人教版八年级物理2.2声音的特性(共38张PPT)

课件38张PPT。声音的特性优美动听，令人愉快的声音叫做乐音. 为什么同是乐音，会有高低不同，大小不同呢？声音的特性1.音调
2.响度
3.音色
听小孩和老人的声音，你听出了什么吗？ 小孩的声音要“尖细”一点。
老人的声音要“粗犷”一点。 为什么有的声音听起来高，有的听起来低呢？思考：一.音调
定义：声音的高低叫做音调。
小实验 什么因素决定音调的高低？
将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调有什么不同？
探究音调和频率的关系
什么因素决定音调的高低？——有什么结论？
钢尺伸出桌面的长度越短，
振动越快，声音的音调越高。（记）实验结论（背） 音调的高低与发声物体的振动快慢有关. 频率表示物体振动的快慢.1.频率⑴定义：每秒内振动的次数.
⑵单位:赫兹（Hz）
音调的影响因素：音调的高低由发声体振动的频率决定。
物体振动越快，频率越高，音调越高；振动越慢，频率越低，音调越低。1、简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调.2、女高音,男中音也表示的是音调的高低.高音C之王帕瓦罗蒂 中国男中音歌唱家廖昌永在奥地利维也纳金色大厅表演独唱 音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大，发出声音的音调越高；振动频率越小，音调越低。物理意义结论发声体每秒内振动的次数叫频率。
频率描述发声体振动快慢。
频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。如：物体在1s内振动1000次，频率为1000Hz。
500HZ1000HZ1500HZ频率不同声波的波形图20Hz20 000Hz正常人耳能听到的声音频率范围次声波 超声波—— 频率高于20 000Hz的声波。它们已经超过了人类听觉的上限。 次声波—— 频率低于20Hz的声波。 它们已经低于了人类听觉的下限。超声波和次声波超 声波大象的语言、地震、火山爆发、台风、海啸等都有次声波产生。
发生次声波的现象还有：
地震、火山喷发、台风、海啸等，以及某些机器工作…… 还记得吗？在本章开始时“大象可 以用人类听不到的‘声音’进行交流”？
这是因为，大象的语言对人类来说是一种次声波。核爆炸导弹发射次声波火山地震海啸次声波台风例：上图中发声频率范围最小的动物是_______，听觉频率范围最大的是_______。猫海豚1、频率是用来描述物体振动快慢的物理量。
物理学中，把物体在每秒内振动的次数叫做频率。
2、在国际单位制中，频率的单位是赫兹，符号Hz
3．实验表明：频率决定声音的音调：物体振动快──频率高──音调高；
物体振动慢──频率低──音调低。
4．大多数人能听到声的频率范围：20赫兹～20000赫兹（其中最敏感的频率是3000赫兹；20赫兹是听觉下限，20000赫兹是听觉上限）
5．超声波：高于20000赫兹的声。次声波：低于20赫兹的声（这两种声，人是听不到的）总结振动会发出声，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声，却能听到讨厌的蚊子声？ 　 蝴蝶的翅膀一秒钟振动不超过10次，蚊子的翅膀一秒钟振动500～600次，由于蝴蝶的翅膀振动的频率低于人耳能够听到的频率范围，当然人耳听不到蝴蝶翅膀振动发出的声。而蚊子翅膀的振动频率在人耳的听频范围内，人耳就能听到蚊子翅膀振动发出的声音。讨论你见过用烧杯做这样的演奏吗？实验 用相同的力敲所有的烧杯，每个烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？声音高低不同,即音调不同。音调从高到低。二、响度小实验（2）响度与什么因素有关？
（1）定义：声音的强弱或大小叫做响度。 提出问题 响度与什么因素有关？探究 设计实验和进行实验
将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度。
轻敲和用力敲，使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。你观察到了什么？影响因素：声音的响度跟振动的振幅有关。名词解释振幅：物体振动的幅度。下面两个图，哪个图中的小球振幅大？振幅大振幅小你见过用烧杯做这样的演奏吗？ 分别用不同的力敲同一个烧杯，烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？声音大小不同即响度不同。响度——声音的强弱叫做响度。实验议一议图中的情景有什么特点呢？ 减少声音的分散，增大声音的响度。你能举个生活中利用这个原理的工具吗？听诊器振幅是确定响度的唯一因素吗？ 1、实际中，响度还跟距发声体的远近有关。距发声体越远，听到的声音越小，响度越小。
（原因：因为声音在传播过程中，越到远处越分散。）
2、响度还与声音的发散程度有关，
声音越集中，响度越大。
响度与发声体的振幅、距离 的远近、及声音的分散程度有关。结论（背）名词解释振幅：物体振动的幅度。三、音色（记） 1.定义：不同物体发出的声音具有不同的特色叫音色 ，也叫音品。. 3.实例闻其声而知其人；二胡和钢琴可以区分开。
2.音色决定于发声体本身：由发声体的材料、结构及振动方式决定。
不同发声体的材料、结构及振动方式不同，发出声音的音色就不同。
音色又叫音品，它是指声音的品质与特征。不同发声体发出声音的音色一般是不同的。听声辩人、辩动物、辩乐器等主要是根据音色不同来判断的。能区分吗?观察波形例如都发C调的1（do），比较各波形有何异同。 音调和响度相同、音色不同的声音，它们的波形有什么区别？演示不同乐器发声的波形图甲 音叉乙 钢琴丙 长笛乐音的波形《红楼梦》中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：“只听后院中有人笑声，说：我不曾迎接远客！”黛玉只见得一听此声音，仆人们个个敛声屏气，恭肃严整，原来人们都知道这是人称“凤辣子”的王熙凤要进来了。“不见其人，先闻其声”也能判断谁在说话，依据是（ ）
A．说话的响度不同 B说话的音调不同
C．说话的音色不同 D．说话的语气不同C 1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是______。
2.拿一张硬纸片，在木梳齿上划过，先快些，后慢些，划得快时，发出声音的音调______，这说明音调跟发声体的_____________有关。
3.男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的 ＿＿＿＿＿低，这是因为男同学说话时，声
带＿＿＿＿＿＿＿＿＿的缘故。音调高振动频率响度音调振动频率小练习:4.一位女高音正在轻声为一名放声歌唱的男低音伴唱，他们谁的音调高？
“女高音”“男低音”中的“高”“低”指音调，因此女高音音调高，男低音音调低。
5.节日晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿了一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的＿＿ 音色6、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ）
A.?响度不同 B.?音调不同
C.?音色不同 D.?节奏不同
C7、震耳欲聋说明——声音的响度大
8.请同学们讨论并回答，蚊子的叫声与黄牛的叫声相比，哪个音调高？哪个响度大？哪个音调低？哪个响度小?蚊子的叫声音调高；
?
黄牛的叫声响度大。响度小。音调低1 弦乐器的音调跟什么因素有关？
2 管乐器的音调又跟什么因素有关？ 弦乐器的音调跟弦的粗细、长短和松紧有关,管乐器的音调跟空气柱的长短有关.问一问答一答古筝的每条琴弦的长度和粗细都不相同,细而短的音调高,粗而长的音调低.板书影响因素：发声体材料、结构、振动方式
（决定于发声体本身）定义：声音的高低影响因素：振动频率2.响度：定义：声音的大小或强弱影响因素：振幅、距发声体远近、
声音的分散程度3.音色：定义：又叫音频和音质，反映声音的品质和特色（发声体不同）1.音调 2.频率=700次/2s=350Hz。
因为20Hz<350Hz<20 000Hz，所以人类能够听到昆虫翅膀的振动。 4.“小小音乐会”由于瓶中的空气柱振动而发声，空气柱越短，声音的音调越高。1．一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700m处鸣笛,汽车沿直线向前行驶40m后，司机刚好听到鸣笛的回声，求汽车的行驶速度？（已知当时气温是15℃）
2．远处开来一列火车，鸣笛声通过钢轨传到人耳的声音比从空气中传来的声音要早3s，求火车离人多远？（声音在钢轨中的传播速度是5200m/s提高练习
340m/s×t+40m=700m×2得 t=1s,Vt=40m,代入得，v=40m/s