2019-2020人教版七年级上册历史第三单元《 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 》单元测试卷

第三单元《夏商周时期：早期国家的产生与社会变革》单元测试卷
一、选择题(共20小题)
1.“药材好，药才好”这是仲景牌六味地黄丸的广告词。东汉张仲景因其杰出的贡献被后世誉为“医圣”，下列哪一部是他的代表作（ ）
A． 《齐民要术》
B． 《伤寒杂病论》
C． 《水经注》
D． 《本草纲目》
2.东汉名医张仲景任长沙太守时，打开衙门坐堂行医，救治了无数湖南百姓。至今在长沙湘雅医院还立有其雕像，就是为了纪念这位杰出医学伟人对湖南的源源遗泽。以下古代医学巨著与他有关是（ ）
A． 《黄帝内经》
B． 《伤寒杂病论》
C． 《本草纲目》
D． 《千金方》
3.舞蹈《千手观音》曾获得CCTV春节联欢晚会节目评比一等奖和特别大奖。你是否知道“千手观音”、“功德无量”等词汇跟下列哪个宗教有关（ ）
A． 基督教
B． 佛教
C． 道教
D． 伊斯兰教
4.资源的回收与再利用是环境保护工作的重要概念。下列哪一个人的技术改进过程体现了这一概念（ ）
A． 黄帝
B． 张仲景
C． 华佗
D． 蔡伦
5.假如你穿越到秦朝，在中央协助皇帝处理全国政务，那么你的职务应该是（ ）
A． 丞相
B． 太尉
C． 郡守
D． 县令
6.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。当时通行于全国各地的货币是（ ）

A． 答案A
B． 答案B
C． 答案C
D． 答案D
7.下列哪部著作是我国第一部纪传体通史（）
A． 《论语》
B． 《史记》
C． 《资治通鉴》
D． 《红楼梦》
8.“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”，它的兴修，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。这一水利工程是 （ ）
A． 大运河
B． 郑国渠
C． 灵渠
D． 白渠
9.今天我们强调要以“以德治国”，而西汉重视“以德化民”是在()
A． 高祖时期
B． 文景时期
C． 武帝时期
D． 光武帝时
10.秦始皇是我国第一个统一的封建王朝的皇帝。他所采取的下列措施中，就其对历史发展的作用而言，不具进步意义的是（ ）
A． 实行郡县制
B． 统一文字、货币和度量衡
C． 修筑万里长城
D． 焚书坑儒
11.下面关于秦朝统一的说法,正确的有( )
①秦朝统一的时间是公元前221年 ②秦朝的都城设在咸阳 ③秦朝的统一结束了春秋战国以来长期的割据混战局面，顺应了历史发展的趋势 ④秦朝的统一严重危害了人民的生产、生活和生命安全
A． ①②
B． ①②③
C． ②③④
D． ①②③④
12.收集民间药方，撰写《伤寒杂病论》一书，被后世尊称为“医圣”的医学家是（　　）
A． 扁鹊
B． 华佗
C． 张仲景
D． 李时珍
13.下列哪一项不属于“文景之治”的内容
A． 减轻农民的徭役、兵役和赋税
B． 劝百官关心农桑
C． 提倡节俭，并以身作则
D． 约法三章
14.汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央的最终目的是
A． 抑制富商大贾牟取暴利
B． 增加中央的财政收入
C． 实现经济上的大一统
D． 集中财力治理黄河
15.“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。历史上，海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（ ）
A． 汉朝
B． 唐朝
C． 宋朝
D． 元朝
16.“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”是中国古代哪一次大规模农民起义的口号
A． 陈胜、吴广起义
B． 刘邦、项羽起义
C． 西汉绿林赤眉起义
D． 东汉黄巾起义
17.下列与《史记》有关的是（ ）
①记叙了从传说中的黄帝到汉武帝时期的主要史实
②是我国第一部纪传体通史
③写成于东汉时期
A． ①②③
B． ②③
C． ③④
D． ①②
18.下列对丝绸之路作用的认识，错误的是（ ）
A． 加强了汉与西域各国的联系
B． 有利于东西方经济文化的交流
C． 是汉朝与外界联系的唯一通道
D． 在现实生活中仍有重要价值和作用
19.分析《汉书》卷五十六中的一段史料：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”可知当时的统治者及采取的措施是（ ）
A． 秦始皇 焚书坑儒 统一文字
B． 汉高祖 罢黜百家 独尊儒术
C． 汉武帝 罢黜百家 独尊儒术
D． 宋太祖 崇文抑武 轻徭薄赋
20.汉武帝时，地方上的诸侯国被越分越小，该项措施是谁采取的建议（ ）
A． 董仲舒
B． 主父偃
C． 管仲
D． 王猛
二、非选择题(共5小题)
21.阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦朝时，农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时，全国人口约2000万，被征发去打仗、服劳役的有三百万，连妇女也被迫转运军粮，许多服役的人活活累死。
材料二 秦朝时死刑种类很多，共有10多种，如腰斩、车裂等。犯罪的人，轻者罚作苦役，重者动辄处死。一人犯法，亲族都得处死；一家犯法，邻里都受牵连。
材料三 王侯将相，宁有种乎？
（1）材料一、二反映了秦朝时什么社会现象？
（2）“诛族”和“连坐”都是秦朝的刑罚，用材料二中的原话说明什么是“连坐”
（3）材料三中的话是谁讲的？他讲这些话的目的是什么？
22.阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：据《汉书·食货志》记载“天下既定，民无盖藏，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”
材料二：汉文帝说：“夫农，天下之本也。”汉景帝说：“农业是天下之根本。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，都不如谷物和丝麻。”
材料三：汉初至武帝继位的七十年间，由于国内政治安定，只要不遇水旱之灾，百姓总是人给家足，郡国的仓廪堆满了粮食。太仓里的粮食由于陈陈相因，致腐烂而不可食，政府的库房有余财，京师的钱财有千百万，连串钱的绳子都朽断了。
——《汉书·食货志》译文
（1）材料一反映了西汉初期怎样的社会景象？为什么会出现这样的情况？
（2）材料二体现了汉初统治者怎样的统治措施？其实施的目的是什么？
（3）材料三反映出当时怎样的经济状况？这一时期出现哪一盛世局面？
（4）从材料一到材料三的短短几十年间，西汉社会状况发生这样显著变化的主要原因是什么？
23.阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦王嬴政任用许多能干的人，如李斯、蔚缭、王翦等。其中，蔚缭是当时的军事家，当秦王发现这位军事人才时，竟然放下国王架子，“依法食饮与缭同”，后来任命他为统管军事。
材料二：汉武帝即位时，下诏令各郡县推举人才，由他亲自出题。通过这样的考察，他发现了一大批有真才实学的人。对出身低微的人，他也能破格录用。如出身奴仆的卫青，做到了大将军。
请回答：
（1）请用一句话分别概括秦王嬴政、汉武帝的最大历史贡献。
（2）从材料一、二可以看出，秦王嬴政、汉武帝在政治方面有何共同点？
（3）除了材料中提到的措施外，秦王嬴政、汉武帝刘彻在思想上分别采取了什么措施？这些措施分别有何影响？
24.阅读下列材料，回答问题。
材料一 “大宛闻汉之饶财(非常富庶)，欲通不得，见骞，喜，问欲何之。骞曰：‘为汉使月氏而为匈奴所闭道(堵塞道路)，今亡(从匈奴逃出来)，唯(希望)王使人道(读导)送我。诚得至，反(返)汉，汉之赂遗王财物不可胜言。’”
——《汉书·张骞传》
材料二 中国的冶金、凿井、养蚕等手工技术传到西方；西域的汗血马、葡萄、苜蓿、黄瓜等也传入中原。西汉王朝的影响直到中亚、西亚、南亚和欧洲。
请回答：
(1)材料一中的“骞”是谁?生活在哪一时期?
(2)材料一中的“骞”对我国历史做出了什么贡献?我们应学习他的哪些精神?
25.阅读材料，回答问题。
材料一：周王让自己的子弟、亲戚，以及功臣和一些古帝王的后代，在各地建立封国。封国的统治者叫国君，国君享有一定的权力和义务。不承担义务者，将受到惩罚。春秋时期，王权衰落，一些诸侯国强大起来，出现了春秋五霸，割据称雄的局面。
材料二：秦始皇召集群臣朝议。丞相王绾等建议实行分封建国，管理地方。廷尉李斯建议建立郡县制管理地方。秦始皇说：“朕看廷尉的意见很好，地方就实行郡县制吧！”
请根据所学知识回答：
（1）材料一是哪个朝代？实行的什么制度？
（2?）实施上述制度的目的是什么？从材料一分析实行这种制度的结果是什么？
（3）你认为当时的国君享有哪些权利和义务?
（4）秦朝地方实行郡县制比实行材料一的制度好，为什么？


答案解析
1.【答案】B
【解析】东汉张仲景因其杰出的贡献被后世誉为“医圣”，他的代表作是《伤寒杂病论》，故选B。
2.【答案】B
【解析】依据已学知识可知，东汉末年的张仲景，结合自己的实践经验，写成了《伤寒杂病论》，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”，故选B。
3.【答案】B
【解析】佛教起源于古印度，西汉末年经丝绸之路传入中国，东汉末年，佛教在民间广泛流传开来。如今，在我们的日常用语中，也渗透了许多佛教的文化，如烦恼、一刹那、口头禅、不可思议、自由自在等，题目中的“观音”、“功德”等也都属于佛教用语。故选B项。
4.【答案】D
【解析】东汉时期，蔡伦从前人经验的基础上改进了纸。
5.【答案】A
【解析】依据课本所学，为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。中央政府设丞相、太尉和御史大夫，分管不同的职责。其中丞相的职权是分管行政帮着皇帝处理政事；太尉的职权是负责全国军事。CD都属于秦朝的地方官职。经分析BCD不符合题意，故选A。
6.【答案】C
【解析】秦统一全国后，把圆形方孔铜钱作为全国统一使用的货币。
7.【答案】B
【解析】依据所学知识可知，《史记》是西汉司马迁撰写的中国第一部纪传体通史，被列为二十四史之首。该书记载了上起传说的黄帝，下至汉武帝太初年间共3000多年的历史。故选B。
8.【答案】C
【解析】在征服南越的过程中，为了运送军粮，秦始皇开挖了灵渠，连接了长江、珠江两大水系。
9.【答案】B
【解析】依据所学可知，经历了秦末农民起义和四年的楚汉之争，西汉初年，经济凋敝。为了巩固封建统治，西汉初年，统治者了采取轻徭薄赋，发展生产的措施，文景时期重视“以德化民”，B项符合题意，故此题选B。
10.【答案】D
【解析】焚书坑儒是对中国传统文化的极大的摧残。
11.【答案】B
【解析】依据课本所学，从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，顺序是韩赵魏楚燕齐，公元前221年，建立秦朝，定都咸阳，结束了春秋战国以来诸侯分立相互混战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝，适应了建立统一政权的历史发展趋势。①②③正确，B项符合题意；A项不合题意；春秋战国时期，纷争不断，频繁的战争让人民流离失所，生活困难。人民盼望统一的永久的和平。全国的统一才有利于生产的恢复和发展，才能稳定的生活，才有生命安全的保障。因此秦朝的统一有利于人民的生产生活。④项错误。CD两项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。
12.【答案】C
【解析】依据题干提示词“医圣”，结合课本所学，张仲景是东汉末年的名医，广泛收集民间药方，总结前人经验的基础上写成的《伤寒杂病论》，全面阐述了中医的理论和治病原则，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。C项符合题意；扁鹊是春秋战国时期名医，相传有名的中医典籍《难经》为扁鹊所著。A项不合题意；华佗制成了麻沸散，创编了“五禽戏”，B项不合题意；李时珍编写《本草纲目》是一部具有总结性的药物学巨著，D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。
13.【答案】D
【解析】依据所学知识分析可知，约法三章是秦朝末年，刘邦和项羽之间楚汉之争的协定，不属于文景之治的内容。故选D。
14.【答案】C
【解析】依据所学可知，四个选项都是汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央的目的。但最终的目的是实现经济上的大一统。C项符合题意，故此题选C。
15.【答案】D
【解析】根据题干信息“海上丝绸之路进入鼎盛时期”，结合所学知识可知，元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期；因此只有选项D符合题意，故选D。
16.【答案】D
【解析】依据题干关键词：黄天当立可知，这是东汉黄巾起义的口号，公元前184年张角领导黄巾起义，口号是“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”，黄巾起义使东汉政权土崩瓦解，D项符合题意；陈胜、吴广起义、刘邦、项羽起义都是秦末农民起义；绿林赤眉起义是西汉农民起义。由此分析ABC不合题意，故此题选D。
17.【答案】D
【解析】西汉司马迁撰写的中国第一部纪传体通史，被列为二十四史之首。该书记事上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初年间共3000多年的历史。故③不对，选D。
18.【答案】C
【解析】依据已学知识可知，丝绸之路开通后，加强了汉与西域各国的联系，促进了中外（东西方）的经济文化交流，是联系中外的纽带和沟通东西方文化交流的的桥梁，但是并不是汉朝与外界联系的唯一通道，故选C。
19.【答案】C
【解析】根据材料可知，他主张独尊孔子的儒家学说，至于其他诸子百家的学说统统予以打压，这样有利于巩固统一，这与汉武帝时期接受董仲舒的建议实行的“罢黜百家，独尊儒术符合，选择C。
20.【答案】B
【解析】汉武帝时，诸侯国势力强大，已经严重威胁到中央的统治。汉武帝采纳大臣主父偃的建议，实行“推恩令”，不费一兵一卒，就巧妙地削弱了诸侯国的势力。故选B项。
21.【答案】（1）反映了秦朝赋税、徭役、兵役繁重，刑法残酷。
（2）“连坐”就是“一家犯法，邻里都受牵连”。
（3）陈胜。为了号召大家举行起义推翻秦朝的统治。
【解析】（1）材料一、二反映了秦朝赋税、徭役、兵役沉重，刑法残酷的情况。
（2）根据材料二，连坐就是一家触犯法律，邻里都要受到牵连。
（3）材料三的话是陈胜说的，讲这些话的目的就是要号召人们起来推翻秦王朝。
22.【答案】（1）景象：西汉初年，天下刚刚安定，人民非常贫困。天子的车骑不能配齐四匹毛色一样的马，将军和丞相只能乘坐牛车；原因：秦朝的残暴统治和秦末的战乱，使社会生产遭到严重的破坏。
（2）重视农业发展；恢复和发展社会生产，巩固统治。
（3）政治清明，社会经济繁荣，人民生活安定，国家积累了大量钱粮。文景之治。
（4）汉初统治者吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取休养生息政策，轻徭薄赋，注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，重视“以德化民”，还废除了一些严刑苛法，提倡勤俭治国，反对奢侈浮华等。
【解析】（1）第一小问，根据材料分析可知，西汉建立之初，“民无盖藏”说明老百姓很贫困；“天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”是说天子的车骑不能配齐四匹毛色一样的马，将军和丞相只能乘坐牛车；第二小问，根据所学可知，出现上述现象的原因是：秦朝的残暴统治和秦末的战乱，使社会生产遭到严重的破坏。
（2）第一小问，根据材料可知，两位皇帝都把农业作为天下之根本，说明文帝和景帝都十分重视农业生产；第二小问，根据所学可知，他们发展生产的目的是，通过恢复和发展社会生产巩固统治。
（3）第一小问，根据材料可知，经过70多年的休养生息，西汉社会局面安定，社会经济繁荣，人民生活安定，国家积累了大量钱粮。第二小问，根据所学可知，题干描述的社会局面是封建社会出现的繁荣稳定局面，所以把文帝和景帝统治时期的局面，称为“文景之治”。
（4）根据所学可知，西汉初年几十年，社会发生的巨大变化是因为实行了休养生息的政策，其具体体现是：注重农业生产，轻徭薄赋，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，重视“以德化民”，还废除了一些严刑苛法，提倡勤俭治国，反对奢侈浮华等。
23.【答案】（1）秦王嬴政：灭六国，统一中国 汉武帝：实现了大一统。
（2）重视人才。
（3）秦王嬴政：焚书坑儒 影响：给我国古代思想文化造成了巨大损失。
汉武帝：罢黜百家，独尊儒术 影响：确定了儒家思想在古代中国的统治地位。
【解析】（1）注意题目中“用一句话分别概括”，秦皇汉武在历史上的贡献非常大，秦始皇开创了中央集权制，在经济文化上统一车轨、文字、货币、度量衡，在军事上，筑长城御匈奴。汉武帝在思想上罢黜百家，独尊儒术，在政治上，削弱封国势力，强化监察制度，以加强中央集权等。
（2）本题考查学生对材料的比较概括能力。从材料一材料二中可以看出，秦王嬴政和汉武帝在政治方面的共同点为重视人才。
（3）秦始皇统一六国后，为了加强思想控制，在思想上实行焚书坑儒，虽加强了思想统治，有利于统一，但却禁锢了思想，摧残了文化，给我国古代思想文化造成了巨大损失；汉武帝也是为了加强思想控制，接受儒家代表人物董仲舒的建议，排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为治国的指导思想，推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，从此儒家学说被确立为专制王朝的正统思想，这种状况一直延续了两千多年。
24.【答案】(1)张骞；西汉(或汉武帝时期)。
(2) 使内地与西域的联系日益密切，为汉朝经营西域打下了良好基础；为“丝绸之路”的开通奠定了基础，促进了东西方的经济文化交流。精神：学习张骞不畏艰险，报效祖国，勇于开拓的精神。
【解析】（1）有材料一可知，“骞”是指张骞。生活在西汉汉武帝时期。
（2）张骞通西域，使内地与西域的联系日益密切，为汉朝经营西域打下了良好基础；为“丝绸之路”的开通奠定了基础，促进了东西方的经济文化交流。今天，丝绸之路已经不仅仅是一个传统意义上的连接东西方的纽带，在更多人的心中，丝绸之路已经成为文化与文化，民族与民族、国家与国家、甚至是价值观、世界观的一种包容的态度。而这一切都要归功于西汉的张骞，我们应学习他的不畏艰难险阻，立志报效祖国的热情，学习他开拓进取的精神，好好地利用这条丝路，为祖国的发展繁荣做出更大的贡献。
25.【答案】（1）西周，分封制。
（2）控制全国，出现了春秋五霸，割据称雄的局面。
（3）有统治管理辖区土地和人民的权力；拥戴周王，服从差遣，交纳贡物。
（4） 实行郡县制，不会导致地方势力强大，威胁中央（或有利于巩固统治，维护国家统一）。
【解析】材料一反映的是西周时期实行的分封制。西周实施分封制的目的是控制全国，巩固周王的统治。分封制的实行导致的结果是出现了春秋五霸，割据称雄的局面。封国的统治者国君享有的权利有：有统治管理辖区土地和人民的权力；国君的义务包括：拥戴周王，服从差遣，交纳贡物。秦朝地方实行郡县制比分封制好的原因是实行郡县制，不会导致地方势力强大，威胁中央（或有利于巩固统治，维护国家统一）。