课件17张PPT。
第七单元
23 京剧趣谈第一课时《京剧趣谈》
马鞭 读准字音，
读通课文马鞭金玉奴驰骋尴尬再次朗读课文思考：
文章的每个自然段都讲了什么？
总结：
第1自然段：介绍了京剧中“马鞭”这一艺术表现形式的产生、作用和它的独特魅力。
第2自然段：介绍了京剧中的虚拟道具一样可感觉，可使用。
第3自然段：介绍虚拟道具的妙处以及真道具表现夸张的特点。小结：
《马鞭》介绍了京剧中“马鞭”这一艺术表现形式的产生、作用和它的独特魅力，同时也介绍了京剧中虚拟道具的使用妙处。小结：
京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。小组交流：
（1）你从“彻底”和“无比漂亮”中读出了什么？
（2）“马鞭”这种表现形式有什么作用？又具有怎样的魅力呢？小组交流：
（3）第2自然段在文中有什么作用？作者举了什么例子？从中你能感受到什么？
（4）第3自然段说了什么？哪些地方让你觉得有意思？作业课后欣赏一部自己感兴趣的京剧，然后和同学交流你的发现。再见！课件20张PPT。
第七单元
23 京剧趣谈第二课时复习回顾：
《马鞭》主要讲的是什么？《京剧趣谈》
亮相 读准字音，
读通课文戛然抡圆外宾气概自由读课文总结：
第1自然段：介绍了京剧中“亮相”这一艺术表现形式的特点。
第2自然段：介绍 “亮相”这一表现形式的高妙之处。
第3自然段：介绍了“刀（枪）下场”这一动态亮相的特点及艺术魅力 。小结：
特点：双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。
妙处：融合杂技成分的亮相表演，就是为了突显人物的英雄气概。小结：
（1）语言通俗幽默，亲切自然。
（2）舞台场景描写生动传神。
（3）举例子的方法使文章更具有说服力。小结：
本文通过介绍京剧中的“马鞭”和“亮相”两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈自豪感。感悟京剧：
学完本课，请同学们谈谈对京剧的新认识。作业1.朗读自己喜欢的部分。
2.学唱一段京剧戏曲名段。再见！
