统编版小学五年级上学期语文-第三单元测试卷（含答案）

第三单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分 成绩：
一、字词基础。（29分）
1.拼写词语。（10分）
chóu xiè zhēn bǎo dīng zhǔ bēng tā jiāo jí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
fā shì huǎng huà yóu yǒng jié hūn hòu huǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2. 把词语和读音用直线连起来。（3分）
qín kěn shāi zi niàng jiǔ jiān yù kē shuì jū shù

瞌睡 拘束 勤恳 酿酒 监狱 筛子
3.书写完全正确的打“√”，有错误打“×”。（3分）
（1）尊敬 倾盆大雨 千真万确 （ ）
（2）催促 成家立业 一五一时 （ ）
（3）纪念 震天动地 爱理不理 （ ）
4.理解词语。（8分）
（1）你要知道好歹赶紧离开这儿。（ ）
（2）我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？（ ）
（3）哥哥嫂子想独占父亲留下来的家产，把他看成眼中钉。（ ）
（4）那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴儿还在一块儿，离不离开家有什么关系。（ ）
5.根据查字典经验填空。（5分）
“延”用部首查字法应查 部，再查 画。“延”的第五画是 。“延”的意思有①引长。② 展缓，推迟。③引进，请。“延迟”中的意思是 ；“延年益寿”中的意思是 。

二、积累运用。（27分）
1.把词语补充完整，并按选词填空。（8分）
乌云（ ） 眉开（ ） 美中（ ）
相依（ ） 狂风（ ） 无拘（ ）
（1）“（ ）”是形容人高兴愉快的样子。
（2）这祖孙三代人（ ），苦日子总算熬出了头。
2.将意思相近的词语连起来。（6分）
A组 B组
鼻子都气歪了 气急败坏
前怕狼后怕虎 孤掌难鸣
一个巴掌拍不响 饮水思源
打开天窗说亮话 畏首畏尾
吃水不忘挖井人 直言不讳
你喜欢 组，因为
3.看图，将诗句补充完整。（4分）
乞 巧
唐 林杰
七夕今宵看碧霄，
。
家家乞巧望秋月，
。

4.回忆课文内容，填空。（9分）
（1）《猎人海力布》以 为题目，主要写了海力布
的故事，歌颂了海力布 的精神。（4分）
（2）《牛郎织女》是我国四大 之一，它介绍了 和 的爱情故事，表达了古代劳动人民对 和 的向往和追求。（5分）
三、阅读理解。（24分）
（一）课内品析。（8分）
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟它亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起他呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
1.写出下列词语的反义词。（2分）
亲密——（ ） 干净——（ ）
2. 从文中摘录两个AABB式词语 、 ；再写出两个这样的词语 、 。（2分）
3.画线句子在文中的作用是 。（2分）
（2）4.从片段中，可以看出牛郎是个 的人。（2分）
（3）课外欣赏。（16分）
手和脑的故事
一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能的，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手扬扬得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。
大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”
他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持
下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑想出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”
听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。
1．给下列词语中加点的字注音（2分）
兴奋（ ） 　　过分（ ）
2．把下面两句反问句改成陈述句。（4分）
（1） 如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活
呢？
　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3．手和脑为什么争吵？请用一句话概括出他们争吵的原因。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．什么叫“觉悟”？手和脑觉悟到了什么？（4分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、习作表达。（20分）
缩写《将相和》。注意故事要完整，情节要连贯。


第三单元测试卷
一、1.酬谢 珍宝 叮嘱 崩塌 焦急 发誓 谎话 游泳 结婚 后悔 2. qín kěn 勤恳 shāi zǐ 筛子 niàng jiǔ酿酒 jiān yù 监狱kē shuì瞌睡 jū shù拘束 3.（1）√（2）×（3）√ 4.（1）好坏（2）最（3）比喻心中最厌恶、最痛恨的人。（4）稀奇，少有5.廴 4 横折折撇 ② ①
二、1.密布 眼笑 不足 为命 怒号 无束（1）眉开眼笑（2）相依为命2.鼻子都气歪了—气急败坏 前怕狼后怕虎—畏首畏尾 一个巴掌拍不响—孤掌难鸣 打开天窗说亮话—直言不讳 吃水不忘挖井人—饮水思源。略3.牵牛织女渡河桥 穿尽红丝几万条4.（1）主人公 奋力搭救小白蛇，得到了宝石，为了拯救村里人牺牲自己 舍己为人（2）民间故事（传说） 牛郎 织女 幸福 自由
三、（一）1.疏远 肮脏2.勤勤恳恳；干干净净 略3.中心句，总领全段4.勤劳善良（二）1．xīng fèn　2．（1）如果没有我，制造不出这样精美的东西，人类没有美满的生活。　（2）如果不是我在动脑筋，你不会有这样的成就。 3．手和脑都认为自己的作用大。　4．大脑的计划无法实现，手做出来的东西缺乏良好的性能。　5．醒悟，明白是怎么回事了。手和脑觉悟到只有一同合作，才能收到相辅相成的效果。
四、略