八年级物理上册第四章4.3平面镜成像课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
4.3 平面镜成像
教学目标
1. 能描述平面镜成像的特点。
2. 通过实验，探究并了解平面镜成像的特点。
3. 能通过对平面镜、球面镜的应用的了解，领略物理现象的美妙与和谐，获得“发现”的喜悦，感受科学技术对人类生活的影响。
教学重点
1. 平面镜成像的特点。
2. 球面镜的光学性质。
教学难点
1. 虚像的概念。
2. 球面镜的应用。
当你照镜子的时候可以在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“人”就是你的像。在平静的水面，国家大剧院和它的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳（如下图）。这个倒影实际上就是大剧院在水中的像。探究平面镜成像的特点后，你就会知道其中的道理了。
有趣的倒影
平面镜成像的特点
探究平面镜成像的特点
平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？
设计和进行实验
实 验
探究平面镜成像的装置
照上图那样，在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。在纸上记下这两个位置。实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。
移动点燃的蜡烛，重做实验。
用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离，将数据记录在下表中。
次数 蜡烛到平面镜的距离/cm 蜡烛的像到平面镜的距离/cm 蜡烛的像与蜡烛的大小关系
1
2
3
…
分析和论证
蜡烛及蜡烛的像在位置上有什么关系？它们的大小有什么关系？
平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。
利用数学课中有关对称的知识，平面镜成像的规律也可以表述为：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。
平面镜成虚像
在上面的实验中，平面镜后面并没有点燃的蜡烛，但是，我们却看到平面镜后面好像有烛焰。这是为什么？
在下图中，光源 S 向四处发光，一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛，引起视觉。由于有光沿直线传播的经验，人会感觉这些光好像是从进入人眼光线的反向延长线的交点 S′处发出的。 S′就是 S 在平面镜中的像。
由于平面镜后并不存在光源 S′ ，进入眼睛的光并非真正来自S′ ，所以把 S′ 叫做虚像。
平面镜中的像是虚像
平面镜的应用
平面镜的使用历史悠久，古代人们就用磨光的铜面作为镜子。现代生活中我们都离不开镜子。
平面镜在各行各业中都有广泛的应用，医生用来检查牙齿的小镜就是平面镜，早期军事上的潜望镜主要是由两块平面镜组成的。
演员对着镜子画脸谱
演员对着镜子画脸谱
如果把许多平面镜按照一定的规律排列起来，就可以把太阳光反射后汇聚到同一个位置，从而利用太阳能来发电。这就是塔式太阳能电站(下图)的原理。
塔式太阳能电站
塔式太阳能电站
塔式太阳能电站
凸面镜可以扩大视野
汽车前灯的反光装置
利用太阳灶烧水
太阳灶
再见!