课件17张PPT。 第八单元
26 西门豹治邺 （第1课时） 战国时期，有一位地方官，名叫西门豹，虽然他官职很小，却一直被人称颂，这到底是为什么呢？设置悬念，揭示课题西门豹治邺整体感知 自由读课文，读准字音，读通顺句子。 默读课文，试着概括课文的主要内容。 课文记叙了西门豹在邺县破除迷信、惩治首恶、为民除害以及兴修水利的故事。 体会感悟边读边思考，并做批注。1.批注读书感受、读书心得。
2.批注本课应重点研究的问题和不懂的问题。小组交流： 邺县在什么地方？西门豹姓什么？西门豹是如何开凿十二条渠道的？ “提心吊胆、面如土色”等词语是什么意思？集中交流，梳理问题 邺这个地方田地荒芜、人烟稀少的原因是什么？ 西门豹是怎样惩治巫婆和官绅的？他的办法妙在哪里？ 西门豹为什么“等了一会儿”“站了很久”“再等一会儿”？ 西门豹为什么不把其他官员也扔进漳河？识字写字豹 派 娶 媳 妇 淹 逼 浮
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饶左右结构，左边是“氵”，不要写成“亻”
上下结构，下半部分是“干”，不要写成“十”
右半部分第二笔是斜钩，不是竖钩豹 派 娶 媳 妇 淹 逼 浮
旱 徒 扔 饶 骗 灌 溉谢谢课件22张PPT。 第八单元
26 西门豹治邺 （第2课时）课文是从哪几个方面写的呢？创设情境，导入新课 课文是从摸清底细、惩治巫婆和官绅、兴修水利这三个方面写的。 西门豹是用什么办法摸清底细，又是用什么妙计惩治巫婆和官绅的呢？西门豹治邺理解课文内容学习第一部分（第1-9自然段）：摸清底细 西门豹到邺县了解了哪些事？他是怎样了解到的？ a.田地荒芜,人烟稀少的原因：河神娶媳妇。
b.巫婆和官绅勾结，给河神娶媳妇。
c.新娘从哪儿来的：巫婆和官绅骗百姓家的女孩子。
d.漳河有无发过大水： 漳河从来没有发过大水，倒是年年干旱。 有感情地朗读课文，体会人物的思想感情，同时想象当时邺这个地方荒无人烟的景象。 西门豹了解了邺县这个地区荒芜的原因后，知道了河神娶媳妇是骗局，于是他想好了对策，准备在下一次河神娶媳妇的时候对巫婆和官绅给予制裁，他的对策是什么？成功了吗？你是从哪儿知道的？学习第二部分（第10-15自然段）：破除迷信 默读课文，思考；西门豹的对策是什么？他的方法妙吗？妙在哪儿？边读边画出重点语句，记下读不懂的问题，和同学交流、讨论。西门豹是怎样惩治巫婆的? 西门豹是怎样惩治官绅头子的？西门豹是怎样教育其他官绅的？ 读有关句子，体会西门豹讲究策略，区别对待的做法。 西门豹为什么不把巫婆和官绅头子直接杀了，而是去参加河神的婚礼，以这种方式把他们杀了呢?进一步体会西门豹惩治恶人的方法好在哪儿 。
（1）安排周密。
（2）不动声色。
（3）假戏真做。
（4）讲究策略，区别对待。 西门豹惩治恶人，又带领百姓做了什么？学习第三部分（第16自然段）：兴修水利西门豹干了什么？有什么效果？有感情朗读课文 1.自由读课文，读出不同人物的语气。
2.分角色朗读课文。拓展延伸 1.如果那一天你也在场，看了事情的经过，你会说些什么?写下来吧。
2.西门豹是一个怎样的人？你还知道他的哪些事？谢谢
