课件15张PPT。 第六单元
18 牛和鹅 （第1课时） 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
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牛鹅和 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
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你对它们的印象分别是怎样的？ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
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任大霖（1929-1995），浙江萧山人。一生创作了几百万字的作品，出版了数十本儿童文学作品。《蟋蟀》获第二届中国少年儿童文学艺术奖一等奖；《儿童小说创作论》获中国优秀少儿图书奖和中国儿童文学理论奖。初读课文，检查预习 自由读课文，要求读准字音，通过查字典并联系上下文的方法理解生词，同时想想刚才提出的问题。谓 拳 捶 襟 膊
瓶 怖 凭 欺 掐摸 甚 跪 捶 绕
顽 脖 脱 概 惹
昏 握 摔 凭 掐课文主要讲了一件什么事？牛是什么样子？鹅是什么样子？再读课文，了解内容 读课文，理解词语，了解每个自然段的大意。 按“课文先写了什么？接着写了什么？最后写了什么？”的顺序练习分段，并说说课文主要内容。 正确、流利地读一读自己喜欢的段落。规范书写生字摸 甚 跪 捶 绕
顽 脖 脱 概 惹
昏 握 摔 凭 掐摸 跪 捶 绕 顽 脖 脱 概 握 摔 掐摸 捶 握 摔 掐作业1.抄写生字，每个生字带拼音组两个词。
2.有感情地朗读课文两遍。谢谢课件14张PPT。 第六单元
18 牛和鹅
（第2课时）谓 拳 捶 襟 膊
瓶 怖 凭 欺 掐复习摸 甚 跪 捶 绕
顽 脖 脱 概 惹
昏 握 摔 凭 掐课文的主要内容是什么？自由读课文，理解感悟内涵 为什么牛的眼睛看人，会觉得人比牛大；鹅的眼睛看人，会觉得人比鹅小？
“我”对牛和鹅的态度前后发生了怎样的转变？怎么会有这样的转变的？ “它虽然把我们看的比它小，可我们实在是比它强啊”“牛的眼睛看人，觉得人比牛大”“鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小” 读1、2自然段，联系下列句子，理解为什么牛是怕人的，鹅不怕人。 为什么大家都这样说，你们相信这种说法吗？
“大家都说：……“
“我们都很相信这句话。“读第三自然段
敢，甚至敢，还敢
拍、摸、触、刮、扳、叫、骑
“我们看到牛，一点不害怕” 小结：课文中的我们对身躯庞大的牛一点儿不害怕，甚至还去欺负它；对小小的鹅却心怀畏惧。可是后来呢？自读课文，思考：
为什么金奎叔不怕鹅？当“我”不再怕鹅时，出现了什么结果？学了课文，你明白了什么道理？提升1.诵读两位诗人登山游览时产生不同感受的诗歌《登飞来峰》《题西林壁》。
2.谈谈当自己和他人就某事的看法不一致时该怎么办。谢谢
