(新课标)鲁科版物理必修1第3章 章末复习课52张PPT

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名称 (新课标)鲁科版物理必修1第3章 章末复习课52张PPT
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文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 鲁科版
科目 物理
更新时间 2019-10-12 19:30:56

文档简介


[体系构建]
[核心速填]
1.匀变速直线运动规律
(1)速度公式:vt=v0+at.
(2)位移公式:s=v0t+at2.
(3)速度位移关系式:v-v=2as.
2.匀变速直线运动的两个重要推论
(1)平均速度公式:=v=.
(2)任意两个连续相等的时间间隔T内的位移之差为一恒量,即Δs=aT2.
3.自由落体运动
(1)运动性质:初速度v0=0,加速度为重力加速度g的匀加速直线运动.
(2)运动规律
①速度公式:vt=gt.
②位移公式:h=gt2.
③速度位移关系式:v=2gh.
匀变速直线运动规律的应用
解决匀变速直线运动问题,常用方法总结如下:
常用方法
规律、特点
一般公式法
一般公式法指速度公式、位移公式和速度位移关系式三式.它们均是矢量式,使用时注意方向性.一般以v0的方向为正方向,其余与正方向相同者为正,与正方向相反者取负
平均速
度法
定义式=对任何性质的运动都适用,而=(v0+vt)只适用于匀变速直线运动
中间时刻
速度法
利用“任一段时间t中间时刻的瞬时速度等于这段时间t内的平均速度”即v=,适用于任何一个匀变速直线运动,有些题目应用它可以避免常规解法中用位移公式列出的含有t2的复杂式子,从而简化解题过程,提高解题速度
比例法
对于初速度为零的匀加速直线运动与末速度为零的匀减速直线运动,可利用初速度为零的匀加速直线运动的重要特征的比例关系,用比例法求解
逆向思维
法(反演法)
把运动过程的“末态”作为“初态”的反向来研究问题的方法,一般用于末态已知情况
图象法
应用v-t图象,可把较复杂的问题转变为较为简单的数学问题解决.尤其是用图象定性分析,可避开繁杂的计算,快速找出答案
巧用推论
Δs=sn+1
-sn=aT2
解题
匀变速直线运动中,在连续相等的时间T内的位移之差为一恒量,即sn+1-sn=aT2,对一般的匀变速直线运动问题,若出现相等的时间间隔问题,应优先考虑用Δs=aT2求解
巧选参考
系解题
物体的运动是相对一定的参考系而言的.研究地面上物体的运动常以地面为参考系,有时为了研究问题方便,也可巧妙地选用其他物体为参考系,甚至在分析某些较为复杂的问题时,为了求解简捷,还需灵活地转换参考系
【例1】 物体以一定的初速度冲上固定的光滑斜面,到达斜面最高点C时速度恰好为零,如图所示,已知物体运动到斜面长度3/4处的B点时,所用时间为t,求物体从B滑到C所用的时间.
[解析] 解法一:逆向思维法
物体向上匀减速冲上斜面,相当于向下匀加速滑下斜面.故xBC=at,xAC=a(t+tBC)2
又xBC=xAC/4
解得tBC=t.
解法二:比例法
对于初速度为零的匀变速直线运动,在连续相等的时间里通过的位移之比为x1∶x2∶x3∶…∶xn=1∶3∶5∶…∶(2n-1)
现有xBC∶xBA=(xAC/4)∶(3xAC/4)=1∶3
通过xAB的时间为t,故通过xBC的时间tBC=t.
解法三:中间时刻速度法
利用教材中的推论:中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度AC=(vA+vC)/2=(v0+0)/2=v0/2
又v=2axAC,v=2axBC,xBC=xAC/4
由以上各式解得vB=v0/2
可以看出vB正好等于AC段的平均速度,因此B点是时间中点的位置,因此有tBC=t.
解法四:图象法
利用相似三角形面积之比等于对应边平方比的方法,作出v-t图象,如图所示,S△AOC/S△BDC=CO2/CD2且S△AOC=4S△BDC,OD=t,OC=t+tBC
所以4/1=(t+tBC)2/t
解得tBC=t.
[答案] t
[一语通关] 
匀变速直线运动公式的优选方法
(1)理解各个匀变速直线运动公式的特点和应用情景.
(2)认真分析已知条件(必要时以书面的形式呈现出来),看已知条件和哪个公式的特点相符,然后选择用之.
(3)对不能直接用单一公式解决的匀变速直线运动问题,要多角度考虑公式的组合,选择最佳的组合进行解题.
1.一个做匀加速直线运动的物体,先后经过相距为s的A、B两点时的速度分别为v和7v,从A到B的运动时间为t,则下列说法不正确的是(  )
A.经过AB中点的速度为4v
B.经过AB中间时刻的速度为4v
C.通过前位移所需时间是通过后位移所需时间的2倍
D.前时间通过的位移比后时间通过的位移少1.5vt
A [由匀变速直线运动的规律得,物体经过AB中点的速度为v==5v,A错误;物体经过AB中间时刻的速度为v==4v,B正确;通过前位移所需时间t1==,通过后位移所需时间t2==,C正确;前时间通过的位移s1=×=vt,后时间内通过的位移s2=×=vt,Δs=s2-s1=1.5vt,D正确.]
2.(多选)一辆汽车沿着一条平直的公路行驶,公路旁边有与公路平行的一行电线杆,相邻电线杆间的距离均为50 m.取汽车驶过某一根电线杆的时刻为零时刻,此电线杆作为第1根电线杆,此时刻汽车行驶的速度大小为v0=5 m/s,假设汽车的运动为匀加速直线运动,10 s末汽车恰好经过第3根电线杆,则下列说法中正确的是(  )
A.汽车运动的加速度大小为1 m/s2
B.汽车继续行驶,经过第7根电线杆时的瞬时速度大小为25 m/s
C.汽车在第3根至第7根电线杆间运动的时间为20 s
D.汽车在第3根至第7根电线杆间运动的平均速度为20 m/s
ABD [由s=v0t+at2可得汽车运动的加速度大小为1 m/s2,选项A正确;由v-v=2as可得汽车经过第7根电线杆时的瞬时速度大小为25 m/s,选项B正确;由vt=v0+at可得汽车在第1根至第7根电线杆间运动的时间为20 s,所以汽车在第3根至第7根电线杆间运动的时间为10 s,选项C错误;由=可得汽车在第3根至第7根电线杆间运动的平均速度为20 m/s,选项D正确.]
3.(多选)如图所示,将一小球从竖直砖墙的某位置由静止释放,用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图中1、2、3…所示的小球运动过程中每次曝光时的位置.已知连续两次曝光的时间间隔均为T,每块砖的厚度均为d.根据图中的信息,下列判断正确的是(  )
A.位置1是小球释放的初始位置
B.位置1不是小球释放的初始位置
C.小球下落的加速度为
D.小球在位置3的速度为
BCD [小球做自由落体运动,从静止开始运动的连续相等时间内的位移之比为1∶3∶5∶7∶…,而题图中位移之比为2∶3∶4∶5,故位置1不是小球释放的初始位置,选项A错误,B正确;由Δs=aT2知a=,选项C正确;v3==,选项D正确.]
s-t图象与v-t图象的比较
两种图象
s-t图象
v-t图象
纵坐标值含义
表示位置
表示速度
坐标点含义
某时刻处在某位置
某时刻物体的速度
图线的意义
反映位移随时间的变化规律
反映速度随时间的变化规律
图线斜率
表示速度
表示加速度
纵轴截距
0时刻的位置
0时刻的初速度
【例2】 如图所示的位移(s)-时间(t)图象和速度(v)-时间(t)图象中,给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是(  )
A.图线1表示物体做曲线运动
B.s-t图象中,t1时刻v1>v2
C.v-t图象中,0至t3时间内3和4的平均速度的大小相等
D.两图象中,t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动
B [能够用位移—时间图象和速度—时间图象表示的运动只有正、负方向之分,故均为直线运动,A项错误;在位移—时间图象中,切线的斜率表示物体速度的大小,故s-t图象中t1时刻1物体的速度大于2物体的速度,B项正确;根据平均速度的定义,在相同时间内位移较大的物体的平均速度较大,在v-t图象中,图线和坐标轴所围面积表示物体的位移,因此在0至t3时间内4物体的位移大于3物体的位移,故两物体的平均速度不相等,C项错误;在速度—时间图象中,纵坐标的正负表示速度的方向,因此在t4时刻4物体开始减速,并非改变方向,D项错误.]
[一语通关] 
运动图象的应用技巧
(1)确认是哪种图象,v-t图象还是s-t图象.    
(2)理解并熟记五个对应关系.
①斜率与加速度或速度对应;
②纵截距与初速度或初始位置对应;
③横截距对应速度或位移为零的时刻;
④交点对应速度或位置相同;
⑤拐点对应运动状态发生改变.
4.(多选)如图所示是某质点做直线运动的v-t图象,由图可知该质点的运动情况是(  )
A.0~5 s内做匀速运动,速度为8 m/s
B.5~15 s内做匀加速运动,加速度为1 m/s2
C.15 s末离出发点最远,20 s末回到出发点
D.15~20 s内做匀减速运动,加速度为-3.2 m/s2
AD [由题图知前5 s内质点以8 m/s的速度做匀速运动,选项A正确;5~15 s内质点速度均匀增大,做匀加速运动,加速度a== m/s2=0.8 m/s2,选项B错误;由题图知质点速度均为正值,即质点一直沿正方向做单向直线运动,20 s末离出发点最远,不可能回到出发点,选项C错误;15~20 s内质点速度均匀减小做匀减速运动,加速度a== m/s2=-3.2 m/s2,选项D正确.]
5.如图所示是甲、乙两物体从同一点出发的位移—时间(s-t)图象,由图象可以看出在0~4 s这段时间内(  )
A.甲、乙两物体始终同向运动
B.4 s时甲、乙两物体之间的距离最大
C.甲的平均速度大于乙的平均速度
D.甲、乙两物体之间的最大距离为3 m
D [由题图可知,0~2 s两物体同向运动,2~4 s两物体相向运动,故A错误;4 s时两物体的位置坐标相同,说明两物体相遇,故B错误;在相等的时间4 s内两物体的位移相同(2 m),所以平均速度相等,故C错误;从位移—时间图象来看,两个物体在2 s时纵坐标读数之差最大,即两物体相距最远,可知2 s时两物体相距最远,最大距离为Δs=4 m-1 m=3 m,故D正确.]
6.一物体做匀变速直线运动的v-t图象如图所示.
(1)分析物体的运动情况,求出加速度;
(2)求从计时开始,速度大小变为10 m/s所需时间t;
(3)求物体运动9 s时的位移大小.
[解析] (1)由题图知,0~9 s内,速度由v0=18 m/s变为v=0,故加速度a==-2 m/s2(负号表示加速度方向与初速度方向相反);v-t图线是一条倾斜的直线,表明物体在运动过程中加速度不变.故物体做初速度为18 m/s、加速度为-2 m/s2的匀变速直线运动.
(2)末速度大小为10 m/s,其方向可能与v0方向相同,也可能相反.
当v=10 m/s时,由vt=v0+at得t== s=4 s
当v=-10 m/s时,t== s=14 s.
(3)由题图知,v0=18 m/s,vt=0,t=9 s
则s= t=t=×9 m=81 m.
[答案] (1)见解析 (2)4 s或14 s (3)81 m
追及与相遇问题
两物体在同一直线上运动,往往涉及追及、相遇或避免碰撞问题,解答此类问题的关键条件是:两物体能否同时到达空间某位置.
1.追及、相遇问题的解题方法.
(1)物理分析法:通过对物理情景和物理过程的分析,找到临界状态和临界条件,然后列方程求解.尤其注意“一个条件两个关系”.“一个条件”是速度相等时满足的临界条件,“两个关系”是指时间关系和位移关系.
(2)数学解析法:匀变速直线运动的位移关系式是关于时间的二次方程,可利用二次函数求极值的方法进行临界状态的判定.
(3)图象法:借助v-t图象分析求解.
2.基本思路是:
(1)分别对两物体研究.
(2)画出运动过程示意图.
(3)列出位移方程.
(4)找出时间关系、速度关系、位移关系.
(5)解出结果,必要时进行讨论.
【例3】 A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶.当B车在A车前84 m处时,B车速度为4 m/s,且正以2 m/s2的加速度做匀加速运动;经过一段时间后,B车加速度突然变为零.A车一直以20 m/s的速度做匀速运动.经过12 s后两车相遇,问B车加速行驶的时间是多少?
[解析] 设A车的速度为vA,B车加速行驶的时间为t,两车在t0时相遇.
则有sA=vAt0 ①
sB=vBt+at2+(vB+at)(t0-t) ②
式中,t0=12 s,sA、sB分别为A、B两车相遇前行驶的路程.
依题意有sA=sB+s ③
式中s=84 m
由①②③式代入题给数据vA=20 m/s,vB=4 m/s,a=2 m/s2得
t2-24t+108=0
解得t1=6 s,t2=18 s
t2=18 s不合题意,舍去.
因此,B车加速行驶的时间为6 s.
[答案] 6 s
[一语通关] 
结合题意寻求运动时间、位移以及速度等存在的等量关系是解题的关键.
7.火车以速率v1向前行驶,司机突然发现在前方同一轨道上距车s处有另一辆火车,它正沿相同的方向以较小的速率v2做匀速运动,于是司机立即使火车做匀减速运动,该火车的加速度大小为a,则要使两火车不相撞,加速度a应满足的关系为(  )
A.a≥ B.a≥
C.a≥ D.a≥
D [两火车速度相等时所经历的时间为t=,此时后面火车的位移为s1=,前面火车的位移为s2=v2t,若此时两火车恰不相撞,则有s1=s2+s,解得:a=,所以要使两火车不相撞,应有a≥,故选D.]
8.一辆值勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以10 m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时,决定前去追赶,经过5.5 s后警车发动起来,并以2.5 m/s2的加速度做匀加速运动,但警车的行驶速度必须控制在90 km/h以内.问:
(1)警车在追赶货车的过程中,两车间的最大距离是多少?
(2)判定警车在加速阶段能否追上货车?(要求通过计算说明)
(3)警车发动后要多长时间才能追上货车?
[解析] (1)警车在追赶货车的过程中,当两车速度相等时,它们间的距离最大,设警车发动后经过t1时间两车的速度相等,则
t1= s=4 s
s货=(5.5+4)×10 m=95 m
s警=at=×2.5×42 m=20 m
所以两车间的最大距离为Δs=s货-s警=75 m.
(2)v0=90 km/h=25 m/s,当警车刚达到最大速度时,运动时间t2= s=10 s
s′货=(5.5+10)×10 m=155 m
s′警=at=×2.5×102m=125 m
因为s′货>s′警,故警车在加速阶段不能追上货车.
(3)警车刚达到最大速度时两车距离Δs′=s′货-s′警=30 m,警车达到最大速度后做匀速运动,设再经过Δt时间追赶上货车.则:Δt==2 s,所以警车发动后要经过t=t2+Δt=12 s才能追上货车.
[答案] (1)75 m (2)不能 (3)12 s
课件52张PPT。第3章 匀变速直线运动的研究章末复习课23456匀加速直线 gt 78匀变速直线运动规律的应用 9101112131415161718192021222324252627s-t图象与v-t图象的比较 282930313233343536373839追及与相遇问题 404142434445464748495051Thank you for watching !章末综合测评(二)
(时间:90分钟 分值:100分)
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求,第7~10题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)
1.17世纪意大利科学家伽利略在研究落体运动的规律时,做了著名的斜面实验,其中应用到的物理思想方法属于(  )
A.等效替代法  B.实验归纳法
C.理想实验法 D.控制变量法
C [由于时间测量上的困难,伽利略无法直接研究自由落体运动,而是在斜面实验的基础上合理外推,最终得到倾角为90°时小球运动(自由落体运动)的规律.所以,在当时并没有直接对落体运动进行实验,伽利略所用的物理实验方法属于理想实验法,选项C正确.]
2.如图为甲同学制作的反应时间测量尺,用来测量其他同学的反应时间,乙同学先把手放在直尺0 cm的位置做捏住直尺的准备,但手不能碰直尺,看到甲同学放开直尺时,乙同学立即捏住下落的直尺,已知乙同学捏住10 cm的位置,反应时间为0.14 s,若丙同学进行同样的实验,捏住了20 cm的位置,则丙同学的反应时间为(  )
A.0.28 s B.0.24 s
C.0.20 s D.0.16 s
C [设直尺下落的加速度为a,由h=at2得,a== m/s2≈10.2 m/s2,丙同学的反应时间t1== s≈0.20 s,C正确.]
3.如图所示为某物体做直线运动的v-t图象,关于该物体在4 s内的运动情况,下列说法中正确的是(  )
A.物体始终向同一方向运动
B.4 s内物体通过的路程为4 m,而位移为零
C.4 s末物体离出发点最远
D.物体的加速度大小不变,方向与初速度方向相同
B [图象的斜率不变,因此物体做匀变速直线运动,开始时速度方向与加速度方向相反,物体做减速运动,t=2 s时,物体速度减为零,然后物体做反向加速运动,t=4 s时回到出发点,由图象可知物体通过的路程为s=2××2×2 m=4 m,位移为零.故选项A、C、D错误,B正确.]
4.一物体做初速度为零的匀加速直线运动,将其运动时间顺次分为1∶2∶3的三段,则每段时间内的位移之比为(  )
A.1∶3∶5 B.1∶4∶9
C.1∶8∶27 D.1∶16∶81
C [设该物体在这三段时间内的运动时间依次为t、2t、3t,则由s=at2得,sⅠ=s1=at2,sⅡ=s2-s1=a(3t)2-at2=4at2,sⅢ=s3-s2=a(6t)2-a(3t)2=at2,故sⅠ∶sⅡ∶sⅢ=1∶8∶27,选项C正确.]
5.汽车以20 m/s的速度做匀速运动,某时刻关闭发动机后做匀减速运动,加速度大小为5 m/s2,则它关闭发动机后通过37.5 m所需时间为(  )
A.3 s B.4 s
C.5 s D.6 s
A [汽车行驶s== m=40 m停止运动,40 m>37.5 m,根据s=,t=得t=3 s,只有选项A正确.]
6.一根轻绳的两端各系一个小球,某同学用手拿绳上端的小球站在三层楼的阳台上,放手让小球自由下落,两球落地时间间隔为t,若站在四层楼阳台上重复上述实验,两球落地时间间隔为t′,不计空气阻力,则t′与t的关系是(  )
A.t′与t仍然相等
B.t′与t相比变大
C.t′与t相比变小
D.知道楼高才能比较
C [本题疑难之处在于正确分析出两球落地时间间隔的决定因素.若轻绳长度为L,则第一个小球着地后,另一个小球继续运动位移L的时间,即为两球落地的时间差,由于第一个球着地的速度为另一个小球在位移L内的初速度,高度越高,落地速度越大,据L=v0t+gt2,初速度越大,时间越短,选项C正确,A、B、D错误.]
7.做自由落体运动的物体,先后经过空中的M、N两点时的速度分别为v1和v2,则下列说法中正确的是(  )
A.M、N间的距离为
B.经过MN的平均速度为
C.经过MN所需的时间为
D.经过MN中点时的速度为
ABC [根据自由落体运动规律可得v-v=2gh,得h=,A对;=v=,B对;v2=v1+gt,t=,C对;v=,D错.]
8.滴水法测重力加速度的过程是这样的:让水龙头的水一滴一滴地滴在其正下方的盘子里,调整水龙头,让前一滴水滴到盘子里而听到声音时,后一滴恰好离开水龙头.从第1次听到水击盘声时开始计时,测出n次听到水击盘声的总时间为t,用刻度尺量出盘子到水龙头的高度为h,即可算出重力加速度.设人耳能区别两个声音的时间间隔为0.1 s,声速为340 m/s,则(g取10 m/s2)(  )
A.水龙头距人耳的距离至少为34 m
B.水龙头距盘子的距离至少为0.05 m
C.重力加速度的计算式为
D.重力加速度的计算式为
BD [只要相邻两滴水滴下的时间间隔超过0.1 s,人耳就能分辨出两滴水的击盘声,而与水龙头距人耳的距离无关.在0.1 s内,水滴下落的距离为:s=gt=×10×0.12 m=0.05 m,所以水龙头距盘子的距离只要超过0.05 m就可以,则A错,B对.
水龙头滴两滴水的时间间隔为t0=
由h=gt可得,g===,C错,D对.]
9.如图所示,以8 m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有2 s将熄灭,此时汽车距离停车线18 m.该车加速时最大加速度大小为2 m/s2,减速时最大加速度大小为5 m/s2.此路段允许行驶的最大速度为12.5 m/s,下列说法中正确的有(  )
A.如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线
B.如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速
C.如果立即做匀减速运动,在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线
D.如果距停车线5 m处减速,汽车能停在停车线处
AC [如果汽车立即以最大加速度做匀加速运动,t1=2 s内的位移s0=v0t1+a1t=20 m>18 m,此时汽车的速度为v1=v0+a1t1=12 m/s<12.5 m/s,汽车没有超速,选项A正确,B错误;如果立即做匀减速运动,绿灯熄灭前汽车通过的距离一定小于18 m,不能通过停车线,选项C正确;汽车以最大加速度减速时,速度减为零需要的时间t2==1.6 s,此过程通过的位移为s2=v0t2-a2t=6.4 m,故选项D错误.]
10.有四个运动的物体A、B、C、D,物体A、B运动的s-t图象如图甲所示;物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v-t图象如图乙所示.以下判断中正确的是(  )
甲            乙
A.物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B的大
B.在0~3 s的时间内,物体B运动的位移为10 m
C.t=3 s时,物体C追上物体D
D.t=3 s时,物体C与物体D之间有最大间距
ABD [由甲图象可知,A、B两物体都做匀速直线运动,且A的斜率大于B的斜率,即A的速度大于B的速度,在0~3 s的时间内,物体B运动的位移为10 m,故A、B对;
由乙图象可知,C做匀加速直线运动,D做匀减速直线运动,在3 s时两图线相交,即C、D两物体速度相等,该时刻两物体相距最远而不是两物体相遇,故C错,D对.]
二、非选择题(本题共6小题,共60分,按题目要求作答)
11.(6分)利用图中所示的装置可以研究自由落体运动.实验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落.打点计时器会在纸带上打出一系列的小点.
(1)为了测得重物下落的加速度,还需要的实验器材有________.(填入正确选项前的字母)
A.天平 B.停表   C.米尺
(2)若实验中所得的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值,而实验操作与数据处理均无错误,写出一个你认为可能引起此误差的原因:___________________________________________________
___________________________________________________.
[解析] (1)时间由打点计时器确定,用米尺测定位移.
(2)打点计时器与纸带间的摩擦以及空气阻力都会阻碍物体运动,从而使测得的重物下落的加速度变小.
[答案] (1)C (2)打点计时器与纸带间的摩擦(或空气阻力)
12.(10分)做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图甲所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出,电火花计时器接220 V、50 Hz交流电源.


(1)设电火花计时器的打点周期为T,则T=________,计算F点的瞬时速度vF的表达式为vF=________.
(2)他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表.以A点对应的时刻为t=0,试在如图乙所示坐标系中合理地选择标度,作出v-t图象,并利用该图象求出物体的加速度a=________m/s2.
对应点
B
C
D
E
F
速度(m/s)
0.141
0.180
0.218
0.262
0.301
[解析] (1)电火花计时器接50 Hz交流电源,所以T=0.02 s.每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻两个计数点间的时间间隔t=5T=0.1 s,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的瞬时速度,得vF==.
(2)作出v-t图象如图所示,注意尽量使描出的点落到直线上,不能落到直线上的点尽量让其分布在直线两侧.由速度—时间图象的斜率表示加速度,得a== m/s2≈0.40 m/s2.
[答案] (1)0.02 s (2) (3)图见解析 0.40
13.(10分)一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶,其运动过程的v-t图象如图所示.求:
(1)摩托车在0~20 s这段时间的加速度大小a;
(2)摩托车在0~75 s这段时间的平均速度大小.
[解析] (1)加速度a=
由v-t图象并代入数据得a=1.5 m/s2.
(2)设20 s时速度为vm,0~20 s的位移s1=t1
20~45 s的位移s2=vmt2
45~75 s的位移s3=t3
0~75 s这段时间的总位移s=s1+s2+s3
0~75 s这段时间的平均速度=代入数据得=20 m/s.
[答案] (1)1.5 m/s2 (2)20 m/s
14.(10分)跳伞运动员做低空跳伞表演,当飞机离地面224 m时,跳伞运动员离开飞机做自由落体运动.运动一段时间后,立即打开降落伞,跳伞运动员以12.5 m/s2的加速度做匀减速运动,为了运动员的安全,要求运动员落地时的速度不得超过5 m/s,g取10 m/s2.则:
(1)运动员打开降落伞时,离地面的高度至少为多少?
(2)运动员在空中的最短时间为多少?
[解析] 运动员离地面的最小高度应是自由落体后紧接着做匀减速运动,到达地面时速度刚好减为5 m/s时对应的高度,这时对应的时间是最短落地时间.
(1)设离地面的最小距离为h,自由落体运动结束时即刚打开伞时的速度为v1,落地速度为v2=5 m/s,则
v-02=2g×(224-h),v-v=2ah
代入数据得v=2g(224-h)=2×10×(224-h)
52-v=2×(-12.5)h
解得h=99 m,v1=50 m/s.
(2)设自由落体时间为t1,由v1=gt1,得t1== s=5 s
设匀减速运动时间为t2,由v2=v1+at2,得
5=50+(-12.5)t2,t2=3.6 s
总时间为t=t1+t2=8.6 s.
[答案] (1)99 m (2)8.6 s
15.(12分)如图所示是一种新建成的让人体验自由落体运动的跳楼机,其中列出了一些数据供参考:A.总高度60 m;B.限载12人;C.最大速度为每小时45英里(1英里=1 609 m,此速度相当于20 m/s);D.跳楼机的运动可近似看成先做自由落体运动后做匀减速运动,且落地时的速度为0.(取g=10 m/s2)请根据以上信息估算:
(1)跳楼机下落的总时间至少为多少?
(2)减速过程的最大加速度是多少?
[解析] (1)跳楼机先做自由落体运动至最大速度后再立即做匀减速运动,此种情况对应的时间最短,如图所示,全程的平均速度=vmax=10 m/s,
最短时间tmin== s=6 s.
(2)跳楼机做自由落体运动的时间
t1== s=2 s,
故减速过程的最短时间t2=tmin-t1=4 s,则最大加速度
amax==5 m/s2.
[答案] (1)6 s (2)5 m/s2
16.(12分)具有我国自主知识产权的“歼-10”飞机的横空出世,证实了我国航空事业在飞速发展,而航空事业的发展又离不开风洞试验,其简化模型如图(a)所示.在光滑的水平轨道上停放相距x0=10 m的甲、乙两车,其中乙
车是风力驱动车,在弹射装置使甲车获得v0=40 m/s的瞬时速度向乙车运动的同时,乙车的风洞开始工作,将风吹向固定在甲车上的挡风板,从而使乙车获得了速度,测绘装置得到了甲、乙两车的v-t图象如图(b)所示,设两车始终未相撞.
(a)        (b)
(1)若甲车的质量与其加速度的乘积等于乙车的质量与其加速度的乘积,求甲、乙两车的质量比;
(2)求两车相距最近时的距离.
[解析] (1)由题图(b)可知:甲车加速度的大小a甲=,乙车加速度的大小a乙=
因甲车的质量与其加速度的乘积等于乙车的质量与其加速度的乘积
所以有m甲a甲=m乙a乙
解得=.
(2)在t1时刻,甲、乙两车的速度相等,均为v=10 m/s
此时两车相距最近,对乙车有v=a乙t1,对甲车有v=a甲(0.4 s-t1),可解得t1=0.3 s,车的位移等于v-t图线与坐标轴所围的面积,有x甲=m=7.5 m,x乙= m=1.5 m,两车相距最近时的距离为xmin=x0+x乙-x甲=4 m.
[答案] (1) (2)4 m