课件18张PPT。
第四单元
12 桥第一课时
在一个小村庄，曾有过一座窄窄的木桥，它陪着人们日出而作，日落而息，就这样平静地过了许多年。可是有一天黎明，一场突如其来的灾难，让这一切都改变了。这究竟是一场什么灾难呢？《桥》课文内容会是什么呢？猜一猜读课文，说一说这篇课文主要写了什么。学习要求再读课文，注意把字音读准确，句子读通顺。有不理解的词语可以通过查字典和联系上下文的方式自己解决，也可以向学习伙伴请教。咆 哮 嗓 淌
哑 揪 呻 废学习生字认清字形半包围结构：废左右结构：咆、哮、嗓、淌、哑、揪、呻细读课文，探究人物。思考：课文中的老汉是个什么样的人？画出描写老汉的有关语句，在旁边做批注。交流讨论：你认为老汉是一个怎样的人？为什么？思考：课文在写“突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了”时，“老汉似乎要喊什么”，想一想：老汉要喊什么呢？作业抄写生字词。再见！课件10张PPT。
第四单元
12 桥
第二课时
听写生字与词语读课文交流：课文中哪些地方最令你感动？画出相关语句，并在旁边写上感动的原因。探究：这篇文章感人至深，震撼人心。除了内容的原因外，还因为作者在写作方法上的独具匠心。读课文，看一看课文在写作上都有哪些特点，比比哪个小组发现的多。小组交流：学完这篇文章，你有哪些收获？作业写一篇读后感。再见！
