杨修之死

课件24张PPT。杨修之死罗贯中课件制作:龙山学校谢玲 罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。他广泛搜集相关平话、戏剧和传说，参考了陈寿的《三国志》和裴松之的注，对三国故事进行了再创造，创作了我国第一部长篇章回体小说《三国演义》。罗贯中在这部巨著里，借叙述魏蜀吴三国征战的历史故事，对暴政作了抨击，提出了自己鲜明的政治理想——仁政。这个观点形成了全书鲜明的拥刘反曹倾向。曹操即魏武帝。三国时政治家、军事家、
诗人。字孟德，小名阿瞒，沛国谯县
人。初举孝廉，任洛阳北部尉。后逐
渐统一了中国北部。建安十三年，进
位为丞相，率军南下，被孙权和刘备
的联军击败于赤壁。封魏王。子曹丕
称帝，追尊为武帝。精兵法，著有
《孙子略解》、《兵书接要》 等书。
善诗歌，《蒿里行》、《观沧海》等
篇，抒发自己的政治抱负，并反映汉
末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨
悲凉。散文亦清峻整洁。著作有今整
理排印的《曹操集》。
杨修字德祖，弘农华阴人，
汉太尉杨震五世孙。
东汉建安年间举为孝廉，
任郎中，后为汉相曹操
主薄。因才华过人，又是
袁术外甥，曹操虑为后患。根据注音自读课文：
鸡肋（lèi） 　沉吟（yín） 　庖（páo）
夏侯惇（dūn） 　　主簿（bù）
褒贬（bāo）（biǎn）　　 酥（sū）

簏（lù）　 伺（sì）　 谮（zèn）
曹丕（pī） 　邺城（yè）　
麾（huī）高阜（fù）
　
绰刀（chāo） 课文理解：
　　杨修为什么事被杀？道破“鸡肋”含义，“造言乱军”思考：
　　人才难得，为这么一件小事杀人，是否过于
　　　　　　小题大做？
　　　　　　　原来杨修为人恃才放旷，数犯
　　　曹操之忌。 ３、课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？在这些事中，杨修表现如何，曹操态度怎样？改造花园大门分食塞北酥饼揭发“梦中杀人”告发曹丕密谋教曹植斩门吏为曹植作答教　　竟取匙与众分食讫 　　虽喜笑，而心恶之丞相非在梦中，君乃在梦中耳 　愈恶之
知其事，迳来告操 　　　 　愈恶之君奉王命而出…… 　 大怒，因此亦不喜植尝为曹植作答教十余条 　　大怒，已有杀修之心　　　丞相嫌园门阔耳 　　虽称美，心甚忌之理解揣摩（一）根据文中的六件事分析杨修以“读了……，我认为杨修……。”为例说一句话。1、读了改建花园大门，我认为杨修有才能却又有些狂妄，恃才放旷。
2、读了分食塞北酥饼，我认为杨修目中无主，过于自恃。
3、读了分析梦中杀人，我认为杨修点破曹操佯睡杀近侍的真正心思，招致曹操的厌恶是咎由自取。
4、读了告发曹丕阴事，我认为杨修行动过于轻率，缺乏心机。
5、读了教曹植斩门吏和为曹植作答教，我认为杨修卷入曹室争斗之中，自惹其祸。说一说：杨修死因,曹操自是心知肚明,但杨修却未必尽知,聪明的同学,你知道吗?主公,我何罪之有哇?1、杨修恃才放旷，为显示自己的聪明才智，置军纪于不顾。
2、杨修能够摸透曹操的心思，曹操嫉妒他的才能。
3、杨修已深深卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争中，在曹丕已得势的情况下，他必将成为这场斗争的牺牲品。 杨 修 之 死 杨修之死的原因
内因：杨修之死，一方是由于杨修恃才放旷，终于招致杀身之祸。
外因：杨修被杀的根本原因还是他在大是大非和重大问题上不能与曹操保持一致，甚至离心离德。
杨修之死是内因和外因共同作用的结果
众说纷纭
，杨修！……
（横线上加语气词：哼，啊，嘿，唉，呸，吔 …… ）
一字评杨修：不傲才以骄人，不以宠而作威。
—— 诸葛亮 我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。
——洛克记一记:理解揣摩（二） 赏析曹操1、曹操兵败，却又厚葬杨修，这是为什么？可看出曹操的什么性格？ 曹操兵败，证明了杨修预测的正确性，众人对他杀杨修之举自然就有疑意。曹操厚葬杨修，可以堵住众人之口，在众人面前表现出知错就改的举动，以笼络人心。表现曹操阴险虚伪的性格。2、曹操杀杨修，是否杀得有理？ 有理之处：杨修身为曹操的高级幕僚，不思帮助军队渡过难关，反而影响军心，确实该杀。
无理之处：一是曹操确定了具有暗示性的口令，自己具有不可推卸的责任；二是处罚不公，斩杀了杨修，对夏侯惇却没有丝毫处罚。
清朝时，皇帝命纪晓岚编《四库全书》，纪晓岚故意屡次在一些字眼上犯错，让皇帝指出，皇帝觉得很高兴，“连纪晓岚这样有学问的人都让朕指出错来”，龙颜大悦，纪晓岚更得到重用。想一想：杨修这样死值得吗，如果你是杨修，你有办法保全性命吗？　杨修深深卷入到了曹丕和曹植的争夺
接班的斗争之中，在曹丕得势的情况下，
他必将成为这场权力之争的牺牲品。曹
操为身后接班人的安危考虑，必定要杀
他。　“修临死，谓故人曰：‘我自故以死之
晚也。’其意以为坐曹植也。修死后百余日，
　　　　　太祖薨。”　　－－＜曲略＞
　　　　这表明曹操杀杨修在他自汉中退兵
　　　　之后三四个月，即公元219年秋，操
　　　　　　病重之际。
　　　　　公元217年，操立曹丕为魏太子。曹操为什么杀杨修? 汉末魏初，在文学上是一个暂时繁盛的时期。曹操自己也写诗文，加以他善于笼络一班有才名的文人，所以他把许多文人都拉拢到自己的身边，为他效劳。建安七子除孔融之外，都是依附于曹操的。
曹操一方面把许多文士拉到他身边，但同时，对于那些有傲气、不讲他好话的文人，却很不放心。从他先杀孔融，后杀杨修，便充分说明曹操对敢于反对他的文人的忌恨。
孔融依仗自己是孔子后代，当时又很负盛名，他不大把曹操看在眼里。而且也不大看得起依附曹操的一班文人。孔融比祢衡、杨修大十多岁……他们三人，在当时的文人中算是一派，即，不肯阿谀曹操的一派。祢衡虽年轻，但才气很大，曹操想侮辱他，叫他充当“鼓吏”，结果祢衡把衣服剥光打鼓，反而侮慢了曹操。曹操叫人去找他来，他便拿着一根大棒，坐在曹操军营门前大骂。曹操虽然很火，骂他为“竖子”，并说“孤杀之犹鼠雀耳”，但碍于他的文名，竟不敢杀他，后来送给了刘表，刘表又假黄祖之手把他杀掉。
杨修年龄跟祢衡不相上下，但祢衡是个平民，杨修则是洛阳的第一二名的世家，他的父亲、祖父、曾祖父、高祖父四代都任过太尉。（东汉时，太尉是相当于宰相的官衔）而且，都是有名的忠于汉室的名臣。他父亲杨彪在董卓作乱的时候，为了保护汉献帝，几乎死难。杨修很早就负文名，对于这样的人才，不用说，曹操是要罗致的。所以，在建安中，曹操就任他为主簿，那时正是曹操南征北战、戎马倥偬的时候，据说杨修“总知内外”，总是把事情处理得很好。
曹操为什么杀杨修 当时，杨修的父亲杨彪还健在；曹操在汉献帝迁都许昌，公卿宴会时，看见杨彪脸上有怒气，便连宴会也不敢参加，悄悄溜掉了。后来以杨彪跟袁术通姻为罪名，诬彪有阴谋，下狱。是孔融极力为之申辩，曹操才不得不释放他。此后，杨彪十多年一直称脚挛，不任事，闲居家中。这些事，杨修会忘记吗？当然不会的。不久，孔融便被曹操杀掉，祢衡也被杀，这在杨修心中，会没有很深的感触吗？当然不可能没有。从这两点看来，杨修虽为曹操办事，不见得内心是尊敬他的；正因为这样，才常常自觉不自觉地“露才”，好像有意告诉曹操，你的本领也不过如此，什么事也瞒不过我。像“鸡肋”那桩公案，就是在这种心理下弄出来的。他有时外出，甚至告诉值班的人，曹操会来查问些什么，怎么回答。结果，曹操所查问的果然不出他所料。这样时间长了，曹操就看穿他内心的隐秘，从而产生恼恨之心。他本人是否预料到这样的后果呢？应该说也可能是预料到了，不过，他到底是一个很有点傲气的人，同孔融、祢衡是气味相投的，因而压抑不住心中的不满罢了。……杨修对于自己的命运并不感到意外，因为他的知己朋友孔融、祢衡早已死在他前面了。
杨修之死
聪明杨德祖?? 世代继簪缨笔下龙蛇走?? 胸中锦绣成开谈惊四座?? 捷对冠群英身死因才误?? 非关欲退兵通过故事情节的展开刻画人物展示性格 (恃才) -----矛盾冲突----- (忌才)
杨修 故事 曹操
恃才放旷 1.杨修被杀 阴险狡诈
才思敏捷 2.改建园门 插 城府很深
卖弄聪明 3.分食酥饼 表里不一
伺察敏锐 4.语破奸心 虚伪狡诈
轻率大意 5.轻视吴质 刚愎自用
果敢大胆 6.教植斩吏 残忍歹毒
谋略不凡 7.巧作答教 叙 暗藏祸心
料事如神 8.失利葬修 固执虚伪聪明反被聪明误
聪慧机智知识渊博，可谓英才；
恃才放旷目中无人，终尝苦果。
为人不可恃才放旷，做事定要三思而行。
没有宽容就没有未来　　通过学习这篇文章，你在为人处世方面有什么感想和收获？拓展迁移：巾帼须眉大比拼1、给下列划线字词注音并解释其意义
鸡肋（ ） 恃才放旷（ ）
数犯曹操三忌（ ） 叱退（ ）
心恶之（ ） 佯惊（ ）
曹丕（ ） 麾军（ ）
高阜（ ） 拈弓（ ）

2、按拼音填汉字并解释其意义
①竟取匙与众食qì（ ）
②操因疑修zèn（ ）害曹丕。
③延弃弓chāo（ ）刀。讫谮绰lèishìshuòchìwùyángpīhuīfùniān 必答题（男生必答）必答题︿女生必答﹀数犯曹操之忌（ ）（ ）
适庖官进鸡汤（ ）
人皆不晓其意（ ）
丕如其言（ ）
植然其言（ ）
但操有问，植即依条答之（ ）（ ） 正逢屡次禁忌明白依照认为对只要 就3、解释画线部分意义 抢答题
3、翻译下面句子。
①???? 杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌
②???? 操佯惊问：“何人杀吾近侍？”
③???? 丞相非在梦中，君乃在梦中耳！
④???? 但操有问，植即依条答之。