人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习
一、基础达标
1.给下面划线的字选择正确的读音。
热情好________(hào ?hǎo)客?? ??水分________(fēn ?fèn)
葡萄干________(gān ?gàn)?????? 种________(zhǒng ?zhóng)葡萄21世纪教育网版权所有
2.我会拼。
pú táo
xìng zi
xiāng lí
mì táo
chéng shú
xiǎo kǒng
________
________
________
________
________
________
3.比一比,再组成词语。
搭________???? 运________???? 维________
塔________???? 远________???? 堆________
4.自学生字,填空
①“坡”部首是________,右边是________字。
②“梯”部首是________,右边是________字。
③“搭”________结构,共________画。
④“棚”部首是________,右边是________字。
⑤“够”由________、________两个部件组成。
⑥“颜”部首是 ________,右边是________字。
5.在横线上填上合适的词语。
________地遵守??? ________地走过
________地等待??? ________地说道
6.按课文填空①到了________,葡萄________挂在________底下,有________的、________的、________的、________的、________的,________,美丽极了。②葡萄沟的五月有________,七八月有________、________、________,到九十月份,人们最喜爱的________成熟了。 21教育网
7.连词成句
①盛产水时? 新疆? 葡萄沟? 那里? 有个地方? 叫? 吐鲁番?________
②味道甜? 颜色鲜? 葡萄沟? 非常有名? 葡萄干? 生产的?________
8.扩句。①远方有彩虹。②我走过去。③我家有一个大花园。
二、现代文阅读
9.阅读文段,完成练习。
??? 葡萄种在山坡的梯田上。A茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。B到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
(1)这段话共有________句话,其中第________句写了葡萄种植的地理位置。
(2)文中的“准”字可用________来代替。( ???)
A.?准备?????????????????????????????????????????B.?一定?????????????????????????????????????????C.?准确21cnjy.com
(3)写葡萄多的词语是________。
(4)联系上下文写出“五光十色”的意思。
(5)文段中画横线的A句子是一个比喻句,这句话是把________比作________。
(6)仿照文段中画横线的B句子写一写。
山脚下的野花都开了,有________。
10.阅读下文,回答问题
画画
??? 星期天下午,我坐在阳台上画画,我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林,森林碧绿碧绿的。我又在森林上方,画上蓝蓝的天空,天空中有几朵白云。我还在森林中画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我给图画起了个名字:《小鸟的家》。21·cn·jy·com
(1)这篇短文共________句话。
(2)短文中,我在白纸上画了________、________、________和________。 www.21-cn-jy.com
(3)短文中写颜色的词有________、________、________和________。 2·1·c·n·j·y
答案解析部分
一、基础达标
1. hào;fèn;gān;zhóng
2. 葡萄;杏子;香梨;蜜桃;成熟;小孔
3. 搭救;白塔;运动;遥远;维护;堆土
4. 土;皮;木;弟;左右;12;木;朋;句;多;页;页
5. 自觉;匆匆;焦急;亲切
6. 秋季;一大串一大串地;绿叶;红;白;紫;暗红;淡绿;五光十色;杏子;香梨;蜜桃;沙果;葡萄 【来源:21·世纪·教育·网】
【分析】这道题是按课文填空,如果学生对课文背得熟,应该没问题,但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“紫”是上下结构,上部是此,下部是系。【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟,应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。比如“蜜桃”不要写成“桃密”。21·世纪*教育网
7. 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟那里盛产水果。;葡萄沟生产的葡萄干非常有名,味道甜,颜色鲜。 www-2-1-cnjy-com
8. ①看那远方有一条美丽的彩虹。②我慢慢地向他走过去。③我家以前有一个美丽的大花园。
【分析】扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。【点评】考察学生对扩写句子的掌握,(1)在“远方”的前面加上了“看那”在“彩虹”的前面加上了“一条美丽的”(2)在“走过去”的前面加上了“慢慢地向他”(3)在“有”的前面加上了“以前”在“大花园”的前面加上了“一个美丽的”这样使句子或课文意思更具体形象,充实丰满。2-1-c-n-j-y
二、现代文阅读
9. (1)四;一(2)B(3)一大串一大串(4)指葡萄的颜色很多,十分美丽。(5)向四面展开的茂密的枝叶;绿色的凉棚(6)红的、紫的、黄的、白的、五颜六色,美丽极了 21*cnjy*com
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10. (1)4(2)森林;天空;白云;小鸟(3)绿色;碧绿碧绿;蓝蓝的;黄黄的