人教版八年级生物上册教学课件：第五单元 第三章《动物在生物圈中的作用》(作业课件，21张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物上册教学课件：第五单元 第三章《动物在生物圈中的作用》(作业课件，21张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 329.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-12 19:08:10 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
第五单元 生物圈中的其他生物
第三章 动物在生物圈中的作用
1．生态平衡
定 义：在生态系统中，生物的____、各种生物的数量和所占的比例总是维持在 的状态。
生物与环境的关系：在生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着 的关系。
【注 意】生态平衡是一种动态平衡，动态平衡强调的是总体上平衡，而从内部上来看就是一个动态变化的过程。
种类
相对稳定
相互依赖、相互制约
2．动物在自然界中的作用及意义
作 用：(1)维持① ；
(2)促进生态系统的② ；
(3)帮助植物③____、传播④____。
生态平衡
物质循环
传粉
种子
意 义：动物作为消费者，直接或间接地以⑤____为食，动物摄取的有机物，有的参与构成动物体，有的在体内分解释放⑥____，供给生命活动的需要，同时也产生⑦ 等物质。动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出⑧ 及含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。动物帮助植物⑨____，有利于植物繁殖后代；传播⑩____，有利于扩大植物的? 。
植物
能量
二氧化碳、尿素
二氧化碳
传粉
种子
分布范围
【注 意】动物对物质循环只是起到促进作用，不是起到决定作用。没有动物，生态系统中的物质循环仍可进行，但是没有腐生的微生物，自然界中的动植物遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存环境。
危 害：当某些动物数量?____时，也会对植物造成危害，如? 等。
过多
蝗灾、蚜虫害
【例】 “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语反映了动物间的捕食关系，体现了动物在生物圈中的作用是( )
A．维持生态平衡
B．帮助植物传粉
C．促进生态系统的水循环
D．帮助植物传播种子
A
【解析】 动物在自然界中的作用是维持自然界的生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语反映了动物间的捕食关系，能体现动物在生物圈中的作用是维持生态平衡。
知识点1 动物在生态平衡中的作用
1．在某草原上，虫吃草，鸟吃虫，而鸟往往又被鹰所捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是( )
A．相互制约 B．多种多样
C．不断进化的 D．谁也离不开谁的
A
2．为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。一段时间后发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后( )
A．干旱缺水引起虫害
B．植物无法进行光合作用
C．食物链被破坏
D．食物网消失了
C
3．某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是( )
A．促使生态系统的物质循环
B．为人类提供食物和毛皮
C．帮助植物传粉、传播种子
D．在维持生态平衡中起重要作用
D
知识点2 动物促进生态系统的物质循环
4．动物能促进生态系统中的物质循环。这里的“物质循环”指( )
A．动物能将无机物转化为有机物
B．动物能将有机物转化为无机物回到自然界中
C．动物能为植物提供粪便，促进植物生长
D．动物能抑制植物的生长，保护自然界中生物的平衡
B
5．在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是( )
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．以上都是
D
知识点3 动物帮助植物传粉、传播种子
6．苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时，身上常会粘上一些苍耳带刺的“小球”。动物在这一过程中所起的作用是( )
A．动物对苍耳不会产生作用
B．有利于苍耳生长
C．动物能够帮助苍耳传播种子
D．动物能够帮助苍耳传粉
C
7．松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是( )
A．维持生态平衡 B．促进物质循环
C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子
D
8．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。动物在生物圈中的作用主要包括( )
①维持生态平衡 ②促进物质循环 ③帮助植物传粉、传播种子 ④为人类提供食物
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
A
9．动物通过呼吸作用将体内一部分有机物分解成无机物，利用小蜂防治美国白蛾，在桃园里养蜜蜂，分别体现了动物的哪种作用？( )
①维持生态平衡 ②促进物质循环 ③帮助植物传粉 ④帮助植物传播种子
A．①②③ B．②①③
C．①②④ D．②①④
B
10．下列不属于动物在生物圈中的作用的是( )
A．制造有机物
B．在维持生态平衡中起重要作用
C．帮助植物传粉、传播种子
D．促进生态系统的物质循环
A
11．下列对自然界中动物和植物关系的描述，错误的是( )
A．动物直接或间接地以植物为食
B．动物对植物总是有利的
C．植物数量越多，动物的食物越丰富
D．有些动物对植物是有利的
B
12．下列有关动物在生物圈中的作用的实例，描述正确的是( )
A．蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢有害
B．蜜蜂与太阳鸟能帮助植物传播种子
C．蚜虫吸吮植物汁液对植物有利
D．“蝗灾”会造成农作物严重减产
D
13．如图表示某生态系统中物质循环的过程。请分析回答下列问题。
(1)图①③表示的生理过程是 ，②表示的生理过程是 。
(2)B、C是生态系统成分中的 。
(3)能够使光能流入该生态系统的生物是图中的____。图中 能促进此生态系统的物质循环。(用字母表示)
呼吸作用
光合作用
消费者
A
B、C
第五单元 生物圈中的其他生物
第三章 动物在生物圈中的作用
1．生态平衡
定 义：在生态系统中，生物的____、各种生物的数量和所占的比例总是维持在 的状态。
生物与环境的关系：在生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着 的关系。
【注 意】生态平衡是一种动态平衡，动态平衡强调的是总体上平衡，而从内部上来看就是一个动态变化的过程。
种类
相对稳定
相互依赖、相互制约
2．动物在自然界中的作用及意义
作 用：(1)维持① ；
(2)促进生态系统的② ；
(3)帮助植物③____、传播④____。
生态平衡
物质循环
传粉
种子
意 义：动物作为消费者，直接或间接地以⑤____为食，动物摄取的有机物，有的参与构成动物体，有的在体内分解释放⑥____，供给生命活动的需要，同时也产生⑦ 等物质。动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出⑧ 及含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。动物帮助植物⑨____，有利于植物繁殖后代；传播⑩____，有利于扩大植物的? 。
植物
能量
二氧化碳、尿素
二氧化碳
传粉
种子
分布范围
【注 意】动物对物质循环只是起到促进作用，不是起到决定作用。没有动物，生态系统中的物质循环仍可进行，但是没有腐生的微生物，自然界中的动植物遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存环境。
危 害：当某些动物数量?____时，也会对植物造成危害，如? 等。
过多
蝗灾、蚜虫害
【例】 “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语反映了动物间的捕食关系，体现了动物在生物圈中的作用是( )
A．维持生态平衡
B．帮助植物传粉
C．促进生态系统的水循环
D．帮助植物传播种子
A
【解析】 动物在自然界中的作用是维持自然界的生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语反映了动物间的捕食关系，能体现动物在生物圈中的作用是维持生态平衡。
知识点1 动物在生态平衡中的作用
1．在某草原上，虫吃草，鸟吃虫，而鸟往往又被鹰所捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是( )
A．相互制约 B．多种多样
C．不断进化的 D．谁也离不开谁的
A
2．为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。一段时间后发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后( )
A．干旱缺水引起虫害
B．植物无法进行光合作用
C．食物链被破坏
D．食物网消失了
C
3．某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是( )
A．促使生态系统的物质循环
B．为人类提供食物和毛皮
C．帮助植物传粉、传播种子
D．在维持生态平衡中起重要作用
D
知识点2 动物促进生态系统的物质循环
4．动物能促进生态系统中的物质循环。这里的“物质循环”指( )
A．动物能将无机物转化为有机物
B．动物能将有机物转化为无机物回到自然界中
C．动物能为植物提供粪便，促进植物生长
D．动物能抑制植物的生长，保护自然界中生物的平衡
B
5．在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是( )
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．以上都是
D
知识点3 动物帮助植物传粉、传播种子
6．苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时，身上常会粘上一些苍耳带刺的“小球”。动物在这一过程中所起的作用是( )
A．动物对苍耳不会产生作用
B．有利于苍耳生长
C．动物能够帮助苍耳传播种子
D．动物能够帮助苍耳传粉
C
7．松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是( )
A．维持生态平衡 B．促进物质循环
C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子
D
8．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。动物在生物圈中的作用主要包括( )
①维持生态平衡 ②促进物质循环 ③帮助植物传粉、传播种子 ④为人类提供食物
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
A
9．动物通过呼吸作用将体内一部分有机物分解成无机物，利用小蜂防治美国白蛾，在桃园里养蜜蜂，分别体现了动物的哪种作用？( )
①维持生态平衡 ②促进物质循环 ③帮助植物传粉 ④帮助植物传播种子
A．①②③ B．②①③
C．①②④ D．②①④
B
10．下列不属于动物在生物圈中的作用的是( )
A．制造有机物
B．在维持生态平衡中起重要作用
C．帮助植物传粉、传播种子
D．促进生态系统的物质循环
A
11．下列对自然界中动物和植物关系的描述，错误的是( )
A．动物直接或间接地以植物为食
B．动物对植物总是有利的
C．植物数量越多，动物的食物越丰富
D．有些动物对植物是有利的
B
12．下列有关动物在生物圈中的作用的实例，描述正确的是( )
A．蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢有害
B．蜜蜂与太阳鸟能帮助植物传播种子
C．蚜虫吸吮植物汁液对植物有利
D．“蝗灾”会造成农作物严重减产
D
13．如图表示某生态系统中物质循环的过程。请分析回答下列问题。
(1)图①③表示的生理过程是 ，②表示的生理过程是 。
(2)B、C是生态系统成分中的 。
(3)能够使光能流入该生态系统的生物是图中的____。图中 能促进此生态系统的物质循环。(用字母表示)
呼吸作用
光合作用
消费者
A
B、C