课件14张PPT。 第六单元
20 陀螺 （第1课时）导入 玩具是大家都喜欢的东西，许多人成年之后对玩具仍然情有独钟久久不能忘怀，那么玩具已不是简单意义上的玩具，而是演化为一段难忘的经历，一段难以割舍的情感，一段萦绕于心的感悟。陀螺初读课文，自学指导 自由读课文，读准字音，通过查字典并联系上下文的方法理解生词。铁钉 旋转 金兵 恨不得 帅气 彻底 溃败 荣誉 丑小鸭 自豪再读课文，了解内容课文主要写了一件什么事？ 主要叙述了一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到了成长中的快乐，从而表达了对陀螺的喜爱之情。 你最喜欢课文中的哪一段？正确流利的朗读自己喜欢的段落吧。规范书写，学写生字否 旋 况 兵 败 仍 尤
恨 帅 预 溃 品 丑 豪旋 况 仍 恨
帅 预 溃否 兵 豪 品尤 丑否 旋 况 兵 败 仍 尤
恨 帅 预 溃 品 丑 豪作业1.抄写生字，每个字组两个词。2.有感情地朗读课文两遍。谢谢课件20张PPT。 第六单元
20 陀螺 （第2课时）陀
螺铁钉 旋转 金兵 恨不得 帅气 彻底 溃败 荣誉 丑小鸭 自豪复习课文主要写了一件什么事？ 主要叙述了一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到了成长中的快乐，从而表达了对陀螺的喜爱之情。理解、感悟文章内涵 轻声朗读课文，按照提示理清课文思路。说
陀
螺做
陀
螺得
陀
螺斗
陀
螺悟
陀
螺 文章的中心事件是什么？为什么前面花了大量篇幅写与陀螺相关的其他事呢？ 文章哪几段是作者斗陀螺之后的感悟？找出来后齐读这几段文字。 作者说：“（陀螺）给了我极大的快乐和由衷的自豪。”这“快乐”是什么？为什么自豪？在文中有关的句子下面做批注。
从斗陀螺的经历中作者学到了什么？人不可貌相，海水不可斗量。赏析文章的语言美 小声朗读或默读文章，给精彩片段、句子、词语做上记号，并在旁边批注，学会从情感、含义、修辞等方面赏析语言。 曾有很长一段时间我的世界里堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 这个比喻句形象的写出了“我”得不到高质量的陀螺的郁闷心情，从中表达了我对陀螺的酷爱之情。 大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。我的“鸭蛋”则不动声色地躲闪。 这句话用拟人的修辞手法形象地写出了大陀螺的得意扬扬，不可一世。 为削制得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。人不可貌相，海水不可斗量。 这句话深刻地告诉了我们一个深刻的道理：不能只根据外貌评估一个人的才能，品质和行为。语言特点 富有儿童情趣的语言：形象性、生动性、趣味性。
1.丰富的想象和联想 (比喻、拟人) 。
2.准确恰当的动作描写 。
3.真实细腻的心理描写。?拓展迁移 选一名会玩溜溜球的同学上台表演。请同学们认真观察他的动作，思考下列问题： 1.用几个动词描写这位同学玩溜溜球的过程，精湛的技艺不是一朝一夕练就的，在这位同学精彩的表演中，你发现了什么？懂得了什么道理？ 2.通过这节课学习，你有什么收获？ 3.课后练习：请同学们把刚才看到的玩溜溜球的过程、领悟到的道理用文字描述出来吧！谢谢
