Starter unit 第1课时教学设计
【内容来源】Join In三起点（2012年版）三上 Starter unit
【主 题】Let’s begin our class
【课 时】第1课时
一、教学目标(Teaching aims)
1. 会用Good morning. Hello. How are you today? I’m fine./I’m OK. Goodbye互相致以简单的问候。渗透文明礼貌交际的情感态度。
2. 能用What’s your name? I’m…相互交流简单的个人姓名信息。
3. 学生能模仿指令、唱歌、认识新朋友Toby，激发英语学习的兴趣和持久的学习欲望。
二、教学重难点(Teaching points and difficulties)
师生之间相互问候，学生能听懂老师询问的内容并做简单的应答，学生理解和执行教师指令为全英教学做铺垫。
三、教学准备(Teaching preparation)
课件、音频
四、教学过程 Step 1: Warm-up
教师播放歌曲Hello，将学生导入英语学习的氛围中。
Step 2: Presentation
教师用英语向全班同学开始自我介绍，Good morning, I’m…，语速要慢，重复句子I’m….。教师使用Toby手偶，给大家打招呼，Hello/Good morning, I’m Toby. What’s your name?与学生开展对话，同时老师拿出一个布袋（里面装着英文名字，可用2个，男女分开），让学生挑一个自己的英文名字。并用I’m…向其他同学介绍自己。
本部分重点操练句型Hello/Good morning。 What’s your name? I’m…
注：这是第一节英语课，过程中可采用击鼓传花等游戏，让学生挑英文名字，活跃课堂气氛，让学生喜欢上英语课。
教师使用Toby手偶与自己对话，呈现对话情景：How are you today? I’m fine./I’m OK.让学生初步感知对话。注意加上肢体语言。
注：若是学生不理解，老师可以解释How are you today?的意思，让同桌之间进行问候操练。注意让学生加上肢体语言。
请学生打开课本第2页， 观察4幅图片，让学生理解图片的意思。 教师播放录音，让学生边听，边指出课本上的内容。 重复播放单句录音，让学生模仿语音语调。
Step 3: Practice
让学生同桌组成小组，自己读对话，并准备表演对话内容。
抽取3组进行对话表演。并给出奖励，过程中注意纠正学生的发音。
Step 4: Consolidation
教师拿出Toby手偶，走到学生旁边，与某个学生对话，巩固操练What’s your name? I’m… How are you today? I’m fine./I’m OK.等句型。
Step 5: Summary
教师拿出Toby手偶，与学生对话，巩固What’s your name? I’m… How are you today? I’m fine./I’m OK.句型。
Step6: Homework
回家用英文I’m…给爸爸妈妈介绍自己。
【板书设计】
Starter unit
—Good morning
—Good morning
—Hello! / Hi!
—Hello! / Hi!
—What’s your name?
—I’m…
—How are you today?
—I’m fine. / I’m OK.
—Goodbye!
—Goodbye!
课件13张PPT。Starter unit第1课时Part 1 Let’s begin our class
>>Warm-upLet’s sing>>Lead-inHello!
I’m Toby.What’s your name?>>Lead-in Game击鼓传花- English nameWhat’s your name?.
I’m…Let’s learn.>>PresentationGood morning.What’s your name?Good morning. I’m…Let’s learn.>>PresentationHow are you today?I’m fine.I’m OK.>>PresentationListen and read（注意模仿语音、语调哦）>>PresentationListen and read.（注意模仿语音、语调哦）>>PracticePair-work1、分角色朗读出对话。
2、两人一组，试着表演出来。根据自己的情况，选择来做吧！Role play>>PracticeChoose and tell.Good morning.
I’m…
I’m fine.
I’m OK.
Goodbye.Good morning.
What’s your name?
How are you today?
Goodbye.>>Summary早上见面问候：—Hello!—Good morning!—Hello!—Good morning!>>Summary询问对方名字：—What’s your name?—How are you today?—I’m…—I’m fine./ I’m OK.见面寒暄问语：>>Homework1. 回家用I’m…给爸爸妈妈介绍自己的英文名字。close
