丽的月亮，“我”就是那闪烁的小星星，我们已经融入大自然的怀抱。 联系实际，谈感受 你有没有和家人在一起感受幸福的时刻？把你的感受在小组里讲一讲，然后全班交流。 其实亲情就在我们身边，只要我们细心观察生活中的点点滴滴，会发现我们被浓浓的亲情包围着，是那样的温暖，那样幸福、快乐。 整体回顾 1.《走月亮》这篇文章用优美的文字，把我们带入了诗情画意般的美景中，同时让我们感受到了浓浓的亲情。让我们带着自己的感受伴随着音乐，再读全文，用心和阿妈一起“走月亮”！ 2.尝试背诵课文第4自然段。 小练笔： 说到亲情，我们眼前会浮现出这样的画面：小路上，妈妈伸展双臂迎接蹒跚学步的幼儿；风雨中，爸爸手持雨伞呵护着放学归来的孩子；月夜下，奶奶教小孙孙数天上的星星……
在浓浓的亲情中，我们一步步长大成人。?
?? 这伴随生命每一刻的亲情，你感受到了吗？想一想，说一说，然后写下来。谢谢
