《燃烧与灭火》学习单
小组成员：
活动1：用“纸盒”烧水（问题：有可燃物和氧气就可以燃烧吗？）
做好计划
A
B
加热后的纸盒、铁架台等物体温度都很高，不要用手直接接触，以防烫伤！！！
燃烧废弃物应该用坩埚钳夹取，置于
中；
如需停止加热，应先______ 酒精灯，然后再____________。
观察记录
用酒精灯火焰直接加热后：
A纸盒 （燃烧起来/没有燃烧）
用酒精灯火焰直接加热后：
B纸盒
一段时间后，B纸盒中的水 ，纸盒
推测：
如果B纸盒内的水已烧干，纸盒会
原因是：
水烧干后，B纸盒
得出结论
可燃物 才能燃烧。
小结： 燃烧有三个不可缺少的条件（填写在横线上）：
课件17张PPT。燃烧与灭火执教者：朱慧琼复习
食物燃烧时需要什么？
花生仁 可燃物氧气有可燃物和氧气就能燃烧吗？“纸盒”烧水AB
注入水，深度
不超过纸盒一半实验安全注意点不要用手直接接触加热后的任何器材，以防烫伤！！！
燃烧废弃物应该用坩埚钳夹取，置于 中；
如需停止加热，应先______ 酒精灯，然后再用_______盖灭。带盖的容器移开灯帽实验现象：用酒精灯火焰直接加热后：
A纸盒 （燃烧起来/没有变化）
B纸盒有没有燃烧起来？ .
一段时间后：
B纸盒中的水有没有沸腾？ .
燃烧需要条件：
温度要达到物质燃烧所需的最低温度（也叫着火点）燃烧起来燃烧起来没有燃烧沸腾小提示：
纸的着火点约183℃
水的沸点是100℃（标准大气压下）
酒精火焰的温度400~500℃推测：
如果B纸盒内的水已烧干，纸盒会发生什么现象？
为什么？
燃烧需要3个条件三者缺一不可，
需同时满足说一说：你知道的灭火方法想一想：灭火的原理灭火的原理灭火就是——破坏燃烧的条件P92练习:根据灭火的实例，推测灭火的原理2. 用水灭火。1.用灭火器灭火3.山火发生时， 将火蔓延前的一片树木锯走。降低温度到着火点以下4.烹饪时油锅着火，赶紧把锅盖盖上。取走可燃物切断氧气供应蛙儿子的房间有哪些火灾隐患？生活中你们还发现哪些火灾安全隐患？万一遇到火灾，如何顺利逃生？ 模拟：如果实验室里浓烟弥漫，你应如何穿过浓烟逃生？
如果房间外面着火，而你正在室内，此时你该如何求生？作业：1、完成活动单
2、练习7.2（p48~50）
一、3、4
三、6
四、8、10
泡沫灭火器ABC干粉灭火器液态二化碳灭火器喷射二氧化碳及泡沫，可用来扑灭木材、棉布引起的失火压缩氮气吹干粉，用来扑灭普通固体、油、气引起的失火喷射液态二氧化碳，用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器引起的失火
