课件16张PPT。第七单元
24 延安，我把你追寻
（第1课时）延安，我把你追寻整体感知 自由读课文，读准字音，句子读通顺。为什么要把延安追寻？概括文章的主要内容。诗歌是分几层来写的？每层写了什么？延安 昔日 春笋 茅屋
土炕 一旦 明媚延安 昔日 春笋 茅屋
土炕 一旦 明媚笋延 旦炕 煌煌体会感悟边读书边思考边批注。 （1）批注读书感受、读书心得。想到什么就写什么，不动笔墨不读书。
（2）批注本课应重点研究的问题和不懂的问题。 （1）批注读书感受、读书心得。想到什么就写什么，不动笔墨不读书。
（2）批注本课应重点研究的问题和不懂的问题。梳理问题提出问题，全班讨论。 （1）“满目琳琅、雨后春笋、脊梁”等词语的意思。
（2）作者仅仅是在写延安，追寻延安吗？提出问题，全班讨论。（1）“满目琳琅、雨后春笋、脊梁”等词语的意思。
（2）作者仅仅是在写延安，追寻延安吗？课堂小结这节课你有什么收获？作业布置 1.有感情地朗读课文。
2.认读生字，把带有生字词的句子写在自己的摘抄本上。谢谢课件13张PPT。第七单元
24 延安，我把你追寻
（第2课时） 课文主要讲了什么，分几层来写的。复习小组合作交流，理解诗句内容
品味赏析 “我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁” “老牛破车”代表过去落后的生产条件，效率很低，速度很慢。“宝塔山顶天立地的脊梁”代表延安精神。“毫不犹豫丢掉了”与“不能丢”形成了鲜明的对比。意思是说我们非常坚决地丢掉了贫穷和落后，却不能丢掉伟大的延安精神。 （1）诗的第二小节中所讲到的几个地方分别代表了当年延安的哪些精神？讨论交流： （2）第三小节中“延安窑洞温热的土炕”指什么？第四小节中“宝塔山顶天立地的脊梁”又指什么？ （3）“如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？” 思考：灵魂指什么？“展翅飞翔”指什么？说说这句话的意思。（4）你怎样理解“追寻延安”？ 作者追寻延安，追寻的是延安精神。延安精神是全心全意为人民服务的精神，是为崇高理想献身的精神，是革命队伍中互相关心、互相爱护的精神，是自力更生、艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是我们的传家宝，即使将来我们经济发达了，生活富裕了，也还要提倡艰苦奋斗。因为无论什么时候，人们总要征服自然，改造自然，为了把社会推向前进，总要开辟新领域，探索新事物，这就必须发扬艰苦奋斗的创业精神。 联系自己的生活、学习实际，谈一谈怎样把延安精神发扬光大。 多种形式朗读课文引起共鸣l.抄写这首诗。
2.有能力的同学把它背诵下来。布置作业谢谢
