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第二章地球的面貌
第一节认识地球
对地球形状的认识,是一个漫长的过程。
一、古代
“天圆地方”
天之包地,犹壳之裹黄
盖天说
浑天说
二、证实
麦哲伦
麦哲伦环球航行,证实地球是一个球体。
三、现代
人类对地球形状的认识过程经历的几个阶段
盖天说
浑天说
麦哲伦率船队航行
卫星拍照
极 半径
6357千米
赤 道 半 径约
6378千米
地心
地球的赤道半径比极半径约长21千米。
地球是一个
两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
说明地球是球体的例子
登高望远
远去的航船
发生月偏食时,地球挡住一部分日光,使地球的影子投射在月面上,是我们看见了地球的球体模型。
赤道周长约4万千米
极 半 径
6357千米
赤 道 半 径约
6378千米
地心
地球的大小
地球平均半径约6371千米
地球表面积约5.1亿平方千米
地球仪: 人们根据地球的形状,并按照一定的比例缩小,制成地球的模型。
地球仪
地球的自转轴叫地轴
地轴北段与地球边面的交点叫
北极
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。就是
纬线圈
地轴南段与地球表面的交点叫 南极
形状是圆圈
有无数条纬线
表示东西方向
互相平行
都不等长,最长的一条是赤道
西
东
纬线的特点
0o
90oN
90oS
赤道
基多的赤道纪念碑
3、认识赤道
赤道是最大的纬线圈,它把地球平分为南、北两个半球。
南北半球
划分
北半球
北极
南极
南半球
南半球
北半球
赤道
北 纬
N
南 纬
S
纬度的划分
0o
15oN
30oN
45oN
60oN
90oN
60oS
45oS
30oS
15oS
90oS
75oN
75oN
E
W
0o
10o
10o
20o
20o
30o
30o
90o
90o
赤道
(北纬)
(南纬)
由下向上递增
由上向下递增
纬 线 度 数 递增规 律
0°
30°N
60°N
90°N
0°
30°S
60°S
90°S
低纬度
中纬度
中纬度
高纬度
高纬度
高中
低纬
度的
划分:
低纬度
低纬度
0°~ 30°
中纬度
30°~ 60°
高纬度
60°~ 90°
连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆就叫
经线
形状是半圆
长度都相等
都相交于南北两极
表示南北方向
有无数条
北
南
1884年国际经度会议决定,以通过英国格林尼治天文台旧址的经线,作为经度的起始线,即0°经线,或称本初子午线。
格林尼治天文台旧址
0°
30°
60°
90°
120°
150°
180°
30°
60°
90°
120°
150°
180°
东经
E
E
E
E
E
E
E
西经
W
W
W
W
W
W
W
0o
60o
60o
120o
120o
180o
180o
东经
E
西经
W
E
E
E
W
W
W
规律:
由左向右递增的是东经,由右向左递增的是西经。
①两条相对的经线构成一个经线圈。
这两条经线和为180°,符号相反。
②任意一个经线圈都能把地球平均分成两个半球。
③经线圈有无数个
东、西半球的划分
国际上习惯用20°W和160°E这两条经线组成的经线圈,作为划分东西半球的界线。
东西半球划分
20°W
西半球
东半球
160°E
东半球
西半球
20°W
160°E
北极
西半球
东半球
20°W
北极
南极
南极
160°E
160°E
北极
西半球
东半球
东半球
西半球
西半球
0o
60o
60o
120o
120o
180o
180o
20°W
160°E
E
E
W
W
西经度<20°W时在东半球
东经度<160°E时在东半球
“小东”
西经度>20°W时在东半球
东经度>160°E时在东半球
“大西”
经纬网有什么作用?
能准确表示地球表面上任何一个地点的位置.
A
30°W 20°W 10°W
50°N
40°N
30°N
B
160°E 170°E 180°E
20°S
40°S
30°S
用经纬度A、B两点的位置
A点______ ___ _
(20°W,50°N)
B点_ _________
(170°E,30°S)
D
C
B
A
0o
30o
30o
60o
0o
20o
20o
40o
60o
40o
60o
60°
关键:
确定东西经、南北纬
由下向上递增
N
N
由上向下递增
S
S
由左向右递增
E
E
E
W
W
W
由右向左递增
A
(40°W,30°N)
B
(20°W,30 °S)
C
(0°,15°N)
D .
(50°E,60°N)
60°
40°
20°
0°
20°
40°
60°
80°
100°
40°
20°
0°
20°
40°
A
B
D
C
E
A(40°N,40 ° E)
B(20°S,40 ° W)
C(0°,0 °)
D(0°,30 ° E)
E(30 ° N, 10 ° W)
50°
60°
70°
80°
40°
30°
20°
35°
45°
25°
55°
60°
75°
85°
15°
25°
15°
35°
45°
160°
150°
140°
170°
25°
24°
23°
22°
125°
130°
135°
A
B
C
D
18°
20°
22°
24°
25°
20°
15°
E
F
G
H
(1)请写出A、B两点的经纬度。
(2)请判别两点之间的方向。
(3)请判别三点的半球位置。
300
00
300
00
200
400
600
A
B
C
(20°S,30°E)
40°S,30°W
经纬网的其他形状
1、暑假期间一中国小朋友,写信邀请来自澳大利亚、巴西、美国的三位小朋友到纬度400、经度1600的地方一同度假。他们能聚会在一起吗?可能发生什么差错呢?
2、玲玲从A点出发一直向南走,能否回到A点?
3、贝贝从A点出发一直向北走,能否回到A点?
4、玲玲从A点出发一直向西走,能否回到A点?
5、贝贝从A点出发一直向东走,能否回到A点?
思考讨论
A
地球的运动
一、“地心说”与“日心说”
地球自转
1.自转方向
自西向东
2.自转周期
一天
3.产生的现象
昼夜更替
日月星辰东升西落
地球公转
1.公转方向
自西向东
2.公转周期
一年
3.产生的现象
四季变化
昼夜长短变化