课件10张PPT。孝南区语文优质课竞赛课件授课人：王运娇
2009年11月19日曾 经 沧 海 难 为 水，
除 却 巫 山 不 是 云。
取 次 花 丛 懒 回 顾，
半 缘 修 道 半 缘 君。 离 思 元 稹
1、熟读课文，整体感知文章内容。
2、感知语言，从端午的“趣”中体悟童心、乡情，品析鸭蛋融风俗、文化、情怀于一体的特点。
3、调动自身的生活体验，感受乡土文化中蕴涵的无穷乐趣。
【学习目标】
1、作者的家乡江苏高邮端午节有哪些习俗？哪些风俗是作者家乡特有的？
2、作者家乡的鸭蛋有哪些突出的特点？ 学习指导一：一读课文，感知内容 高邮端午的风俗活动有好几种，作者儿时最感兴趣的是哪种风俗活动？为什么对这种风俗活动最感兴趣？学习指导二：二读课文，感受童心 作者离开故乡几十年了，为什么还念念不忘故乡的咸鸭蛋？你从文中哪些地方可以看出作者爱鸭蛋就是爱故乡这一情结的？学习指导三：三读课文，感悟乡情学习指导四：回归体验，关注生活 请大家以“一说起故乡,我就想到了家乡的……”为开头写一段话，字数不限，但要写出自豪感，语言生动传神，富有文化气息。中国传统节日中秋节春 节元宵节清明节端午节七夕节观传统节日赏民俗风情
用你的笔，为我们家乡的风俗文化赞扬一番，写出自豪感，语言生动传神，有文化气息。我手写我心 课外作业 重阳节祝同学们学习进步！《端午的鸭蛋》学教稿设计
备课人：王运娇 2009年11月19日
学习目标：
1、熟读课文，整体感知文章内容。
2、感知语言，从端午的“趣”中体悟童心、乡情，品析鸭蛋融风俗、文化、情怀于一体的特点。
3、调动自身的生活体验，感受乡土文化中蕴涵的无穷乐趣。
学教方法：
朗读法、引导点拨法、讨论法
课时安排：
一课时
学教设计：
一、激发兴趣，导入课题
古诗《离思》： “曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。”
二、学习指导一：一读课文，感知内容
1、作者家乡的端午节有哪些风俗？哪些风俗是作者家乡特有的？
2、高邮鸭蛋有哪些突出的特点？
三、学习指导二：二读课文，感受童心
选读“挂鸭蛋络子”的段落，从端午的“趣”中体悟“童心”
高邮端午的风俗活动有好几种，作者儿时最感兴趣的是哪种风俗活动？为什么对这种风俗活动最感兴趣？
四、学习指导三：三读课文，感悟乡情．
作者离开故乡几十年了，为什么还念念不忘故乡的咸鸭蛋？你从文中哪些地方可以看出作者爱鸭蛋就是爱故乡这一情结的？
五、学习指导三：回归体验，关注生活
说话写话： 一说起故乡，我就想到了家乡的……
六、课外作业
把你刚才所写的一段话进行再加工，整理成一篇文章。
板书设计：
