人教版高中数学必修五知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：专题3.2 一元二次不等式及其解法
文档属性
| 名称 | 人教版高中数学必修五知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：专题3.2 一元二次不等式及其解法 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 875.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教新课标A版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-13 22:04:02 | ||
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文档简介
3.2 一元二次不等式及其解法
知识
1．一元二次不等式的定义
我们把只含有_________个未知数，并且未知数的最高次数是_________的不等式，称为一元二次不等式．例如：x2＋x＞0，2x2＋3x＋1＜0，x2－3x≥0，x2－x－2≤0都是一元二次不等式．
注：（1）一元二次不等式中的“一元”是指不等式中所要求解的未知数，并且这个未知数是唯一的，但这并不意味着不等式中不能含有其他字母，若含有其他字母，则把其他字母看成常数；（2）一元二次不等式中的“二次”是指所要求解的未知数的最高次数必须是2，且最高次项的系数不为0．
2．一元二次不等式的一般形式
一元二次不等式的一般形式：ax2＋bx＋c＞0， ax2＋bx＋c≥0，ax2＋bx＋c＜0，ax2＋bx＋c≤0．
其中a，b，c为常数，且a≠0．
3．一元二次不等式的解与解集
使某个一元二次不等式成立的x的值叫这个一元二次不等式的_________，所有的解组成的集合叫做这个一元二次不等式的_________．例如x＝1是不等式x2－2x＜0的解，不等式x2－2x＜0的解集为．
注：将一个不等式转化为另一个与它解集相同的不等式叫做不等式的同解变形．
4．三个“二次”之间的关系
y＝ax2＋bx＋c
(a＞0)的图象
ax2＋bx＋c＝0
(a＞0)的根
有两个不相等的实数根
有两个相等的实数根
没有实数根
ax2＋bx＋c＞0
(a＞0)的解集
或
R
ax2＋bx＋c＜0
(a＞0)的解集
____________
注：上述表格是解一元二次不等式的一个依据，其中x1，x2具有三重身份：（1）相应的一元二次方程的实数根；（2）相应的二次函数的零点；（3）相应的一元二次不等式解集的区间端点．
5．一元二次不等式的解法
由上述三个“二次”之间的关系可知，求一元二次不等式的解集的步骤如下：
（1）通过变形化成标准的一元二次不等式的形式(要求二次项系数为正且右边为0)；
（2）计算判别式，求相应的一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a＞0)的根；
（3）画出对应二次函数y＝ax2＋bx＋c(a＞0)的图象；
（4）根据图象及一元二次不等式解集的几何意义写出解集．
我们可以用一个程序框图把求解一元二次不等式的过程表示出来，如下：
知识参考答案：
1．一 2 3．解 解集 4．
重点
重点
三个“二次”之间的关系、一元二次不等式的解法及步骤
难点
含参不等式的求解、高次(分式)不等式的求解、穿针引线法的应用
易错
解含参不等式时不能正确分类或忽略对二次项系数的讨论
解不含参数的一元二次不等式
解不含参数的一元二次不等式有以下三种方法：
方法1：若不等式对应的一元二次方程能够因式分解，即能够转化为几个代数式的乘积形式，则可以直接由一元二次方程的根及不等号方向得到不等式的解集．其依据是上一节所学的有关因式积的符号法则．
即：若ab＞0，则a，b同号；若ab＜0，则a，b异号．因此我们可以将二次三项式进行因式分解，然后利用上述符号法则来求解一元二次不等式．
方法2：若不等式对应的一元二次方程能够化为完全平方式，不论取何值，完全平方式始终大于或等于零，不等式的解集易得．
方法3：若上述两种方法不能解决，则采用求一元二次不等式解集的通法——判别式法．
解下列不等式：
（1）2x2＋7x＋3＞0； （2）x2－4x－5≤0； （3）－4x2＋18x－≥0；
（4）x2＋3x－5＞0； （5）－2x2＋3x－2＜0； （6）－2＜x2－3x≤10．
【答案】（1）{x|x＞或x＜－3}；（2）{x|－1≤x≤5}；（3）；
（4）；（5）R；（6）[－2，1)∪(2，5]．
（4）原不等式可化为x2－6x＋10＜0，Δ＝(－6)2－40＝－4＜0，所以方程x2－6x＋10＝0无实根，
又二次函数y＝x2－6x＋10的图象开口向上，所以原不等式的解集为．
（5）原不等式可化为2x2－3x＋2＞0，
因为Δ＝9－4×2×2＝－7＜0，所以方程2x2－3x＋2＝0无实根，
又二次函数y＝2x2－3x＋2的图象开口向上，所以原不等式的解集为R．
（6）原不等式等价于，
①可化为x2－3x＋2＞0，解得x＞2或x＜1；②可化为x2－3x－10≤0，解得－2≤x≤5．
故原不等式的解集为[－2，1)∪(2，5]．
【名师点睛】（1）一元二次不等式的解与一元二次不等式的解集是部分与整体的关系，不要将二者混淆；（2）如果能对一个多项式进行因式分解，则运用符号法则可快速解决相应不等式的解集问题，但利用符号法则的前提是能熟练地对多项式进行因式分解．
解含参数的一元二次不等式
在解含有参数的一元二次不等式时，往往要对参数进行分类讨论，为了做到分类“不重不漏”，一般从如下三个方面进行考虑：
（1）关于不等式类型的讨论：二次项的系数a＞0，a＝0，a＜0；
（2）关于不等式对应的方程的根的讨论：两根(Δ＞0)，一根(Δ＝0)，无根(Δ＜0)；
（3）关于不等式对应的方程根的大小的讨论：x1＞x2，x1＝x2，x1＜x2．
（1）解关于x的不等式：x2－(a＋1)x＋a＞0(aR)；
（2）解关于x的不等式：x2－ax＋1≤0(aR)；
（3）解关于x的不等式：ax2－(a－1)x－1＜0 (aR)．
【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析．
（2）对于方程x2－ax＋1＝0，其判别式Δ＝a2－4＝(a－2) (a＋2)，
当－2＜a＜2时，Δ＜0，方程无实根，不等式的解集为；
若a＝－2时，Δ＝0，方程有两个相等的实根x1＝x2＝－1，不等式的解集为{x|x＝－1}；
若a＝2时，Δ＝0，方程有两个相等的实根x1＝x2＝1，不等式的解集为{x|x＝1}；
当a＜－2或a＞2时，Δ＞0，方程有两个不相等的实根，
不等式的解集为{x|≤x≤}．
（3）原不等式可化为(ax＋1)(x－1)＜0，
当a＞0时，(x＋) (x－1)＜0，原不等式的解集为{x|＜x＜1}；
当a＝0时，原不等式为x－1＜0，原不等式的解集为{x|x＜1}；
当－1＜a＜0时，(x＋) (x－1)＞0，，原不等式的解集为{x|x＞或x＜1}；
当a＝－1时，(x－1)2＞0，原不等式的解集为{x| x≠1}；
当a＜－1时，(x＋) (x－1)＞0，，原不等式的解集为{x|x＞1或x＜}．
【名师点睛】（1）若不等式对应的一元二次方程可以因式分解，则可根据一元二次方程的根的大小分类进行讨论；（2）若一元二次方程根的判别式符号不确定，应由Δ＞0，Δ＜0，Δ＝0分情况进行讨论；（3）若二次项的系数含有参数，则先对不等式中二次项的系数进行讨论，然后按照不等式的求解方法求解．
三个“二次”之间的关系
在解决具体的数学问题时，应明确三个“二次”之间的相互联系，并在一定条件下相互转化．已知不等式的解集求参数问题的实质是考查三个“二次”之间的关系，其解题的一般思路为：
（1）根据所给解集确定相应方程的根和二次项系数的符号；
（2）由根与系数的关系或直接代入方程，求出参数的值或参数之间的关系．
已知关于x的不等式a(x－1)＞x2－x＋b的解集为{x|2＜x＜3}，则的值为_____________．
【答案】2
已知关于x的不等式ax2＋bx＋c＞0的解集为{x|3＜x＜4}，求关于x的不等式cx2＋bx＋a＜0的解集．
【答案】(－∞，)∪(，＋∞)．
【解析】方法1：由ax2＋bx＋c＞0的解集为{x|3＜x＜4}可知a＜0，且3和4是方程ax2＋bx＋c＝0的两根，
由根与系数的关系可知＝7，＝12，
由a＜0易知c＜0，，，
故不等式cx2＋bx＋a＜0，即x2＋x＋＞0，
即x2x＋＞0，解得x＜或x＞，
所以不等式cx2＋bx＋a＜0的解集为(－∞，)∪(，＋∞)．
【名师点睛】根据三个“二次”之间的关系可知：给出一元二次不等式的解集，则可知不等式中二次项系数的符号和相应一元二次方程的根．若一元二次不等式的解集为区间的形式，则区间的端点值恰是相应一元二次方程的根，但要注意解集的形式与二次项系数的联系．
不等式恒成立问题
求不等式恒成立问题中参数范围的常见方法：
（1）利用一元二次方程根的判别式解一元二次不等式在R上的恒成立问题，
设f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)，则
f(x)＞0恒成立a＞0且Δ＜0； f(x)≥0恒成立a＞0且Δ≤0；
f(x)＜0恒成立a＜0且Δ＜0； f(x)≤0恒成立a＜0且Δ≤0．
注：当未说明不等式是否为一元二次不等式时，先讨论a＝0的情况．
（2）将参数分离出来，利用等价转化思想转化为求函数的最值问题（转化为f(x)＞a或f(x)≥a或f(x)＜a或f(x)≤a恒成立的问题）即：
若f(x)在定义域内存在最大值m，则f(x)＜a恒成立a＞m；
若f(x)在定义域内存在最大值m，则f(x)≤a恒成立a≥m；
若f(x)在定义域内存在最小值m，则f(x)＞a恒成立a＜m；
若f(x)在定义域内存在最小值m，则f(x)≥a恒成立a≤m．
（1）已知关于x的不等式(m－1)x2－x＋1＞0对一切实数x恒成立，求实数m的取值范围；
（2）已知关于x的不等式(m2＋3m＋2)x2－2(m＋1)x＋1＞0对一切实数x恒成立，求实数m的取值范围；
（3）若不等式kx2－2x＋1－k＜0对满足的所有k都成立，求x的取值范围；
（4）已知f(x)＝x2－2ax＋4，x[－1，1]，若f(x)≥1恒成立，求实数a的取值范围．
【答案】（1）；（2）[－1，＋∞）；（3）；（4）[－2，2]．
【解析】（1）当m－1＝0，即m＝1时，－x＋1＞0，显然不符合题意；
当m－1≠0，即m≠1时，对应抛物线开口向上，即m－1＞0，
且对于方程(m－1)x2－x＋1＝0，Δ＝(－1)2－4(m－1)＜0，即．
故当时，不等式(m－1)x2－x＋1＞0对一切实数x恒成立，实数m的取值范围为．
（3）原不等式可化为，
设，则是关于k的一次函数，且是单调函数，
根据题意可得，即，
解得，故x的取值范围为．
（4）原问题等价于：当x[－1，1]， f(x)min≥1．由于f(x)图象的对称轴为x＝a，
故或或，
即或或，即－2≤a≤2．
故实数a的取值范围为[－2，2]．
【名师点睛】（2）中易漏掉对m2＋3m＋2的讨论，当二次项系数含参时，需讨论不等式是否为一元二次不等式；对于含参的函数在闭区间上的函数值恒大于等于某个常数的问题，可以利用函数的图象与性质求解．
一元二次不等式的实际应用
在一段限速为60 km/h的城市道路上，甲、乙两辆汽车相向而行，发现情况不对同时刹车，但还是相碰了．事后交警现场勘查测得甲车的刹车距离略超过30 m，乙车的刹车距离略超过28 m．已知甲、乙两种车型的刹车距离s(单位：m)与车速x(单位：km/h)之间的关系分别为＝0.1x＋0.01x2，＝0.05x＋0.005x2．试判断甲、乙两车有无超速现象．
【答案】甲车没有超速，乙车超速．
【名师点睛】用一元二次不等式解决实际问题的步骤：
（1）理解题意，搞清量与量之间的关系；
（2）建立相应的不等关系，把实际问题抽象为关于一元二次不等式的问题；
（3）解一元二次不等式，从而得到实际问题的解．
简单分式不等式和高次不等式的解法
（1）简单分式不等式的解法
已知f(x)与g(x)是关于x的多项式，不等式，，，称为分式不等式．前面介绍过的符号法则可以进行推广，进而可以研究分式不等式．将分式不等式进行同解变形，利用不等式的同解原理将其转化为有理整式不等式（组）即可求解．具体如下：
，即或，即；
，即或，即；
，即，即或；
，即，即或．
（1）不等式的解集为________________；
（2）不等式的解集为________________．
【答案】（1）；（2）或．
【名师点睛】对于形如，，，为非零实数或代数式的分式不等式，求解的方法是先把不等式的右边化为0，通分后利用符号法则转化为整式不等式即可求解，但应特别注意分母不为0这一隐含条件．
（2）简单高次不等式的解法
不等式的最高次项的次数高于2的不等式称为高次不等式．前面介绍过的符号法则可以进行推广，进而可以研究高次不等式．解高次不等式的方法有两种：?
方法1：将高次不等式f(x)＞0(＜0)中的多项式f(x)分解成若干个不可约因式的乘积，根据符号法则等价转化为两个或多个不等式（组）即可求解．但应注意：原不等式的解集是各不等式（组）解集的并集，且次数较大时，此种方法比较烦琐．
方法2：穿针引线法：①将不等式化为标准形式，右端为0，左端为一次因式（因式中x的系数为正）或二次不可约因式的乘积；②求出各因式的实数根，并在数轴上标出；③自最右端上方起，用曲线自右向左依次由各根穿过数轴，遇奇次重根穿过，遇偶次重根穿而不过（奇过偶不过）；④记数轴上方为正，下方为负，根据不等式的符号即可写出解集．
（1）不等式的解集为________________；
（2）不等式的解集为________________．
【答案】（1）或；（2）．
【解析】（1）原不等式等价于，
令，各因式对应的根分别为－2，1，2，
结合图1可得原不等式的解集为或．
（2）原不等式等价于，
各因式对应的根为2（5重根），1（3重根），－3（2重根）．
结合图2可得原不等式的解集为．
【名师点睛】应用穿针引线法可快速求解一元二次不等式的解集，但应深刻理解穿针引线法，正确把握应用穿针引线法的步骤及要点，这是正确解题的前提．
解含参不等式时不能正确分类导致错误
解不等式．
【错解】原不等式可化为，即，
等价于，即，
因为，所以
当，即或时，；
当，即时，；
当，即时，．
综上，当或时，原不等式的解集为或；
当时，原不等式的解集为；
当时，原不等式的解集为或．
【错因分析】显然当a＝0时，原不等式是不成立的，故上述求解过程是错误的．实际上错解中的变形非同解变形，因为a－1的符号是不确定的，错解中仅考虑了当a－1＞0时的情况．
【正解】显然当时，原不等式是不成立的．
当a≠0时原不等式可化为，即，
等价于(*)，
当时，(*)式可转化为，即，即．
当时，(*)式可转化为．
当时，(*)式可转化为．
又当时，，
所以当或时，；
当时，；
当时，．
综上，当时，原不等式的解集为或；
当时，原不等式的解集为；
当时，原不等式的解集为；
当时，原不等式的解集为；
当时，原不等式的解集为．
【名师点睛】在求解此类问题时，既要讨论不等式中相关系数的符号，也要讨论相应方程两个根的大小．在不等式转化的过程中，要特别注意等价性；在比较两根的大小时，也要注意等价性，否则将导致分类讨论不完全而出错．
忽略对二次项系数的讨论导致错误
已知关于x的不等式mx2＋mx＋m－1＜0恒成立，则m的取值范围为______________．
【错解】由于不等式mx2＋mx＋m－1＜0对一切实数x都成立，
所以m＜0且Δ＝m2－4m(m－1)＜0，
解得m＜0．故实数m的取值范围为(－∞，0)．
【错因分析】由于本题中x2的系数含有参数，且当m＝0时不等式不是一元二次不等式，因此必须讨论m的值是否为0．而错解中直接默认不等式为一元二次不等式，从而采用判别式法处理导致漏解．
【正解】由于不等式mx2＋mx＋m－1＜0对一切实数x都成立，
当m＝0时，－1＜0恒成立；当m≠0时，易知m＜0且Δ＝m2－4m(m－1)＜0，解得m＜0．
综上，故实数m的取值范围为(－∞，0]．
基础训练
1．不等式的解集是
A． B．
C． D．
2．已知全集，集合，，则
A． B．
C． D．
3．不等式的解集是
A． B．
C． D．R
4．若关于x的方程x2＋(a2－1)x＋a－2＝0的一根比1小、另一根比1大，则a的取值范围为
A．(－1，1) B．(－∞，－1)∪(1，＋∞)
C．(－2，1) D．(－∞，－2]∪[1，＋∞)
5．若不等式的解集为R，则实数的取值范围是
A． B．
C． D．
6．关于的不等式的解集为，则关于的不等式的解集为
A． B．
C． D．
7．设集合P＝{m|－1＜m＜0}，Q＝{mR|mx2＋4mx－4＜0对任意实数x恒成立}，则下列说法正确的是
A．P是Q 的真子集 B．Q是P的真子集
C．P＝Q D．P∩Q＝
8．在R上定义运算：xy＝x(1－y)，若不等式(x－a)(x＋a)＜1对任意实数x均成立，则实数a的取值范围为
A．(－1，1) B．(0，2)
C．(，) D．(，)
9．已知集合，，则_______________．
10．函数的定义域是_______________．
11．满足不等式的的取值范围是_______________．
12．某厂去年生产摩托车的投入成本为1万元/辆，出厂价为1.2万元/辆，年销量为1000辆．今年为适应市场需求，计划提高产品质量，适度增加投入成本，若每辆摩托车投入成本增加的比例为x(0＜x＜1），则出厂价相应提高的比例为0.75x，同时预计年销售量增加的比例为0.6x，则
（1）今年的利润y与投入成本增加的比例x的关系式为_______________；
（2）为使今年的利润高于去年的利润，x的取值范围为_______________．
13．求下列不等式的解集：
（1）；
（2）．
14．已知函数．
（1）当时，求不等式的解集；
（2）若不等式的解集为，求实数的取值范围．
能力提升
15．若一元二次不等式的解集是，则的值是
A．10 B．?10
C．14 D．?14
16．若不等式的解集是，那么实数的值是
A．1 B．2
C．3 D．4
17．若不等式的解集为，则不等式的解集为
A． B．或
C． D．或
18．设实数，关于的一元二次不等式的解集为
A． B．
C． D．
19．已知集合，，且，则实数a的取值范围是
A． B．
C． D．
20．任意，函数的图象恒在图象的上方，则实数的取值范围是
A． B．
C． D．
21．不等式的解集为，则_____________．
22．若不等式的解集是，则不等式的解集是_____________．
23．已知函数，，若不等式的解集为，若对任意的，存在，使成立，则实数m的取值范围是_____________．
24．对于函数，如果存在区间，同时满足下列条件：
①在内是单调的；②当定义域是时，的值域也是．
则称是该函数的“和谐区间”．若函数存在“和谐区间”，则实数的取值范围为_______________．
25．已知，不等式的解集为．
（1）求的值；
（2）若对任意的，不等式恒成立，求实数的取值范围．
26．已知的图象过点，且．
（1）求函数的解析式；
（2）若，解关于的不等式．
真题练习
27．（2018新课标全国Ⅰ理）已知集合，则
A． B．
C． D．
28．（2019山东模拟）已知集合A={－2，－1，0，1，2}，B={x|(x－1)(x＋2)＜0}，则A∩B＝
A．{－1，0}? B．{0，1}
C．{－1，0，1}? D．{0，1，2}
29．（2019广东模拟）不等式的解集为_______________．（用区间表示）
30．（2019江苏模拟）不等式的解集为_______________．
31．（2019天津模拟）已知函数f(x)＝x2＋mx－1，若对于任意x[m，m＋1]，都有f(x)＜0成立，则实数m的取值范围是_______________．
32．（2019四川模拟）记函数的定义域为．在区间上随机取一个数，则的概率是_______________．
参考答案
1．【答案】D
【解析】根据题意可得或，故选D．
2．【答案】B
【解析】因为，，所以，
所以．故选B．
4．【答案】C
【解析】令f(x)＝x2＋(a2－1)x＋a－2，依题意得f(1)＜0，即1＋a2－1＋a－2＜0，
即a2＋a－2＜0，解得－2＜a＜1，故选C．
5．【答案】B
【解析】可化为，
当时，不等式为4＞0，恒成立；
当时，不等式的解集为R，则
解得．综上，，故选B．
6．【答案】B
【解析】的解集为，即方程的两根为，
由根与系数的关系可求得，则方程可化为，
解得，结合不等式可求得不等式的解集为，故选B．
7．【答案】A
【解析】当m＝0时，－4＜0对任意实数x恒成立；
当m≠0时，由mx2＋4mx－4＜0对任意实数x恒成立可得，
解得－1＜m＜0．综上所述，Q＝{m|－1＜m≤0}，所以PQ，故选A．
8．【答案】C
【解析】由题意可得(x－a)(x＋a)＝(x－a)[1－(x＋a)]＜1，即x2－x－a2＋a＋1＞0恒成立，所以Δ＝1－4(－a2＋a＋1)＜0，即4a2－4a－3＜0，解得＜a＜，故选C．
9．【答案】
【解析】由题意得，或，．
11．【答案】
【解析】原不等式等价于解得或．故的取值范围是．
12．【答案】（1）y＝－60x2＋20x＋200(0＜x＜1)；（2）(，) ．
【解析】（1）由题意，得y＝[1.2×(1＋0.75x)－1×(1＋x)]×1000(1＋0.6x)(0＜x＜1)，
整理得y＝－60x2＋20x＋200(0＜x＜1)．
（2）要保证今年的利润高于去年的利润，则，即，
解得．故投入成本增加的比例x的取值范围为(，)．
13．【答案】（1）；（2）．
【解析】（1）由，可得，解得，
故的解集为．
（2）不等式可化为，即，解得，
故的解集为．
14．【答案】（1）；（2）．
15．【答案】D
【解析】根据一元二次不等式的解集与方程的根的关系可知，是方程的两根，所以，，所以，故选D．
16．【答案】C
【解析】因为不等式的解集是，
所以是方程的两根，所以，解得，故选C．
17．【答案】C
【解析】由三个二次的关系可知方程的解为且，
设，则，所以，
所以不等式为，解集为．故选C．
18．【答案】B
【解析】
即，
所以，故选B．
19．【答案】C
【解析】因为集合，
，
又集合是的真子集，所以，且两个等号不能同时取到，解得，
故实数的取值范围是．故选C．
21．【答案】
【解析】由一元二次方程与一元二次不等式之间的关系可知，方程的两根是，所以因此．
22．【答案】或
【解析】由不等式的解集是，可知的根为1，2，
所以，，不等式即，即．
因为恒大于0，所以，
所以原不等式的解集为或．
23．【答案】
【解析】因为不等式的解集为，所以，，
即，在区间上，为单调递减，且；在定义域内为减函数，且在区间上，又对任意的，存在，使
，所以，即，故实数m的取值范围是．
【名师点睛】解此题需要注意以下几点：①由不等式的解集求二次函数解析式要巧妙利用“端点值为零点”，结合根与系数的关系求二次函数中的参数；②要能够正确理解题意，题中对任意的
，存在，使成立，是指对任意的，总能找到一个
，使成立，而并非对任意的，都有．
24．【答案】
【名师点睛】本题考查一元二次方程的有解问题、新定义问题，属于难题．新定义题型的特点是：通过给出一个新概念、或约定一种新运算、或给出几个新模型来创设全新的问题情景，要求考生在阅读理解的基础上，依据题目提供的信息，联系所学的知识和方法，实现知识的迁移，达到灵活解题的目的．遇到新定义问题，应耐心读题，分析新定义的特点，弄清新定义的性质，按新定义的要求，“照章办事”，逐条分析、验证、运算，使问题得以解决．本题是在正确理解“和谐区间”这一新定义基础上，将问题转化为一元二次方程有解问题进行求解的．
25．【答案】（1） ；（2）．
【思路分析】（1）由题为已知一元二次不等式的解集，求函数解析式．可由二次不等式的解法，先找到对应的二次方程，则0，5为二次方程的两个根，代入可得b，c，函数解析式可得；（2）由题为恒成立问题，可等价转化为最值问题，即恒成立，再利用函数
，求它的最大值可得t的取值范围．
【解析】（1）因为，所以不等式即，
由不等式的解集为，
所以方程的两个为和，
所以．
令，
则，
所以在上为增函数，
所以，
所以，故实数的取值范围为．
方法2：由（1）知：，
所以“对任意的，不等式恒成立”等价于“对任意的，不等式恒成立”，
令，
则，
因为在上为减函数，
所以，
所以，故实数的取值范围为．
【名师点睛】不等式的恒成立问题，常用的方法有两种：
（1）分离变量法，将变量和参数移到不等式的两边，要就函数的图象，找参数范围即可；
（2）含参讨论法，此法是一般方法，也是高考的热点问题，需要求导，讨论参数的范围，结合单调性处理．
26．【答案】（1）；（2）当时，原不等式的解集为，当时，原不等式的解集为，当时，原不等式的解集为．
当，即时，原不等式的解集为；
当，即时，．
综上所述，当时，原不等式的解集为，
当时，原不等式的解集为，
当时，原不等式的解集为．
27．【答案】B
【解析】解不等式得或，所以或，所以
，故选B．
【名师点睛】本题考查了一元二次不等式的解法及集合的补集运算，在解题的过程中需要明确一元二次不等式的解集的形式及补集中元素的特征．
28．【答案】A
【解析】B={x|－2＜x＜1}，故A∩B={－1，0}．故选A．
29．【答案】(－4，1)
【解析】原不等式可化为，解得，所以原不等式的解集为(－4，1)．
30．【答案】(－1，2)
【解析】由题意得：，故所求解集为(－1，2)．
31．【答案】(，0)
【解析】由题可得f(m)＝2m2－1＜0且f(m＋1)＝2m2＋3m＜0，解得．
32．【答案】
【解析】由，即，得，根据几何概型的概率计算公式得的概率是．
知识
1．一元二次不等式的定义
我们把只含有_________个未知数，并且未知数的最高次数是_________的不等式，称为一元二次不等式．例如：x2＋x＞0，2x2＋3x＋1＜0，x2－3x≥0，x2－x－2≤0都是一元二次不等式．
注：（1）一元二次不等式中的“一元”是指不等式中所要求解的未知数，并且这个未知数是唯一的，但这并不意味着不等式中不能含有其他字母，若含有其他字母，则把其他字母看成常数；（2）一元二次不等式中的“二次”是指所要求解的未知数的最高次数必须是2，且最高次项的系数不为0．
2．一元二次不等式的一般形式
一元二次不等式的一般形式：ax2＋bx＋c＞0， ax2＋bx＋c≥0，ax2＋bx＋c＜0，ax2＋bx＋c≤0．
其中a，b，c为常数，且a≠0．
3．一元二次不等式的解与解集
使某个一元二次不等式成立的x的值叫这个一元二次不等式的_________，所有的解组成的集合叫做这个一元二次不等式的_________．例如x＝1是不等式x2－2x＜0的解，不等式x2－2x＜0的解集为．
注：将一个不等式转化为另一个与它解集相同的不等式叫做不等式的同解变形．
4．三个“二次”之间的关系
y＝ax2＋bx＋c
(a＞0)的图象
ax2＋bx＋c＝0
(a＞0)的根
有两个不相等的实数根
有两个相等的实数根
没有实数根
ax2＋bx＋c＞0
(a＞0)的解集
或
R
ax2＋bx＋c＜0
(a＞0)的解集
____________
注：上述表格是解一元二次不等式的一个依据，其中x1，x2具有三重身份：（1）相应的一元二次方程的实数根；（2）相应的二次函数的零点；（3）相应的一元二次不等式解集的区间端点．
5．一元二次不等式的解法
由上述三个“二次”之间的关系可知，求一元二次不等式的解集的步骤如下：
（1）通过变形化成标准的一元二次不等式的形式(要求二次项系数为正且右边为0)；
（2）计算判别式，求相应的一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a＞0)的根；
（3）画出对应二次函数y＝ax2＋bx＋c(a＞0)的图象；
（4）根据图象及一元二次不等式解集的几何意义写出解集．
我们可以用一个程序框图把求解一元二次不等式的过程表示出来，如下：
知识参考答案：
1．一 2 3．解 解集 4．
重点
重点
三个“二次”之间的关系、一元二次不等式的解法及步骤
难点
含参不等式的求解、高次(分式)不等式的求解、穿针引线法的应用
易错
解含参不等式时不能正确分类或忽略对二次项系数的讨论
解不含参数的一元二次不等式
解不含参数的一元二次不等式有以下三种方法：
方法1：若不等式对应的一元二次方程能够因式分解，即能够转化为几个代数式的乘积形式，则可以直接由一元二次方程的根及不等号方向得到不等式的解集．其依据是上一节所学的有关因式积的符号法则．
即：若ab＞0，则a，b同号；若ab＜0，则a，b异号．因此我们可以将二次三项式进行因式分解，然后利用上述符号法则来求解一元二次不等式．
方法2：若不等式对应的一元二次方程能够化为完全平方式，不论取何值，完全平方式始终大于或等于零，不等式的解集易得．
方法3：若上述两种方法不能解决，则采用求一元二次不等式解集的通法——判别式法．
解下列不等式：
（1）2x2＋7x＋3＞0； （2）x2－4x－5≤0； （3）－4x2＋18x－≥0；
（4）x2＋3x－5＞0； （5）－2x2＋3x－2＜0； （6）－2＜x2－3x≤10．
【答案】（1）{x|x＞或x＜－3}；（2）{x|－1≤x≤5}；（3）；
（4）；（5）R；（6）[－2，1)∪(2，5]．
（4）原不等式可化为x2－6x＋10＜0，Δ＝(－6)2－40＝－4＜0，所以方程x2－6x＋10＝0无实根，
又二次函数y＝x2－6x＋10的图象开口向上，所以原不等式的解集为．
（5）原不等式可化为2x2－3x＋2＞0，
因为Δ＝9－4×2×2＝－7＜0，所以方程2x2－3x＋2＝0无实根，
又二次函数y＝2x2－3x＋2的图象开口向上，所以原不等式的解集为R．
（6）原不等式等价于，
①可化为x2－3x＋2＞0，解得x＞2或x＜1；②可化为x2－3x－10≤0，解得－2≤x≤5．
故原不等式的解集为[－2，1)∪(2，5]．
【名师点睛】（1）一元二次不等式的解与一元二次不等式的解集是部分与整体的关系，不要将二者混淆；（2）如果能对一个多项式进行因式分解，则运用符号法则可快速解决相应不等式的解集问题，但利用符号法则的前提是能熟练地对多项式进行因式分解．
解含参数的一元二次不等式
在解含有参数的一元二次不等式时，往往要对参数进行分类讨论，为了做到分类“不重不漏”，一般从如下三个方面进行考虑：
（1）关于不等式类型的讨论：二次项的系数a＞0，a＝0，a＜0；
（2）关于不等式对应的方程的根的讨论：两根(Δ＞0)，一根(Δ＝0)，无根(Δ＜0)；
（3）关于不等式对应的方程根的大小的讨论：x1＞x2，x1＝x2，x1＜x2．
（1）解关于x的不等式：x2－(a＋1)x＋a＞0(aR)；
（2）解关于x的不等式：x2－ax＋1≤0(aR)；
（3）解关于x的不等式：ax2－(a－1)x－1＜0 (aR)．
【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析．
（2）对于方程x2－ax＋1＝0，其判别式Δ＝a2－4＝(a－2) (a＋2)，
当－2＜a＜2时，Δ＜0，方程无实根，不等式的解集为；
若a＝－2时，Δ＝0，方程有两个相等的实根x1＝x2＝－1，不等式的解集为{x|x＝－1}；
若a＝2时，Δ＝0，方程有两个相等的实根x1＝x2＝1，不等式的解集为{x|x＝1}；
当a＜－2或a＞2时，Δ＞0，方程有两个不相等的实根，
不等式的解集为{x|≤x≤}．
（3）原不等式可化为(ax＋1)(x－1)＜0，
当a＞0时，(x＋) (x－1)＜0，原不等式的解集为{x|＜x＜1}；
当a＝0时，原不等式为x－1＜0，原不等式的解集为{x|x＜1}；
当－1＜a＜0时，(x＋) (x－1)＞0，，原不等式的解集为{x|x＞或x＜1}；
当a＝－1时，(x－1)2＞0，原不等式的解集为{x| x≠1}；
当a＜－1时，(x＋) (x－1)＞0，，原不等式的解集为{x|x＞1或x＜}．
【名师点睛】（1）若不等式对应的一元二次方程可以因式分解，则可根据一元二次方程的根的大小分类进行讨论；（2）若一元二次方程根的判别式符号不确定，应由Δ＞0，Δ＜0，Δ＝0分情况进行讨论；（3）若二次项的系数含有参数，则先对不等式中二次项的系数进行讨论，然后按照不等式的求解方法求解．
三个“二次”之间的关系
在解决具体的数学问题时，应明确三个“二次”之间的相互联系，并在一定条件下相互转化．已知不等式的解集求参数问题的实质是考查三个“二次”之间的关系，其解题的一般思路为：
（1）根据所给解集确定相应方程的根和二次项系数的符号；
（2）由根与系数的关系或直接代入方程，求出参数的值或参数之间的关系．
已知关于x的不等式a(x－1)＞x2－x＋b的解集为{x|2＜x＜3}，则的值为_____________．
【答案】2
已知关于x的不等式ax2＋bx＋c＞0的解集为{x|3＜x＜4}，求关于x的不等式cx2＋bx＋a＜0的解集．
【答案】(－∞，)∪(，＋∞)．
【解析】方法1：由ax2＋bx＋c＞0的解集为{x|3＜x＜4}可知a＜0，且3和4是方程ax2＋bx＋c＝0的两根，
由根与系数的关系可知＝7，＝12，
由a＜0易知c＜0，，，
故不等式cx2＋bx＋a＜0，即x2＋x＋＞0，
即x2x＋＞0，解得x＜或x＞，
所以不等式cx2＋bx＋a＜0的解集为(－∞，)∪(，＋∞)．
【名师点睛】根据三个“二次”之间的关系可知：给出一元二次不等式的解集，则可知不等式中二次项系数的符号和相应一元二次方程的根．若一元二次不等式的解集为区间的形式，则区间的端点值恰是相应一元二次方程的根，但要注意解集的形式与二次项系数的联系．
不等式恒成立问题
求不等式恒成立问题中参数范围的常见方法：
（1）利用一元二次方程根的判别式解一元二次不等式在R上的恒成立问题，
设f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)，则
f(x)＞0恒成立a＞0且Δ＜0； f(x)≥0恒成立a＞0且Δ≤0；
f(x)＜0恒成立a＜0且Δ＜0； f(x)≤0恒成立a＜0且Δ≤0．
注：当未说明不等式是否为一元二次不等式时，先讨论a＝0的情况．
（2）将参数分离出来，利用等价转化思想转化为求函数的最值问题（转化为f(x)＞a或f(x)≥a或f(x)＜a或f(x)≤a恒成立的问题）即：
若f(x)在定义域内存在最大值m，则f(x)＜a恒成立a＞m；
若f(x)在定义域内存在最大值m，则f(x)≤a恒成立a≥m；
若f(x)在定义域内存在最小值m，则f(x)＞a恒成立a＜m；
若f(x)在定义域内存在最小值m，则f(x)≥a恒成立a≤m．
（1）已知关于x的不等式(m－1)x2－x＋1＞0对一切实数x恒成立，求实数m的取值范围；
（2）已知关于x的不等式(m2＋3m＋2)x2－2(m＋1)x＋1＞0对一切实数x恒成立，求实数m的取值范围；
（3）若不等式kx2－2x＋1－k＜0对满足的所有k都成立，求x的取值范围；
（4）已知f(x)＝x2－2ax＋4，x[－1，1]，若f(x)≥1恒成立，求实数a的取值范围．
【答案】（1）；（2）[－1，＋∞）；（3）；（4）[－2，2]．
【解析】（1）当m－1＝0，即m＝1时，－x＋1＞0，显然不符合题意；
当m－1≠0，即m≠1时，对应抛物线开口向上，即m－1＞0，
且对于方程(m－1)x2－x＋1＝0，Δ＝(－1)2－4(m－1)＜0，即．
故当时，不等式(m－1)x2－x＋1＞0对一切实数x恒成立，实数m的取值范围为．
（3）原不等式可化为，
设，则是关于k的一次函数，且是单调函数，
根据题意可得，即，
解得，故x的取值范围为．
（4）原问题等价于：当x[－1，1]， f(x)min≥1．由于f(x)图象的对称轴为x＝a，
故或或，
即或或，即－2≤a≤2．
故实数a的取值范围为[－2，2]．
【名师点睛】（2）中易漏掉对m2＋3m＋2的讨论，当二次项系数含参时，需讨论不等式是否为一元二次不等式；对于含参的函数在闭区间上的函数值恒大于等于某个常数的问题，可以利用函数的图象与性质求解．
一元二次不等式的实际应用
在一段限速为60 km/h的城市道路上，甲、乙两辆汽车相向而行，发现情况不对同时刹车，但还是相碰了．事后交警现场勘查测得甲车的刹车距离略超过30 m，乙车的刹车距离略超过28 m．已知甲、乙两种车型的刹车距离s(单位：m)与车速x(单位：km/h)之间的关系分别为＝0.1x＋0.01x2，＝0.05x＋0.005x2．试判断甲、乙两车有无超速现象．
【答案】甲车没有超速，乙车超速．
【名师点睛】用一元二次不等式解决实际问题的步骤：
（1）理解题意，搞清量与量之间的关系；
（2）建立相应的不等关系，把实际问题抽象为关于一元二次不等式的问题；
（3）解一元二次不等式，从而得到实际问题的解．
简单分式不等式和高次不等式的解法
（1）简单分式不等式的解法
已知f(x)与g(x)是关于x的多项式，不等式，，，称为分式不等式．前面介绍过的符号法则可以进行推广，进而可以研究分式不等式．将分式不等式进行同解变形，利用不等式的同解原理将其转化为有理整式不等式（组）即可求解．具体如下：
，即或，即；
，即或，即；
，即，即或；
，即，即或．
（1）不等式的解集为________________；
（2）不等式的解集为________________．
【答案】（1）；（2）或．
【名师点睛】对于形如，，，为非零实数或代数式的分式不等式，求解的方法是先把不等式的右边化为0，通分后利用符号法则转化为整式不等式即可求解，但应特别注意分母不为0这一隐含条件．
（2）简单高次不等式的解法
不等式的最高次项的次数高于2的不等式称为高次不等式．前面介绍过的符号法则可以进行推广，进而可以研究高次不等式．解高次不等式的方法有两种：?
方法1：将高次不等式f(x)＞0(＜0)中的多项式f(x)分解成若干个不可约因式的乘积，根据符号法则等价转化为两个或多个不等式（组）即可求解．但应注意：原不等式的解集是各不等式（组）解集的并集，且次数较大时，此种方法比较烦琐．
方法2：穿针引线法：①将不等式化为标准形式，右端为0，左端为一次因式（因式中x的系数为正）或二次不可约因式的乘积；②求出各因式的实数根，并在数轴上标出；③自最右端上方起，用曲线自右向左依次由各根穿过数轴，遇奇次重根穿过，遇偶次重根穿而不过（奇过偶不过）；④记数轴上方为正，下方为负，根据不等式的符号即可写出解集．
（1）不等式的解集为________________；
（2）不等式的解集为________________．
【答案】（1）或；（2）．
【解析】（1）原不等式等价于，
令，各因式对应的根分别为－2，1，2，
结合图1可得原不等式的解集为或．
（2）原不等式等价于，
各因式对应的根为2（5重根），1（3重根），－3（2重根）．
结合图2可得原不等式的解集为．
【名师点睛】应用穿针引线法可快速求解一元二次不等式的解集，但应深刻理解穿针引线法，正确把握应用穿针引线法的步骤及要点，这是正确解题的前提．
解含参不等式时不能正确分类导致错误
解不等式．
【错解】原不等式可化为，即，
等价于，即，
因为，所以
当，即或时，；
当，即时，；
当，即时，．
综上，当或时，原不等式的解集为或；
当时，原不等式的解集为；
当时，原不等式的解集为或．
【错因分析】显然当a＝0时，原不等式是不成立的，故上述求解过程是错误的．实际上错解中的变形非同解变形，因为a－1的符号是不确定的，错解中仅考虑了当a－1＞0时的情况．
【正解】显然当时，原不等式是不成立的．
当a≠0时原不等式可化为，即，
等价于(*)，
当时，(*)式可转化为，即，即．
当时，(*)式可转化为．
当时，(*)式可转化为．
又当时，，
所以当或时，；
当时，；
当时，．
综上，当时，原不等式的解集为或；
当时，原不等式的解集为；
当时，原不等式的解集为；
当时，原不等式的解集为；
当时，原不等式的解集为．
【名师点睛】在求解此类问题时，既要讨论不等式中相关系数的符号，也要讨论相应方程两个根的大小．在不等式转化的过程中，要特别注意等价性；在比较两根的大小时，也要注意等价性，否则将导致分类讨论不完全而出错．
忽略对二次项系数的讨论导致错误
已知关于x的不等式mx2＋mx＋m－1＜0恒成立，则m的取值范围为______________．
【错解】由于不等式mx2＋mx＋m－1＜0对一切实数x都成立，
所以m＜0且Δ＝m2－4m(m－1)＜0，
解得m＜0．故实数m的取值范围为(－∞，0)．
【错因分析】由于本题中x2的系数含有参数，且当m＝0时不等式不是一元二次不等式，因此必须讨论m的值是否为0．而错解中直接默认不等式为一元二次不等式，从而采用判别式法处理导致漏解．
【正解】由于不等式mx2＋mx＋m－1＜0对一切实数x都成立，
当m＝0时，－1＜0恒成立；当m≠0时，易知m＜0且Δ＝m2－4m(m－1)＜0，解得m＜0．
综上，故实数m的取值范围为(－∞，0]．
基础训练
1．不等式的解集是
A． B．
C． D．
2．已知全集，集合，，则
A． B．
C． D．
3．不等式的解集是
A． B．
C． D．R
4．若关于x的方程x2＋(a2－1)x＋a－2＝0的一根比1小、另一根比1大，则a的取值范围为
A．(－1，1) B．(－∞，－1)∪(1，＋∞)
C．(－2，1) D．(－∞，－2]∪[1，＋∞)
5．若不等式的解集为R，则实数的取值范围是
A． B．
C． D．
6．关于的不等式的解集为，则关于的不等式的解集为
A． B．
C． D．
7．设集合P＝{m|－1＜m＜0}，Q＝{mR|mx2＋4mx－4＜0对任意实数x恒成立}，则下列说法正确的是
A．P是Q 的真子集 B．Q是P的真子集
C．P＝Q D．P∩Q＝
8．在R上定义运算：xy＝x(1－y)，若不等式(x－a)(x＋a)＜1对任意实数x均成立，则实数a的取值范围为
A．(－1，1) B．(0，2)
C．(，) D．(，)
9．已知集合，，则_______________．
10．函数的定义域是_______________．
11．满足不等式的的取值范围是_______________．
12．某厂去年生产摩托车的投入成本为1万元/辆，出厂价为1.2万元/辆，年销量为1000辆．今年为适应市场需求，计划提高产品质量，适度增加投入成本，若每辆摩托车投入成本增加的比例为x(0＜x＜1），则出厂价相应提高的比例为0.75x，同时预计年销售量增加的比例为0.6x，则
（1）今年的利润y与投入成本增加的比例x的关系式为_______________；
（2）为使今年的利润高于去年的利润，x的取值范围为_______________．
13．求下列不等式的解集：
（1）；
（2）．
14．已知函数．
（1）当时，求不等式的解集；
（2）若不等式的解集为，求实数的取值范围．
能力提升
15．若一元二次不等式的解集是，则的值是
A．10 B．?10
C．14 D．?14
16．若不等式的解集是，那么实数的值是
A．1 B．2
C．3 D．4
17．若不等式的解集为，则不等式的解集为
A． B．或
C． D．或
18．设实数，关于的一元二次不等式的解集为
A． B．
C． D．
19．已知集合，，且，则实数a的取值范围是
A． B．
C． D．
20．任意，函数的图象恒在图象的上方，则实数的取值范围是
A． B．
C． D．
21．不等式的解集为，则_____________．
22．若不等式的解集是，则不等式的解集是_____________．
23．已知函数，，若不等式的解集为，若对任意的，存在，使成立，则实数m的取值范围是_____________．
24．对于函数，如果存在区间，同时满足下列条件：
①在内是单调的；②当定义域是时，的值域也是．
则称是该函数的“和谐区间”．若函数存在“和谐区间”，则实数的取值范围为_______________．
25．已知，不等式的解集为．
（1）求的值；
（2）若对任意的，不等式恒成立，求实数的取值范围．
26．已知的图象过点，且．
（1）求函数的解析式；
（2）若，解关于的不等式．
真题练习
27．（2018新课标全国Ⅰ理）已知集合，则
A． B．
C． D．
28．（2019山东模拟）已知集合A={－2，－1，0，1，2}，B={x|(x－1)(x＋2)＜0}，则A∩B＝
A．{－1，0}? B．{0，1}
C．{－1，0，1}? D．{0，1，2}
29．（2019广东模拟）不等式的解集为_______________．（用区间表示）
30．（2019江苏模拟）不等式的解集为_______________．
31．（2019天津模拟）已知函数f(x)＝x2＋mx－1，若对于任意x[m，m＋1]，都有f(x)＜0成立，则实数m的取值范围是_______________．
32．（2019四川模拟）记函数的定义域为．在区间上随机取一个数，则的概率是_______________．
参考答案
1．【答案】D
【解析】根据题意可得或，故选D．
2．【答案】B
【解析】因为，，所以，
所以．故选B．
4．【答案】C
【解析】令f(x)＝x2＋(a2－1)x＋a－2，依题意得f(1)＜0，即1＋a2－1＋a－2＜0，
即a2＋a－2＜0，解得－2＜a＜1，故选C．
5．【答案】B
【解析】可化为，
当时，不等式为4＞0，恒成立；
当时，不等式的解集为R，则
解得．综上，，故选B．
6．【答案】B
【解析】的解集为，即方程的两根为，
由根与系数的关系可求得，则方程可化为，
解得，结合不等式可求得不等式的解集为，故选B．
7．【答案】A
【解析】当m＝0时，－4＜0对任意实数x恒成立；
当m≠0时，由mx2＋4mx－4＜0对任意实数x恒成立可得，
解得－1＜m＜0．综上所述，Q＝{m|－1＜m≤0}，所以PQ，故选A．
8．【答案】C
【解析】由题意可得(x－a)(x＋a)＝(x－a)[1－(x＋a)]＜1，即x2－x－a2＋a＋1＞0恒成立，所以Δ＝1－4(－a2＋a＋1)＜0，即4a2－4a－3＜0，解得＜a＜，故选C．
9．【答案】
【解析】由题意得，或，．
11．【答案】
【解析】原不等式等价于解得或．故的取值范围是．
12．【答案】（1）y＝－60x2＋20x＋200(0＜x＜1)；（2）(，) ．
【解析】（1）由题意，得y＝[1.2×(1＋0.75x)－1×(1＋x)]×1000(1＋0.6x)(0＜x＜1)，
整理得y＝－60x2＋20x＋200(0＜x＜1)．
（2）要保证今年的利润高于去年的利润，则，即，
解得．故投入成本增加的比例x的取值范围为(，)．
13．【答案】（1）；（2）．
【解析】（1）由，可得，解得，
故的解集为．
（2）不等式可化为，即，解得，
故的解集为．
14．【答案】（1）；（2）．
15．【答案】D
【解析】根据一元二次不等式的解集与方程的根的关系可知，是方程的两根，所以，，所以，故选D．
16．【答案】C
【解析】因为不等式的解集是，
所以是方程的两根，所以，解得，故选C．
17．【答案】C
【解析】由三个二次的关系可知方程的解为且，
设，则，所以，
所以不等式为，解集为．故选C．
18．【答案】B
【解析】
即，
所以，故选B．
19．【答案】C
【解析】因为集合，
，
又集合是的真子集，所以，且两个等号不能同时取到，解得，
故实数的取值范围是．故选C．
21．【答案】
【解析】由一元二次方程与一元二次不等式之间的关系可知，方程的两根是，所以因此．
22．【答案】或
【解析】由不等式的解集是，可知的根为1，2，
所以，，不等式即，即．
因为恒大于0，所以，
所以原不等式的解集为或．
23．【答案】
【解析】因为不等式的解集为，所以，，
即，在区间上，为单调递减，且；在定义域内为减函数，且在区间上，又对任意的，存在，使
，所以，即，故实数m的取值范围是．
【名师点睛】解此题需要注意以下几点：①由不等式的解集求二次函数解析式要巧妙利用“端点值为零点”，结合根与系数的关系求二次函数中的参数；②要能够正确理解题意，题中对任意的
，存在，使成立，是指对任意的，总能找到一个
，使成立，而并非对任意的，都有．
24．【答案】
【名师点睛】本题考查一元二次方程的有解问题、新定义问题，属于难题．新定义题型的特点是：通过给出一个新概念、或约定一种新运算、或给出几个新模型来创设全新的问题情景，要求考生在阅读理解的基础上，依据题目提供的信息，联系所学的知识和方法，实现知识的迁移，达到灵活解题的目的．遇到新定义问题，应耐心读题，分析新定义的特点，弄清新定义的性质，按新定义的要求，“照章办事”，逐条分析、验证、运算，使问题得以解决．本题是在正确理解“和谐区间”这一新定义基础上，将问题转化为一元二次方程有解问题进行求解的．
25．【答案】（1） ；（2）．
【思路分析】（1）由题为已知一元二次不等式的解集，求函数解析式．可由二次不等式的解法，先找到对应的二次方程，则0，5为二次方程的两个根，代入可得b，c，函数解析式可得；（2）由题为恒成立问题，可等价转化为最值问题，即恒成立，再利用函数
，求它的最大值可得t的取值范围．
【解析】（1）因为，所以不等式即，
由不等式的解集为，
所以方程的两个为和，
所以．
令，
则，
所以在上为增函数，
所以，
所以，故实数的取值范围为．
方法2：由（1）知：，
所以“对任意的，不等式恒成立”等价于“对任意的，不等式恒成立”，
令，
则，
因为在上为减函数，
所以，
所以，故实数的取值范围为．
【名师点睛】不等式的恒成立问题，常用的方法有两种：
（1）分离变量法，将变量和参数移到不等式的两边，要就函数的图象，找参数范围即可；
（2）含参讨论法，此法是一般方法，也是高考的热点问题，需要求导，讨论参数的范围，结合单调性处理．
26．【答案】（1）；（2）当时，原不等式的解集为，当时，原不等式的解集为，当时，原不等式的解集为．
当，即时，原不等式的解集为；
当，即时，．
综上所述，当时，原不等式的解集为，
当时，原不等式的解集为，
当时，原不等式的解集为．
27．【答案】B
【解析】解不等式得或，所以或，所以
，故选B．
【名师点睛】本题考查了一元二次不等式的解法及集合的补集运算，在解题的过程中需要明确一元二次不等式的解集的形式及补集中元素的特征．
28．【答案】A
【解析】B={x|－2＜x＜1}，故A∩B={－1，0}．故选A．
29．【答案】(－4，1)
【解析】原不等式可化为，解得，所以原不等式的解集为(－4，1)．
30．【答案】(－1，2)
【解析】由题意得：，故所求解集为(－1，2)．
31．【答案】(，0)
【解析】由题可得f(m)＝2m2－1＜0且f(m＋1)＝2m2＋3m＜0，解得．
32．【答案】
【解析】由，即，得，根据几何概型的概率计算公式得的概率是．