==================资料简介======================
Module6 Unit 2How old are you:23张PPT
外研版（三年级起点）三年级上课时教案
课题
Unit 2
模块
Module6
学科
英语
年级
三上
学习
目标
1. 能够听懂、理解活动中的对话并进行表演。
2. 在情景中运用句型： How old are you 询问对方年龄并回答。
3. 学唱歌曲 How old are you, Sam
重点
听懂、理解对话大意，能够朗读并表演对话。
在情景中运用句型How old are you询问年龄并回答。
难点
正确辨别和认读句型How are you 与How old are you
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up and Review
1.Sharp eyes. 闪现并快速认读所学数词。
2.Good memory.
3. Listen and sing. 听唱歌曲How old are you
Review
Listen and sing
由歌曲引入学习话题。
Presentation and practice
1. Listen, point and say
1) 呈现情景图和问题：How old is the little panda How old is the little monkey
2) Let’s watch 观看视频，理解大意。
3）Listen, point and say.
呈现句子，听读跟读。
2. Listen and say
1) Let’s watch. T: The kids are talking about their ages.
观看动画视频，理解大意。
2) Listen and say. 听音跟读对话。
3）Show time. 个人朗读然后两人表演会话。
4）句型点拨
How old 意为“多大了；几岁了”，用来询问他人的年龄。
如果你七岁了，可以回答：
I’m seven years old. 或直接回答：I’m seven.
5）Role-play. 参考图片，运用核心句型进行角色会话。
Listen, point and say
Listen and say
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压缩包内容：
1 listen, point and say.swf
1 listen.mp3
2 listen and say.swf
2. listen.mp3
2.1.mp3
2.2.mp3
3 listen and match.mp4
3 listen and match.wav
3 listen and match听力文本.png
3 listen and match答案.png
3 listen and match题目.png
4 listen and say, then sing.swf
4 listen.mp3
How Old Are You Song.wmv
Module6 Unit 2How old are you 教案.doc
Module6 Unit 2How old are you.ppt
Module6 Unit 2How old are you同步练习.doc
~$it1 Period 1教案.doc
~$it3 PA Let’s talk 同步精练.doc
~WRL0004.tmp
