人教统编版二年级上学期语文课文第9课《黄山奇石》同步练习

人教统编版二年级上学期语文课文第9课《黄山奇石》同步练习
一、基础达标
1.看拼音写词语。
diāo kè
xiù lì shén qí
wén míng zhōng wài
________
________
________
2.比一比，再组成词语。
状________
峭________
尤________
峰________
壮________
消________
龙________
蜂________
3.数笔画填空。“南”共________画，第2画是________，组词________。“部”共________画，第5画是________，组词________。“每”共________画，第2画是________，组词________。“狗”共________画，最后1画是________，组词________。 21世纪教育网版权所有
4.先把词语补充完整，再选词填空。
风景如________ ?????一________独秀
________不虚传 ?????百闻不如________
今天，我来到了著名的黄山风景区，欣赏了黄山秀丽的风光，感觉处处________，果真________啊！
5.在横线上填上合适的词语。
茂盛的________
陡峭的________
健壮的________
秀丽的________
淘气的________
翻滚的________
6.比一比谁把课文理解得好。
《黄山奇石》中重点为我们介绍了________、________、________、________这四种奇石。另外又提到了________、________、________这三种奇石。这么多种形状奇怪的石头，用书中的一个成语概括叫________。
7.练一练。①“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。把 ________比作________②每当太阳升起，山峰上的巨石就变成一只雄鸡。 把________比作________ 21cnjy.com
二、现代文阅读
8.阅读文段，完成练习。
??? 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。21·cn·jy·com
??? ……
??? 黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的________的岩石，正等你去给它们起名字呢！www.21-cn-jy.com
（1）选择恰当的词语，将序号填在文中的横线上。
①奇奇怪怪??? ②奇形怪状
那些叫不出名字的________的岩石，正等你去给它们起名字呢！
（2）在第一自然段中，找出描写“猴子”动作的字词。
（3）根据意思猜词语。
①山势坡度很大，直上直下。________
②一点儿也不移动。________
（4）文中划线的“它们”是指________。
（5）黄山的奇松、云海、温泉和文中介绍的________被称为“黄山四绝”。
9.课外阅读。
祖国山河多美丽
　　轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
　　一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。
　　一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。
　　一张照片是绿水，水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。　　轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。
（1）小朋友从车窗里看到了什么美丽的景色。
（2）田野好大好大，大得________；
山好高好高，高得________；
水面好宽好宽，宽得________。

答案解析部分
一、基础达标
1. 雕刻；秀丽神奇；闻名中外

2. 状况；陡峭；尤其；山峰；壮大；消灭；巨龙；蜜蜂

3. 8；竖；南方；10；横；部分；7；横；每天；8；横；天狗

4. 画；枝；名；一见；风景如画；名不虚传（百闻不如一见）
?
5. 花草；山峰；身体；风景；孩子；海浪

6. 仙桃石；猴子观海；仙人指路；金鸡叫天都；天狗望月；狮子抢球；仙女弹琴；奇形怪状

7. 仙桃石；大桃子；山峰上的巨石；雄鸡
【分析】本题是要主要考查了学生对修辞手法的掌握。“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子运用比喻手法，把“仙桃石”比作大桃子，每当太阳升起?，山峰上的巨石就变成一只雄鸡。也是运用比喻手法，把山峰上的巨石比作雄鸡。【点评】学生应注意修辞手法的运用，理解句子的本体和喻体，学生很容易写出答案。
二、现代文阅读
8. （1）②（2）抱、蹲、望。（3）陡峭；一动不动（4）叫不出名字的岩石（5）奇石（怪石） 21教育网
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9. （1）田野、高山、绿水。
（2）望不到边
；望不到顶
；望不到岸
【分析】第一题考查学生对课文内容的把握，小朋友从车窗里看到了田野高山、绿水的美丽景色。第二题考查学生对修辞手法的运用的理解，田野好大好大，大得望不到边，山好高好高，高得望不到顶。水面好宽好宽，宽得望不到岸。2·1·c·n·j·y
【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。