《身边的溶液》复习学习单
请你设计一个实验方案，验证将冰糖捣碎可以加快溶解的速度。
我的猜测：相同条件下，冰糖屑比冰糖块溶解得快。
实验所需器材：______________________________________________________
____________________________________________________________________
实验的步骤：
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
实验过程中，需要观察并记录的是____________________________________。
上述方案中，需要控制的变量是________________________________________
____________________________________________________________________
提示：可选仪器
(
玻璃棒
)
一、典型例题
1、食盐溶于水形成食盐水，下列说法正确的是（ ）。
A.食盐是溶质，水是溶剂 B.食盐是溶剂，水是溶液
C.食盐是溶质，食盐水是溶剂 D.食盐水是溶质，水是溶剂
2、根据下表，你认为胃酸过多的患者不宜多吃的食物是（ ）。
食物 苹果汁 葡萄汁 牛奶 玉米粥 鸡蛋清
pH 2.9-3.3 3.5-4.5 6.3-6.6 6.8-8.0 7.6-8.0
A.苹果汁和鸡蛋清 B.葡萄汁和玉米汁 C.牛奶和鸡蛋清 D.苹果汁和葡萄汁
3、有三瓶无色溶液，分别是中性溶液、酸性溶液和碱性溶液，可用来辨别它们的物质是（ ）。
A.酚酞试液 B.石蕊试液 C.蒸馏水 D.澄清石灰水
4、下列描述中正确的是 ( )。
① 浓酸溶液具有腐蚀性 ② 浓碱溶液具有腐蚀性
③ 浓酸和浓喊溶液必须单独存放，并妥善保管
④ 实验中用剩的酸性溶液不能直接倒入下水道，应另行处理
A．①、②、③、④ B．①、②、③ C．②、③、④ D．①、②、④
二、综合训练
如下图所示是某校同学在研究“影响冰糖溶解快慢因素”时的实验装置图，在两个大小相同的烧杯中，分别注入100mL水，控制不同温度；分别加入等质量的冰糖屑。请根据实验回答问题。
该实验装置研究的是_____________________（填影响因素）对溶解快慢的影响。
为了得出探究结果，实验中应该记录的数据是（ ）
A.冰糖的质量 B.水的体积 C.水的温度 D.冰糖完全溶解的时间
3、为了加快实验完成速度，某同学在冷水烧杯中用玻璃棒搅拌，结果发现冷水烧杯中的冰糖溶解更快，于是得出结论：水温越低溶解越快。你认为他的结论正确吗？为什么？(共12张PPT)
身边的溶液
复习
组成
溶液
酸碱性
溶解
酸碱指示剂
测定
腐蚀性
酸雨
01
02
03
溶液的组成
除了水以外，生活中常见的溶剂
影响溶解快慢的因素
活动一：溶液的组成和形成
探究对象 控制条件 溶剂温度 溶质颗粒大小 是否搅拌
溶剂温度
溶质颗粒大小
搅拌
控制变量法
◎关于食盐水的描述，下列说法正确的是（ ）
A、食盐水是溶质，水是溶液
B、食盐是溶剂，水是溶液
C、食盐是溶质，食盐水是溶剂
D、水是溶剂，食盐水是溶液
D
我们小组为证明影响冰糖溶解快慢的因素，设计了如下部分实验：
（1）①②的实验装置研究的是_________（填影响因素）对溶解快慢的影响。
（2）为了得出探究结果，实验中应该记录的数据是_________。
A. 水的体积 B.水的温度 C.冰糖的质量 D.冰糖完全溶解的时间
(3）若要证明冰糖溶解的快慢与固体颗粒大小有关，需增加实验④与实验③进行对比，实验④的烧杯中需加入________________和___________。
D
温度
50ML冷水
0.5g冰糖（块状）
下列溶液中碱性最强的是（ ）
B
A.柠檬汁 B.肥皂水 C.食盐水 D.食醋
pH=3.8 pH=9.2 pH=7.0 pH=3.0
一块碱性土壤里，适宜种植的作物是 （ ）
作物名称 A.茶 B.油菜 C.西瓜 D.甘草
生长最佳pH 4.5~5.5 5.8~6.7 6.0~7.0 7.2~8.5
D
酸雨
定义
形成
危害
防治
pH值小于5.6
二氧化硫
氮氧化物
为探究酸雨对植物生长的影响，分别将20棵植物幼苗培养于pH分别为：7、5、3的液体中，实验结果如下：
组别 pH 生长情况 1周 2周 3周
A 7 良好 良好 良好
B 5 良好 部分死亡 大部分死亡
C 3 部分死亡 全部死亡 全部死亡
（1）实验中的A组为________组。
（2）小王的实验结果表明：酸雨______（会，不会）影响植物生长。并且pH越______，影响越大。为保证实验的科学性，你认为小王除了取用相同数量的幼苗外，还应注意什么？
对照
会
小
◎有三瓶无色溶液，分别是中性溶液、酸性溶液和碱性溶液，可用来辨别他们的物质是（ ）
A 酚酞试液
B 石蕊试液
C 蒸馏水
D 澄清石灰水
B
试剂名称 酸性 中性 碱性
紫色石蕊试剂
无色酚酞试剂
红
红
紫
（不变色）
蓝
不变色
不变色
红
变了
C
9
小于
随着酸溶液滴数的增加，溶液的pH在不断减小
