一年级上册数学一课一练-3.10以内数的加减法 青岛版（含解析）
文档属性
| 名称 | 一年级上册数学一课一练-3.10以内数的加减法 青岛版（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 187.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-12 19:08:41 | ||
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文档简介
一年级上册数学一课一练-3.10以内数的加减法
一、单选题
1.看图列式计算，正确的是（? ）
A.?8＋3=11(只)?????????????????????B.?8－3=5(只)?????????????????????C.?8－5=3(只)?????????????????????D.?3＋8=11(只)
2.（??? ）最接近5？
A.?1??????????????????????????????????????????????B.?6??????????????????????????????????????????????C.?9
3.草地上原来有8只羊，跑走了6只，现在有多少只？列式计算正确的是（? ）
A.?14－6=8(只)????????????????????B.?8＋6=14(只)????????????????????C.?8－6=2(只)????????????????????D.?14－8=6(只)
4.正确的列式计算是（? ）
A.?9－5=4(个)?????????????????????B.?9＋5=14(个)?????????????????????C.?9－4=5(个)?????????????????????D.?9＋5=12(个)
二、判断题
5.2＋2的和与2×2的积相等。
6.被减数和减数相等，差一定是0
7.9加1大于8加2。
三、填空题
8.在方格中填数
9.填空
________＋2=3
10.在○里填上正确的数。
????
11.根据算式填空：
（1）2＋________=11
（2）4＋________=13
12.想一想，在横线里填上适当的数．
0＋________＝5
________－2＝2
3－________＝0
四、解答题
13.完成数的合成。
14.看图列式计算。
（1）
（2）
五、综合题
15.
（1）比 少________。
（2）比 多________。
六、应用题
16.多几个？
例：小巧多了2只气球．
巧多了1只面包．
17.看图填数．
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】从盒子里与盒子外一共有的8只水杯里,去掉盒子外面的3个，就是盒子里面的个数.正确的列式是8-3=5(个),其它3个列式都是错误的,所以选B.
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：1和5，9和5都有间隔的数字，6和5相邻，所以6最接近5。 故答案为：B。
【分析】根据数字之间间隔的数字多少来判断最接近5的数字即可。
3.【答案】 C
【解析】?
4.【答案】 B
【解析】【解答】把9个红五角星、3个绿三角形合起来，就是一共有的个数。
列式是：9+5=14（个），其他3个列式都是错误的，所以选B.
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】解：2+2=2×2=4，原题说法正确。 故答案为：正确。
【分析】分别计算出两个算式的得数，然后判断即可。
?
6.【答案】 正确
【解析】?
7.【答案】错误
【解析】
三、填空题
8.【答案】 3,3,0,0
【解析】
9.【答案】 1
【解析】
10.【答案】 10,7,5
【解析】
11.【答案】 （1）9 （2）9
【解析】
12.【答案】 5；4；3
【解析】
四、解答题
13.【答案】 解：如图所示：
【解析】【分析】根据8、9的分与合解答即可，注意：按一定的顺序写，避免漏掉.
14.【答案】 （1）2+3=5 3+2=5 （2）5-1=4 5-4=1
【解析】【分析】（1）左边的小鸟数+右边的小鸟数=总数，右边的小鸟数+左边的小鸟数=总数；
（2）原来有5个桃子，猴子拿走了1个桃子，还剩4个桃子。原来总数量-猴子拿走的数量=剩下的数量；原来总数量-剩下的数量=猴子拿走的数量。
五、综合题
15.【答案】 （1）2个 （2）2个
【解析】【解答】解：（1）由图可知，帽子还剩余2个，所以上衣比帽子少2个； （2）帽子比上衣多2个。 ?故答案为：2个；2个。 【分析】比多少：将两种图一一对应画线后，还有剩余的图就多，剩余几个就是比另一种多几个。
六、应用题
16.【答案】
【解析】
17.【答案】2+6=8
【解析】
一、单选题
1.看图列式计算，正确的是（? ）
A.?8＋3=11(只)?????????????????????B.?8－3=5(只)?????????????????????C.?8－5=3(只)?????????????????????D.?3＋8=11(只)
2.（??? ）最接近5？
A.?1??????????????????????????????????????????????B.?6??????????????????????????????????????????????C.?9
3.草地上原来有8只羊，跑走了6只，现在有多少只？列式计算正确的是（? ）
A.?14－6=8(只)????????????????????B.?8＋6=14(只)????????????????????C.?8－6=2(只)????????????????????D.?14－8=6(只)
4.正确的列式计算是（? ）
A.?9－5=4(个)?????????????????????B.?9＋5=14(个)?????????????????????C.?9－4=5(个)?????????????????????D.?9＋5=12(个)
二、判断题
5.2＋2的和与2×2的积相等。
6.被减数和减数相等，差一定是0
7.9加1大于8加2。
三、填空题
8.在方格中填数
9.填空
________＋2=3
10.在○里填上正确的数。
????
11.根据算式填空：
（1）2＋________=11
（2）4＋________=13
12.想一想，在横线里填上适当的数．
0＋________＝5
________－2＝2
3－________＝0
四、解答题
13.完成数的合成。
14.看图列式计算。
（1）
（2）
五、综合题
15.
（1）比 少________。
（2）比 多________。
六、应用题
16.多几个？
例：小巧多了2只气球．
巧多了1只面包．
17.看图填数．
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】从盒子里与盒子外一共有的8只水杯里,去掉盒子外面的3个，就是盒子里面的个数.正确的列式是8-3=5(个),其它3个列式都是错误的,所以选B.
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：1和5，9和5都有间隔的数字，6和5相邻，所以6最接近5。 故答案为：B。
【分析】根据数字之间间隔的数字多少来判断最接近5的数字即可。
3.【答案】 C
【解析】?
4.【答案】 B
【解析】【解答】把9个红五角星、3个绿三角形合起来，就是一共有的个数。
列式是：9+5=14（个），其他3个列式都是错误的，所以选B.
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】解：2+2=2×2=4，原题说法正确。 故答案为：正确。
【分析】分别计算出两个算式的得数，然后判断即可。
?
6.【答案】 正确
【解析】?
7.【答案】错误
【解析】
三、填空题
8.【答案】 3,3,0,0
【解析】
9.【答案】 1
【解析】
10.【答案】 10,7,5
【解析】
11.【答案】 （1）9 （2）9
【解析】
12.【答案】 5；4；3
【解析】
四、解答题
13.【答案】 解：如图所示：
【解析】【分析】根据8、9的分与合解答即可，注意：按一定的顺序写，避免漏掉.
14.【答案】 （1）2+3=5 3+2=5 （2）5-1=4 5-4=1
【解析】【分析】（1）左边的小鸟数+右边的小鸟数=总数，右边的小鸟数+左边的小鸟数=总数；
（2）原来有5个桃子，猴子拿走了1个桃子，还剩4个桃子。原来总数量-猴子拿走的数量=剩下的数量；原来总数量-剩下的数量=猴子拿走的数量。
五、综合题
15.【答案】 （1）2个 （2）2个
【解析】【解答】解：（1）由图可知，帽子还剩余2个，所以上衣比帽子少2个； （2）帽子比上衣多2个。 ?故答案为：2个；2个。 【分析】比多少：将两种图一一对应画线后，还有剩余的图就多，剩余几个就是比另一种多几个。
六、应用题
16.【答案】
【解析】
17.【答案】2+6=8
【解析】