人教部编版九年级历史上册 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件(共24张PPT)

课件24张PPT。第7课 基督教的兴起和法兰克王国 基督教是怎样产生的? 犹太人不满罗马帝国的统治，在屡次起义失败后，最终把希望寄托于“救世主”耶稣，期盼上帝派救世主来拯救他们脱离苦难。一、基督教的兴起4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播圣经基督教是公元1世纪，在巴勒斯坦地区产生，其经典是《圣经》基督教产生的时间？产生在哪里?其经典是什么?意义？基督教产生之初，它是下层人民的精神寄托和借以斗争的手段476年，日耳曼人灭亡西罗马帝国，西欧奴隶社会终结二、法兰克王国日耳曼人灭掉西罗马帝国后建立了许多大小不同的王国。被称为“蛮族王国”最强大的是“法兰克王国”建立时间
建立者
建立民族
信仰481年克洛维日耳曼人基督教克洛维建立
法兰克王国2.克洛维的统治
（1）皈依基督教：
目的：

措施：

作用：
克洛维皈依了基督教，承认罗马教会的地位为了稳固自己的统治在他的带动下，整个法兰克王国都信仰基督教（2）封赐土地：
①措施：

②作用：

保留了原来罗马大地主的土地，并把一些
土地赐给自己的亲兵和官吏取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持版图：
法兰克王国的版图以及延伸至高卢南部地区以及莱
茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。法兰克王国的土地改革
时间：
内容：
结果：

8世纪前期对土地的分封形式进行改革，要求得到
封地的人必须提供兵役服务11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成
的封建制度在西欧已经普遍存在三、封君与封臣封君与封臣改革前改革后无偿的赏赐有条件的封赏1.义务
2.封君与封臣关系的纽带是什么？
3.概括封君、封臣关系的特点。
效忠、服兵役、提供金钱给与土地、提供保护等土地 等级森严，权力和义务交织，带有一定的契约意义。封君与封臣农奴、自由农民和城镇平民小封建主大封建主帝王效忠和提供军队效忠和服兵役服劳役和耕种给予土地和保护给予土地和保护提供农耕土地查理曼帝国是由法兰克王国发展而来四、查理曼帝国查理曼帝国建立标志：800年的圣诞节，查理加冕统治措施①四处征战、扩大版图
②查理实行鼓励基督教发展的政策，实行什一税
③查理接受教皇加冕帝国分裂：843年，查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西 、意大利三个国家的雏形查理加冕 公元800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称其为“罗马人的皇帝”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。查理曼帝国 查理曼帝国版图，扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，与西罗马帝国欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。查理是怎样统治的？ ①继续实行鼓励基督教发展的政策。
②把王国划分为很多教区，人民要交“十一税”。③800年，教皇在罗马为查理举行加冕礼。查理大帝814年，
查理曼去世后，
帝国走向分裂。
843年，查理曼帝国一分为三，互不隶属。成为以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。查理曼帝国分裂1.下列哪项不是克洛维巩固统治的措施 （ ）
A. 加冕称帝 B. 皈依基督教
C. 土地封赐 D. 扩张领土 A随堂训练2.查理曼帝国分裂后，下列那一个不是在分裂基础上形成的国家（ ）
A. 意大利 B. 法兰西
C. 德意志 D. 英吉利 D随堂训练3.下列有关西欧封建社会的表述，错误的是
A. 封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带
B. 罗马教会的地位在法兰克王国时期得到提高
C. 封君对封臣也有义务
D. 存在严格的等级制度 A随堂训练