(新课标)人教A版数学必修2 (课件46+教案+练习)第2章 2.3 2.3.2 平面与平面垂直的判定

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名称 (新课标)人教A版数学必修2 (课件46+教案+练习)第2章 2.3 2.3.2 平面与平面垂直的判定
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资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2019-10-13 22:41:59

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课件46张PPT。第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.3 直线、平面垂直的判定及其性质
2.3.2 平面与平面垂直的判定两个半平面棱面⊥⊥∠AOB直二面角垂线二面角的计算问题 平面与平面垂直的判定 线线、线面垂直的综合 点击右图进入…Thank you for watching !2.3.2 平面与平面垂直的判定
学 习 目 标
核 心 素 养
1.理解二面角的有关概念,会作二面角的平面角,能求简单二面角平面角的大小.(难点、易错点)
2.了解面面垂直的定义,掌握面面垂直的判定定理,初步学会用定理证明垂直关系.(重点)
3.熟悉线线垂直、线面垂直的转化.(重点)
1. 通过学习平面与平面垂直的判定,提升直观想象、逻辑推理的数学素养.
2. 通过学习二面角,提升直观想象、逻辑推理、数学运算的数学素养.
1.二面角的概念
(1)定义:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形.
(2)相关概念:①这条直线叫做二面角的棱,②两个半平面叫做二面角的面.
(3)画法:
(4)记法:二面角α-l-β或α-AB-β或P-l-Q或P-AB-Q.
(5)二面角的平面角:若有①O∈l;②OA?α,OB?β;
③OA⊥l,OB⊥l,则二面角α-l-β的平面角是∠AOB.
思考:二面角的平面角的大小,是否与角的顶点在棱上的位置有关?
[提示] 无关.如图,根据等角定理可知,∠AOB=∠A′O′B′,即二面角的平面角的大小与角的顶点的位置无关,只与二面角的大小有关.
2.平面与平面垂直
(1)定义:一般地,两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直.
(2)画法:
(3)记作:α⊥β.
(4)判定定理:
文字语言
一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直
图形语言
符号语言
l⊥α,l?β?α⊥β
思考:两个平面垂直,则一个平面内的任何一条直线都垂直于另一个平面吗?
[提示] 不一定,只有在一个平面内垂直于交线的直线才垂直于另一个平面.
1.如图所示的二面角可记为(  )
A.α-β-l B.M-l-N   C.l-M-N   D.l-β-α
B [根据二面角的记法规则可知B正确.]
2.已知直线l⊥平面α,则经过l且和α垂直的平面(  )
A.有一个 B.有两个
C.有无数个 D.不存在
C [经过l的任一平面都和α垂直.]
3.如图所示,三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,∠BAC=90°,则二面角B-PA-C的大小等于________.
90° [∵PA⊥平面ABC,∴PA⊥AB,PA⊥AC,∴∠BAC为二面角B-PA-C的平面角,又∠BAC=90°.所以所求二面角的大小为90°.]
二面角的计算问题
【例1】  如图,已知三棱锥A-BCD的各棱长均为2,求二面角A-CD-B的余弦值.
[解] 如图,取CD的中点M,连接AM,BM,则AM⊥CD,BM⊥CD.
由二面角的定义可知∠AMB为二面角A-CD-B的平面角.
设点H是△BCD的重心,
则AH⊥平面BCD,且点H在BM上.
在Rt△AMH中,AM=×2=,
HM=×2×=,则cos∠AMB==,
即二面角的余弦值为.
1.求二面角的大小关键是作出平面角:
求二面角大小的步骤是:
(1)找出这个平面角;
(2)证明这个角是二面角的平面角;
(3)作出这个角所在的三角形,解这个三角形,求出角的大小.
2.确定二面角的平面角的方法:
(1)定义法:在二面角的棱上找一个特殊点,在两个半平面内分别过该点作垂直于棱的射线.
(2)垂面法:过棱上一点作棱的垂直平面,该平面与二面角的两个半平面产生交线,这两条交线所成的角,即为二面角的平面角.
1.如图,AC⊥平面BCD,BD⊥CD, AC=AD,求平面 ABD 与平面BCD 所成的二面角的大小.
[证明] 因为AC⊥平面 BCD,BD?平面 BCD,
所以BD⊥AC.
又因为BD⊥CD,AC∩CD=C,
所以BD⊥平面 ACD.
因为AD?平面 ACD,所以AD⊥BD,
所以∠ADC即为平面 ABD 与平面 BCD 所成二面角的平面角.
在Rt△ACD中,AC=AD,所以∠ADC=30°.
平面与平面垂直的判定
【例2】 如图所示,在四面体ABCS 中,已知∠BSC=90°,∠BSA=∠CSA=60°,又SA=SB=SC.
求证:平面ABC⊥平面SBC.
[证明] (1)法一:(利用定义证明)
因为∠BSA=∠CSA=60°,SA=SB=SC,
所以△ASB和△ASC是等边三角形,
则有SA=SB=SC=AB=AC,
令其值为a,则△ABC和△SBC为共底边BC的等腰三角形.
取BC的中点D,如图所示,
连接AD,SD,则AD⊥BC,SD⊥BC,
所以∠ADS为二面角A-BC-S的平面角.
在Rt△BSC中,因为SB=SC=a,
所以SD=a,BD==a.
在Rt△ABD中,AD=a,
在△ADS中,因为SD2+AD2=SA2,
所以∠ADS=90°,即二面角A-BC-S为直二面角,故平面ABC⊥平面SBC.
法二:(利用判定定理)
因为SA=SB=SC,且∠BSA=∠CSA=60°,
所以SA=AB=AC,
所以点A在平面SBC上的射影为△SBC的外心.
因为△SBC为直角三角形,
所以点A在△SBC上的射影D为斜边BC的中点,
所以AD⊥平面SBC.
又因为AD?平面ABC,所以平面ABC⊥平面SBC.
证明面面垂直常用的方法:
(1)定义法:即说明两个半平面所成的二面角是直二面角;
(2)判定定理法:在其中一个平面内寻找一条直线与另一个平面垂直,即把问题转化为线面垂直;
(3)性质法:两个平行平面中的一个垂直于第三个平面,则另一个也垂直于此平面.
2.如图所示,四边形ABCD是边长为a的菱形,PC⊥平面ABCD,E是PA的中点,求证:平面BDE⊥平面ABCD.
[证明] 连接AC,设AC∩BD=O,连接OE.
因为O为AC中点,E为PA的中点,
所以EO是△PAC的中位线,
所以EO∥PC.
因为PC⊥平面ABCD,所以EO⊥平面ABCD.
又因为EO?平面BDE,
所以平面BDE⊥平面ABCD.
线线、线面垂直的综合
[探究问题]
1.如图所示,如何作出二面角P-AB-Q的平面角?
[提示] 过点P作平面ABQ的垂线,垂足为H.过H作HO⊥棱AB于点O,连OP,则∠POH即为二面角P-AB-Q的平面角.
2.线面、面面垂直关系是如何转化的?
[提示] 欲证面面垂直,可转化为证明线面垂直,再转化为证明线线垂直即可.
【例3】 如图所示,已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为棱CC1上的动点.
(1)求证:A1E⊥BD;
(2)当E恰为棱CC1的中点时,求证:平面A1BD⊥平面EBD.
思路探究:(1)欲证A1E⊥BD,只需证明BD垂直A1E所在平面即可;
(2)要证平面A1BD⊥平面EBD,只需求出二面角为直二面角即可,或证明一个平面内的某一直线垂直于另一个面.
[证明] 连接AC,设AC∩DB=O,
连接A1O,OE,
(1)因为AA1⊥底面ABCD,
所以BD⊥A1A,又BD⊥AC,A1A∩AC=A,
所以BD⊥平面ACEA1,
因为A1E?平面ACEA1,所以A1E⊥BD.
(2)在等边三角形A1BD中,BD⊥A1O,
因为BD⊥平面ACEA1,OE?平面ACEA1,
所以BD⊥OE,所以∠A1OE为二面角A1-BD-E的平面角.
在正方体ABCD-A1B1C1D1中,设棱长为2a,因为E为棱CC1的中点,由平面几何知识,得EO=a,A1O=a,A1E=3a,满足A1E2=A1O2+EO2,所以∠A1OE=90°,即平面A1BD⊥平面EBD.
 本例中,条件不变,试求二面角E-BD-C的正切值.
[解] 连接AC交BD于O,连接OE(图略).
由例题中(2)知,BD⊥OE,BD⊥OC.
∴∠EOC为二面角E-BD-C的平面角.
设正方体棱长为a,则CE=,OC=a.
在Rt△OCE中,tan∠EOC===.
所以二面角E-BD-C的正切值为.
线面、面面垂直的综合问题的解题策略:
(1)重视转化
涉及线面垂直、面面垂直的综合问题的解题关键是转化,即证面面垂直转化为证线面垂直;证线面垂直转化为证线线垂直.
(2)充分挖掘线面垂直关系
解答线面垂直、面面垂直的综合问题时,通常要先证出一个关键的线面垂直关系,由此出发才能证出其他线线垂直、线面垂直关系,因此要注意线面垂直在解题过程中的枢纽作用.
1.求二面角大小的步骤
简称为“一作、二证、三求”.
2.平面与平面垂直的判定定理的应用思路
(1)本质:通过直线与平面垂直来证明平面与平面垂直,即线面垂直?面面垂直.
(2)证题思路:处理面面垂直问题转化为处理线面垂直问题,进一步转化为处理线线垂直问题来解决.
1.直线l⊥平面α,l?平面β,则α与β的位置关系是(  )
A.平行 B.可能重合
C.相交且垂直 D.相交不垂直
C [由面面垂直的判定定理,得α与β垂直,故选C.]
2.从二面角内一点分别向二面角的两个面引垂线,则这两条垂线所夹的角与二面角的平面角的关系是(  )
A.互为余角 B.相等
C.其和为周角 D.互为补角
D [画图知从二面角内一点分别向二面角的两个面引垂线,则这两条垂线所夹的角与二面角的平面角互为补角,所以选D.]
3.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,二面角A-BC-A1的平面角等于________.
45° [根据长方体中的位置关系可知,AB⊥BC,A1B⊥BC,根据二面
角的平面角定义可知,∠ABA1 即为二面角A-BC-A1的平面角. 又AB=AA1,且AB⊥AA1,所以∠ABA1 =45°.]
4.如图,棱柱ABC-A1B1C1的侧面BCC1B1是菱形,B1C⊥A1B.
证明:平面AB1C⊥平面A1BC1.
[证明] 因为BCC1B1是菱形,
所以B1C⊥BC1,又B1C⊥A1B,且BC1∩A1B=B,
所以B1C⊥平面A1BC1,
又B1C?平面AB1C,
所以平面AB1C⊥平面A1BC1.
线面垂直性质定理的应用
【例1】 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是AB上一点,N是A1C的中点,MN⊥平面A1DC.
求证:MN∥AD1.
[证明] 因为四边形ADD1A1为正方形,
所以AD1⊥A1D.
又因为CD⊥平面ADD1A1,
所以CD⊥AD1.
因为A1D∩CD=D,
所以AD1⊥平面A1DC.
又因为MN⊥平面A1DC,所以MN∥AD1.
证明线线平行常用如下方法:
(1)利用线线平行定义:证共面且无公共点;
(2)利用三线平行公理:证两线同时平行于第三条直线;
(3)利用线面平行的性质定理:把证线线平行转化为证线面平行;
(4)利用线面垂直的性质定理:把证线线平行转化为证线面垂直;
(5)利用面面平行的性质定理:把证线线平行转化为证面面平行.
1.如图,已知平面α∩平面β=l,EA⊥α,垂足为A,EB⊥β,直线a?β,a⊥AB.求证:a∥l.
[证明] 因为EA⊥α,α∩β=l,即l?α,所以l⊥EA.
同理l⊥EB.又EA∩EB=E,所以l⊥平面EAB.
因为EB⊥β,a?β,所以EB⊥a,
又a⊥AB,EB∩AB=B,
所以a⊥平面EAB.
由线面垂直的性质定理,得a∥l.
面面垂直性质定理的应用
【例2】 如图,在三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,平面PAB⊥平面PBC.
求证:BC⊥AB.
[证明] 如图,在平面PAB内,作AD⊥PB于点D.
∵平面PAB⊥平面PBC,
且平面PAB∩平面PBC=PB,AD?平面PAB,
∴AD⊥平面PBC.
又BC?平面PBC,∴AD⊥BC.
又∵PA⊥平面ABC,BC?平面ABC,∴PA⊥BC,
又∵PA∩AD=A,∴BC⊥平面PAB.
又AB?平面PAB,∴BC⊥AB.
1.证明或判定线面垂直的常用方法:
(1)线面垂直的判定定理;
(2)面面垂直的性质定理;
(3)若a∥b,a⊥α,则b⊥α(a、b为直线,α为平面);
(4)若a⊥α,α∥β,则a⊥β(a为直线,α,β为平面);
2.两平面垂直的性质定理告诉我们要将面面垂直转化为线面垂直,方法是在其中一个面内作(找)与交线垂直的直线.
2.如图,四棱锥V-ABCD的底面是矩形,侧面VAB⊥底面ABCD,又VB⊥平面VAD.
求证:平面VBC⊥平面VAC.
[证明] ∵面VAB⊥面ABCD,且BC⊥AB,面VAB∩面ABCD=AB,BC?平面ABCD.
∴BC⊥面VAB,
又VA?平面VAB,∴BC⊥VA,
又VB⊥面VAD,∴VB⊥VA,
又VB∩BC=B,∴VA⊥面VBC,
∵VA?面VAC,∴平面VBC⊥平面VAC.
线线、线面、面面垂直的综合应用
[探究问题]
试总结线线垂直、线面垂直、面面垂直之间的转化关系.
[提示] 垂直问题转化关系如下所示:
【例3】 如图所示,△ABC为正三角形,EC⊥平面ABC,BD∥CE,且CE=CA=2BD,M是EA的中点,求证:(1)DE=DA;
(2)平面BDM⊥平面ECA;
(3)平面DEA⊥平面ECA.
思路探究:(1)设出BD,分别求出DE、DA的长度或证明DM⊥AE,即证DM为AE的中垂线即可.(2)(3)只需证明DM⊥平面ECA即可.
[证明] (1)设BD=a,如图,作DF∥BC交CE于F,
则CF=DB=a.因为CE⊥平面ABC,
所以BC⊥CF,DF⊥EC,
所以DE==a.
又因为DB⊥平面ABC,
所以DA==a,
所以DE=DA.
(2)取CA的中点N,连接MN,BN,则MNCEDB.
所以四边形MNBD为平行四边形,所以MD∥BN.
又因为EC⊥平面ABC,所以EC⊥BN,EC⊥MD.
又DE=DA,M为EA的中点,所以DM⊥AE.
所以DM⊥平面AEC,所以平面BDM⊥平面ECA.
(3)由(2)知DM⊥平面AEC,而DM?平面DEA,
所以平面DEA⊥平面ECA.
 本例条件不变,试求平面ADE与平面ABC所成二面角的大小.
[解] 如图延长ED交CB延长线于点N,连接AN,设BD=a,由例题知,CE=AC=BC=AB=2a,
在△CEN中,由=知B为CN中点,
∴CB=BN=2a.
∴△ABN中,∠ABN=120°,∠BAN=∠BNA=30°,
∴∠CAN=90°,即NA⊥CA.
又EC⊥平面ABC,∴EC⊥NA,又CA∩CE=C,
∴NA⊥平面ACE,∴NA⊥AE,NA⊥AC,
且AN为平面ADE与平面ABC的交线.
∴∠CAE为平面ADE与平面ABC所成二面角的平面角,
在Rt△ACE中,AC=CE,∴∠CAE=45°.
所以平面ADE与平面ABC所成二面角为45°.
垂直关系的互化及解题策略:
空间问题化成平面问题是解决立体几何问题的一个基本原则,解题时,要抓住几何图形自身的特点,如等腰(边)三角形的三线合一、中位线定理、菱形的对角线互相垂直等.还可以通过解三角形,产生一些题目所需要的条件,对于一些较复杂的问题,注意应用转化思想解决问题.
1.线面垂直的性质定理揭示了空间中“平行”与“垂直”关系的内在联系,提供了“垂直”与“平行”关系相互转化的依据.
2.面面垂直的性质定理揭示了“面面垂直、线面垂直及线线垂直”间的内在联系,体现了数学中的化归转化思想,其转化关系如下:
1.直线a与直线b垂直,直线b⊥平面α,则直线a与平面α的位置关系是(  )
A.a⊥α B.a∥α
C.a?α D.a?α或a∥α
D [a⊥b,b⊥α,则a∥α或a?α.选D.]
2.已知l⊥平面α,直线m?平面β.有下面四个命题:
①α∥β?l⊥m;②α⊥β?l∥m;③l∥m?α⊥β;④l⊥m?α∥β.
其中正确的两个命题是(  )
A.①② B.③④
C.②④ D.①③
D [∵l⊥α,α∥β,∴l⊥β,∵m?β,∴l⊥m,故①正确;∵l∥m,l⊥α,∴m⊥α,又∵m?β,∴α⊥β,故③正确.]
3.如图所示,三棱锥P-ABC中,平面ABC⊥平面PAB,PA=PB,AD=DB,则(  )
A.PD?平面ABC
B.PD⊥平面ABC
C.PD与平面ABC相交但不垂直
D.PD∥平面ABC
B [∵PA=PB,AD=DB,∴PD⊥AB.又∵平面ABC⊥平面PAB,平面ABC∩平面PAB=AB,∴PD⊥平面ABC.]
4.如图所示,在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD是矩形,侧面SDC⊥底面ABCD,求证:平面SCD⊥平面SBC.
[证明] 因为底面ABCD是矩形,所以BC⊥CD.
又平面SDC⊥平面ABCD,
平面SDC∩平面ABCD=CD,BC?平面ABCD,
所以BC⊥平面SCD.
又因为BC?平面SBC.
所以平面SCD⊥平面SBC.
课时分层作业(十四) 平面与平面垂直的判定
(建议用时:45分钟)
[基础达标练]
一、选择题
1.经过平面α外一点和平面α内一点与平面α垂直的平面有(  )
A.0个  B.1个
C.无数个 D.1个或无数个
D [当两点连线与平面α垂直时,可作无数个垂面,否则,只有1个.]
2.下列不能确定两个平面垂直的是(  )
A.两个平面相交,所成二面角是直二面角
B.一个平面垂直于另一个平面内的一条直线
C.一个平面经过另一个平面的一条垂线
D.平面α内的直线a垂直于平面β内的直线b
D [如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,平面A1B1CD内的直线A1B1垂直于平面ABCD内的一条直线BC,但平面A1B1CD与平面ABCD显然不垂直.]
3.如图,AB是圆的直径,PA垂直于圆所在的平面,C是圆上一点(不同于A、B)且PA=AC,则二面角P-BC-A的大小为(  )
A.60° B.30°
C.45° D.15°
C [由条件得:PA⊥BC,AC⊥BC,又PA∩AC=C,
∴BC⊥平面PAC,∴∠PCA为二面角P-BC-A的平面角.在Rt△PAC中,由PA=AC得∠PCA=45°,故选C.]
4.如图所示,已知AB⊥平面BCD,BC⊥CD,则图中互相垂直的平面共有(  )
A.1对 B.2对
C.3对 D.4对
C [因为AB⊥平面BCD,且AB?平面ABC和AB?平面ABD,所以平面ABC⊥平面BCD,平面ABD⊥平面BCD.因为AB⊥平面BCD,所以AB⊥CD.又因为BC⊥CD,AB∩BC=B,所以CD⊥平面ABC. 因为CD?平面ACD,所以平面ABC⊥平面ACD.故图中互相垂直的平面有平面ABC⊥平面BCD,平面ABD⊥平面BCD,平面ABC⊥平面ACD.]
5.在正三角形 ABC 中,AD⊥BC 于点 D,沿 AD 折成二面角B-AD-C后,BC=AB,这时二面角B-AD-C的大小为(  )
A.60° B.90°   C.45°   D.120°
A [∠BDC为二面角B-AD-C的平面角,设正三角形ABC的边长为m,则折叠后,BC=m,BD=DC=m,所以∠BDC=60°.]
二、填空题
6.已知α,β是两个不同的平面,l是平面α与β之外的直线,给出下列三个论断:①l⊥α,②l∥β,③α⊥β.
以其中的两个论断作为条件,余下的一个论断作为结论,写出你认为正确的一个命题:________.(用序号表示)
①②?③ [由l∥β可在平面β内作l′∥l,又l⊥α,∴l′⊥α,∵l′?β,∴α⊥β,故①②?③.]
7.如图,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC=1,将△ABC沿斜线BC上的高AD折叠,使平面ABD⊥平面ACD,则BC=________.
1 [因为AD⊥BC,所以AD⊥BD,AD⊥CD,
所以∠BDC是二面角B-AD-C的平面角,
因为平面ABD⊥平面ACD,所以∠BDC=90°.
在△BCD中∠BDC=90°又AB=AC=1,所以BD=CD=,所以BC==1.]
8.如图所示,检查工件的相邻两个面是否垂直时,只要用曲尺的一边紧靠在工件的一个面上,另一边在工件的另一个面上转动,观察尺边是否和这个面密合就可以了,其原理是利用了________.
平面与平面垂直的判定定理 [如图所示,因为OA⊥OB,OA⊥OC,OB?β,OC?β,且OB∩OC=O,根据线面垂直的判定定理,可得OA⊥β,又OA?α,根据面面垂直的判定定理,可得α⊥β.]
三、解答题
9.如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,CD⊥AD.
求证:平面PDC⊥平面PAD.
[证明] 因为PA⊥平面AC,CD?平面AC,
所以PA⊥CD.
因为CD⊥AD,PA∩AD=A,
所以CD⊥平面PAD.
因为CD?平面PDC,
所以平面PDC⊥平面PAD.
10.如图所示,平面角为锐角的二面角α-EF-β,A∈EF,AG?α,∠GAE = 45°,若AG与β所成角为30°,求二面角α-EF-β的大小.
[解] 作GH⊥β于H,作HB⊥EF于B,连接GB,
则GB⊥EF,∠GBH是二面角α-EF-β的平面角.
又∠GAH是AG与β所成的角,
设AG=a,则GB=a,GH=a,
sin∠GBH==.
所以∠GBH = 45°,二面角α-EF-β的大小为45°.
[能力提升练]
1.一个二面角的两个半平面分别垂直于另一个二面角的两个半平面,则这两个二面角的大小关系为(  )
A.相等    B.互补
C.相等或互补 D.不确定
D [反例:如图,
在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是CD,C1D1的中点,二面角D-AA1-E与二面角B1-AB-D的两个半平面就是分别对应垂直的,但是这两个二面角既不相等,也不互补,故选D.]
2.如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,BC=2,AA1=1,E,F分别在AD和BC上,且EF∥AB,若二面角C1-EF-C等于45°,则BF=________.
1 [由题意知EF⊥BC. ∵CC1⊥平面ABCD,∴CC1⊥EF,又BC∩CC1=C,∴EF⊥平面CC1F,∴EF⊥C1F. 故∠C1FC为二面角C1-EF-C的平面角,即∠C1FC=45°,∵AA1=1,∴CF=1,又BC=2,∴BF=1.]