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高中数学
人教新课标A版
必修5
第三章 不等式
3.2 一元二次不等式及其解法
(新课标)人教A版数学必修5(课件2份+教案+练习)第3章 3.2 一元二次不等式及其解法
文档属性
名称
(新课标)人教A版数学必修5(课件2份+教案+练习)第3章 3.2 一元二次不等式及其解法
格式
zip
文件大小
3.9MB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标A版
科目
数学
更新时间
2019-10-15 14:26:08
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文档简介
课件59张PPT。第三章 不等式3.2 一元二次不等式及其解法
第1课时 一元二次不等式及其解法一个2解集??一元二次不等式的解法 含参数的一元二次不等式的解法 一元二次不等式、二次方程、二次函数的关系 点击右图进入…Thank you for watching !课件46张PPT。第三章 不等式3.2 一元二次不等式及其解法
第2课时 一元二次不等式的应用分式不等式的解法 一元二次不等式的应用 不等式恒成立问题 点击右图进入…Thank you for watching !3.2 一元二次不等式及其解法
第1课时 一元二次不等式及其解法
学 习 目 标
核 心 素 养
1.掌握一元二次不等式的解法(重点).
2.能根据“三个二次”之间的关系解决简单问题(难点).
通过一元二次不等式的学习,培养数学运算素养.
1.一元二次不等式的概念
只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式,称为一元二次不等式.
2.一元二次不等式的一般形式
(1)ax2+bx+c>0(a≠0).
(2)ax2+bx+c≥0(a≠0).
(3)ax2+bx+c<0(a≠0).
(4)ax2+bx+c≤0(a≠0).
思考:不等式x2-y2>0是一元二次不等式吗?
[提示] 此不等式含有两个变量,根据一元二次不等式的定义,可知不是一元二次不等式.
3.一元二次不等式的解与解集
使一元二次不等式成立的未知数的值,叫做这个一元二次不等式的解,其解的集合,称为这个一元二次不等式的解集.
思考:类比“方程x2=1的解集是{1,-1},解集中的每一个元素均可使等式成立”.不等式x2>1的解集及其含义是什么?
[提示] 不等式x2>1的解集为{x|x<-1或x>1},该集合中每一个元素都是不等式的解,即不等式的每一个解均使不等式成立.
4.三个“二次”的关系
设f(x)=ax2+bx+c(a>0),方程ax2+bx+c=0的判别式Δ=b2-4ac
判别式
Δ>0
Δ=0
Δ<0
解不等式f(x)>0或f(x)<0的步骤
求方程f(x)=0的解
有两个不等的实数解x1,x2
有两个相等的实数解x1=x2
没有实数解
画函数y=f(x)的示意图
得等的集不式解
f(x) >0
{x|x<x1_或x>x2}
R
f(x)<0
{x|x1<x<x2}
?
?
思考:若一元二次不等式ax2+x-1>0的解集为R,则实数a应满足什么条件?
[提示] 结合二次函数图象可知,若一元二次不等式ax2+x-1>0的解集为R,则解得a∈?,所以不存在a使不等式ax2+x-1>0的解集为R.
1.不等式3+5x-2x2≤0的解集为( )
A. B.
C. D.R
C [3+5x-2x2≤0?2x2-5x-3≥0?(x-3)(2x+1)≥0?x≥3或x≤-.]
2.不等式3x2-2x+1>0的解集为( )
A. B.
C.? D.R
D [因为Δ=(-2)2-4×3×1=4-12=-8<0,所以不等式3x2-2x+1>0的解集为R.]
3.不等式x2-2x-5>2x的解集是________.
{x|x>5或x<-1} [由x2-2x-5>2x,得x2-4x-5>0,
因为x2-4x-5=0的两根为-1,5,
故x2-4x-5>0的解集为{x|x<-1或x>5}.]
4.不等式-3x2+5x-4>0的解集为________.
? [原不等式变形为3x2-5x+4<0.
因为Δ=(-5)2-4×3×4=-23<0,所以3x2-5x+4=0无解.
由函数y=3x2-5x+4的图象可知,3x2-5x+4<0的解集为?.]
一元二次不等式的解法
【例1】 解下列不等式:
(1)2x2+7x+3>0;
(2)-4x2+18x-≥0;
(3)-2x2+3x-2<0.
[解] (1)因为Δ=72-4×2×3=25>0,所以方程2x2+7x+3=0有两个不等实根x1=-3,x2=-.又二次函数y=2x2+7x+3的图象开口向上,所以原不等式的解集为.
(2)原不等式可化为≤0,所以原不等式的解集为.
(3)原不等式可化为2x2-3x+2>0,因为Δ=9-4×2×2=-7<0,所以方程2x2-3x+2=0无实根,又二次函数y=2x2-3x+2的图象开口向上,所以原不等式的解集为R.
解不含参数的一元二次不等式的一般步骤
(1)化标准.通过对不等式的变形,使不等式右侧为0,使二次项系数为正.
(2)判别式.对不等式左侧因式分解,若不易分解,则计算对应方程的判别式.
(3)求实根.求出相应的一元二次方程的根或根据判别式说明方程有无实根.
(4)画草图.根据一元二次方程根的情况画出对应的二次函数的草图.
(5)写解集.根据图象写出不等式的解集.
1.解下列不等式
(1)2x2-3x-2>0;
(2)x2-4x+4>0;
(3)-x2+2x-3<0;
(4)-3x2+5x-2>0.
[解] (1)∵Δ>0,方程2x2-3x-2=0的根是x1=-,x2=2,
∴不等式2x2-3x-2>0的解集为.
(2)∵Δ=0,方程x2-4x+4=0的根是x1=x2=2,
∴不等式x2-4x+4>0的解集为.
(3)原不等式可化为x2-2x+3>0,
由于Δ<0,方程x2-2x+3=0无解,
∴不等式-x2+2x-3<0的解集为R.
(4)原不等式可化为3x2-5x+2<0,
由于Δ>0,方程3x2-5x+2=0的两根为x1=,x2=1,
∴不等式-3x2+5x-2>0的解集为.
含参数的一元二次不等式的解法
【例2】 解关于x的不等式ax2-(a+1)x+1<0.
思路探究:①对于二次项的系数a是否分a=0,a<0,a>0三类进行讨论?②当a≠0时,是否还要比较两根的大小?
[解] 当a=0时,原不等式可化为x>1.
当a≠0时,原不等式可化为(ax-1)(x-1)<0.
当a<0时,不等式可化为(x-1)>0,
∵<1,∴x<或x>1.
当a>0时,原不等式可化为(x-1)<0.
若<1,即a>1,则
若=1,即a=1,则x∈?;
若>1,即0
综上所述,当a<0时,原不等式的解集为;当a=0时,原不等式的解集为{x|x>1};当0
1时,原不等式的解集为.
解含参数的一元二次不等式的一般步骤
注:对参数分类讨论的每一种情况是相互独立的一元二次不等式的解集,不能合并.
2.解关于x的不等式:ax2-2≥2x-ax(a<0).
[解] 原不等式移项得ax2+(a-2)x-2≥0,
化简为(x+1)(ax-2)≥0.
∵a<0,∴(x+1)≤0.
当-2
当a=-2时,x=-1;
当a<-2时,-1≤x≤.
综上所述,
当-2
当a=-2时,解集为{x|x=-1};
当a<-2时,解集为.
一元二次不等式、二次方程、二次函数的关系
[探究问题]
1.利用函数y=x2-2x-3的图象说明当y>0、y<0、y=0时x的取值集合分别是什么?这说明二次函数与二次方程、二次不等式有何关系?
[提示] y=x2-2x-3的图象如图所示.
函数y=x2-2x-3的值满足y>0时自变量x组成的集合,亦即二次函数y=x2-2x-3的图象在x轴上方时点的横坐标x的集合{x|x<-1或x>3};同理,满足y<0时x的取值集合为{x|-1
方程ax2+bx+c=0(a≠0)和不等式ax2+bx+c>0(a>0)或ax2+bx+c<0(a>0)是函数y=ax2+bx+c(a≠0)的一种特殊情况,它们之间是一种包含关系,也就是当y=0时,函数y=ax2+bx+c(a≠0)就转化为方程,当y>0或y<0时,就转化为一元二次不等式.
2.方程x2-2x-3=0与不等式x2-2x-3>0的解集分别是什么?观察结果你发现什么问题?这又说明什么?
[提示] 方程x2-2x-3=0的解集为{-1,3}.
不等式x2-2x-3>0的解集为{x|x<-1或x>3},观察发现不等式x2-2x-3>0解集的端点值恰好是方程x2-2x-3=0的根.
3.设一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)和ax2+bx+c<0(a>0)的解集分别为{x|x
x2},{x|x1
[提示] 一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)和ax2+bx+c<0(a>0)的解集分别为{x|x
x2},{x|x1
【例3】 已知关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|2
思路探究:→→→→
[解] 法一:由不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|2
0,即x2-x+>0,解得x<或x>,所以不等式cx2+bx+a<0的解集为∪.
法二:由不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|2
1.(变结论)本例中的条件不变,求关于x的不等式cx2-bx+a>0的解集.
[解] 由根与系数的关系知=-5,=6且a<0.
∴c<0,=-,故不等式cx2-bx+a>0,
即x2-x+<0,即x2+x+<0.
解之得.
2.(变条件)若将本例中的条件“关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|2
[解] 法一:由ax2+bx+c≥0的解集为知a<0.又×2=<0,则c>0.
又-,2为方程ax2+bx+c=0的两个根,
∴-=,∴=-.
又=-,∴b=-a,c=-a,
∴不等式变为x2+x+a<0,
即2ax2+5ax-3a>0.
又∵a<0,∴2x2+5x-3<0,
所求不等式的解集为.
法二:由已知得a<0 且+2=-,×2=知c>0,
设方程cx2+bx+a=0的两根分别为x1,x2,
则x1+x2=-,x1·x2=,
其中==-,
-===+=-,
∴x1==-3,x2=.
∴不等式cx2+bx+a<0(c>0)的解集为.
已知以a,b,c为参数的不等式(如ax2+bx+c>0)的解集,求解其他不等式的解集时,一般遵循:
(1)根据解集来判断二次项系数的符号;
(2)根据根与系数的关系把b,c用a表示出来并代入所要解的不等式;
(3)约去 a, 将不等式化为具体的一元二次不等式求解.
1.解一元二次不等式的常见方法
(1)图象法:由一元二次方程、一元二次不等式及二次函数的关系,可以得到解一元二次不等式的一般步骤:
①化不等式为标准形式:ax2+bx+c>0(a>0)或ax2+bx+c<0(a>0);
②求方程ax2+bx+c=0(a>0)的根,并画出对应函数y=ax2+bx+c图象的简图;
③由图象得出不等式的解集.
(2)代数法:将所给不等式化为一般式后借助分解因式或配方求解.
当m
若(x-m)(x-n)<0,则可得{x|m<x<n}.
有口诀如下:大于取两边,小于取中间.
2.含参数的一元二次型的不等式
在解含参数的一元二次型的不等式时,往往要对参数进行分类讨论,为了做到分类“不重不漏”,讨论需从如下三个方面进行考虑
(1)关于不等式类型的讨论:二次项系数a>0,a<0,a=0.
(2)关于不等式对应的方程根的讨论:两根(Δ>0),一根(Δ=0),无根(Δ<0).
(3)关于不等式对应的方程根的大小的讨论:x1>x2,
x1=x2,x1<x2.
3.由一元二次不等式的解集可以逆推二次函数的开口及与x轴的交点坐标.
1.判断正误
(1)mx2-5x<0是一元二次不等式. ( )
(2)若a>0,则一元二次不等式ax2+1>0无解. ( )
(3)若一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为x1,x2(x1
(4)不等式x2-2x+3>0的解集为R. ( )
[答案] (1)× (2)× (3)× (4)√
[提示] (1)错误.当m=0时,是一元一次不等式;当m≠0时,是一元二次不等式.(2)错误.因为a>0,所以不等式ax2+1>0恒成立,即原不等式的解集为R.(3)错误.当a>0时,ax2+bx+c<0的解集为{x|x1
(4)正确.因为Δ=(-2)2-12<0,所以不等式x2-2x+3>0的解集为R.
2.设a<-1,则关于x的不等式a(x-a)<0的解集为________.
[因为a<-1,所以a(x-a)·<0?(x-a)·>0.又a<-1,所以>a,所以x>或x
3.已知关于x的不等式ax2+bx+c<0的解集是,则ax2-bx+c>0的解集为________.
[由题意,-2,-是方程ax2+bx+c=0的两个根且a<0,
故解得a=c,b=c.
所以不等式ax2-bx+c>0,即为2x2-5x+2<0,
解得
0的解集为.]
4.解下列不等式:
(1)x(7-x)≥12;
(2)x2>2(x-1).
[解] (1)原不等式可化为x2-7x+12≤0,因为方程x2-7x+12=0的两根为x1=3,x2=4,
所以原不等式的解集为{x|3≤x≤4}.
(2)原不等式可以化为x2-2x+2>0,
因为判别式Δ=4-8=-4<0,方程x2-2x+2=0无实根,而抛物线y=x2-2x+2的图象开口向上,
所以原不等式的解集为R.
第2课时 一元二次不等式的应用
学 习 目 标
核 心 素 养
1.掌握一元二次不等式的实际应用(重点).
2.理解三个“二次”之间的关系.
3.会解一元二次不等式中的恒成立问题(难点).
1.通过分式不等式的解法及不等式的恒成立问题的学习,培养数学运算素养.
2.借助一元二次不等式的应用培养数学建模素养.
1.分式不等式的解法
主导思想:化分式不等式为整式不等式
类型
同解不等式
>0(<0)
法一:或
法二:f(x)·g(x)>0(<0)
≥0(≤0)
法一:
或
法二:
>a
先移项转化为上述两种形式
思考:>0与(x-3)(x+2)>0等价吗?将>0变形为(x-3)(x+2)>0,有什么好处?
[提示] 等价;好处是将不熟悉的分式不等式化归为已经熟悉的一元二次不等式.
2.(1)不等式的解集为R(或恒成立)的条件
不等式
ax2+bx+c>0
ax2+bx+c<0
a=0
b=0,c>0
b=0,c<0
a≠0
(2)有关不等式恒成立求参数的取值范围的方法
f(x)≤a恒成立?f(x)max≤a
f(x)≥a恒成立?f(x)min≥a
思考:x-1>0在区间[2,3]上恒成立的几何意义是什么?区间[2,3]与不等式x-1>0的解集有什么关系?
[提示] x-1>0在区间[2,3]上恒成立的几何意义是函数y=x-1在区间[2,3]上的图象恒在x轴上方.区间[2,3]内的元素一定是不等式x-1>0的解,反之不一定成立,故区间[2,3]是不等式x-1>0的解集的子集.
3.从实际问题中抽象出一元二次不等式模型的步骤
(1)阅读理解,认真审题,分析题目中有哪些已知量和未知量,找准不等关系.
(2)设出起关键作用的未知量,用不等式表示不等关系(或表示成函数关系).
(3)解不等式(或求函数最值).
(4)回扣实际问题.
思考:解一元二次不等式应用题的关键是什么?
[提示] 解一元二次不等式应用题的关键在于构造一元二次不等式模型,选择其中起关键作用的未知量为x,用x来表示其他未知量,根据题意,列出不等关系再求解.
1.若集合A={x|-1≤2x+1≤3},B=,则A∩B等于( )
A.{x|-1≤x<0} B.{x|0
C.{x|0≤x<2} D.{x|0≤x≤1}
B [∵A={x|-1≤x≤1},B={x|0
2.不等式≥5的解集是________.
[原不等式?≥?≤0?解得0
3.已知关于x的不等式x2-ax+2a>0在R上恒成立,则实数a的取值范围是________.
(0,8) [因为x2-ax+2a>0在R上恒成立,
所以Δ=a2-4×2a<0,所以0
4.在如图所示的锐角三角形空地中,欲建一个面积不小于300m2的内接矩形花园(阴影部分),则其边长x(单位:m)的取值范围是________.
[10,30] [设矩形高为y,由三角形相似得:=,且x>0,y>0,x<40,y<40,xy≥300,整理得y+x=40,将y=40-x代入xy≥300,整理得x2-40x+300≤0,解得10≤x≤30.]
分式不等式的解法
【例1】 解下列不等式:
(1)<0;
(2)≤1.
[解] (1)<0?(x-3)(x+2)<0?-2
∴原不等式的解集为{x|-2
(2)∵≤1,
∴-1≤0,
∴≤0,
即≥0.
此不等式等价于(x-4)≥0且x-≠0,
解得x<或x≥4,
∴原不等式的解集为.
1.对于比较简单的分式不等式,可直接转化为一元二次不等式或一元一次不等式组求解,但要注意分母不为零.
2.对于不等号右边不为零的较复杂的分式不等式,先移项再通分(不要去分母),使之转化为不等号右边为零,然后再用上述方法求解.
1.解下列不等式:(1)≥0;(2)<3.
[解] (1)根据商的符号法则,不等式≥0可转化成不等式组
解这个不等式组,可得x≤-1或x>3.
即知原不等式的解集为{x|x≤-1或x>3}.
(2)不等式<3可改写为-3<0,即<0.
可将这个不等式转化成2(x-1)(x+1)<0,
解得-1
所以,原不等式的解集为{x|-1
一元二次不等式的应用
【例2】 国家原计划以2 400元/吨的价格收购某种农产品m吨.按规定,农户向国家纳税为:每收入100元纳税8元(称作税率为8个百分点,即8%).为了减轻农民负担,制定积极的收购政策.根据市场规律,税率降低x个百分点,收购量能增加2x个百分点.试确定x的范围,使税率调低后,国家此项税收总收入不低于原计划的78%.
思路探究:将文字语言转换成数学语言:“税率降低x个百分点”即调节后税率为(8-x)%;“收购量能增加2x个百分点”,此时总收购量为m(1+2x%)吨,“原计划的78%”即为2 400m×8%×78%.
[解] 设税率调低后“税收总收入”为y元.
y=2 400m(1+2x%)·(8-x)%
=-m(x2+42x-400)(0
依题意,得y≥2 400m×8%×78%,
即-m(x2+42x-400)≥2 400m×8%×78%,
整理,得x2+42x-88≤0,解得-44≤x≤2.
根据x的实际意义,知0
2.某校园内有一块长为800 m,宽为600 m的长方形地面,现要对该地面进行绿化,规划四周种花卉(花卉带的宽度相同),中间种草坪,若要求草坪的面积不小于总面积的一半,求花卉带宽度的范围.
[解] 设花卉带的宽度为x m(0
不等式恒成立问题
[探究问题]
1.若函数f(x)=ax2+2x+2对一切x∈R,f(x)>0恒成立,如何求实数a的取值范围?
[提示] 若a=0,显然f(x)>0不能对一切x∈R都成立.所以a≠0,此时只有二次函数f(x)=ax2+2x+2的图象与直角坐标系中的x轴无交点且抛物线开口向上时,才满足题意,则解得a>.
2.若函数f(x)=x2-ax-3对x∈[-3,-1]上恒有f(x)<0成立,如何求a的范围?
[提示] 要使f(x)<0在[-3,-1]上恒成立,则必使函数f(x)=x2-ax-3在[-3,-1]上的图象在x轴的下方,由f(x)的图象可知,此时a应满足
即
解得a<-2.
故当a∈(-∞,-2)时,有f(x)<0在x∈[-3,-1]时恒成立.
3.若函数y=x2+2(a-2)x+4对任意a∈[-3,1]时,y<0恒成立,如何求x的取值范围?
[提示] 由于本题中已知a的取值范围求x,所以我们可以把函数f(x)转化为关于自变量是a的函数,求参数x的取值问题,则令g(a)=2x·a+x2-4x+4.
要使对任意a∈[-3,1],y<0恒成立,只需满足即
因为x2-2x+4<0的解集是空集,
所以不存在实数x,使函数y=x2+2(a-2)x+4对任意a∈[-3,1],y<0恒成立.
【例3】 已知f(x)=x2+ax+3-a,若x∈[-2,2],f(x)≥0恒成立,求a的取值范围.
思路探究:对于含参数的函数在闭区间上的函数值恒大于等于零的问题,可以利用函数的图象与性质求解.
[解] 设函数f(x)=x2+ax+3-a在x∈[-2,2]时的最小值为g(a),则
(1)当对称轴x=-<-2,即a>4时,g(a)=f(-2)=7-3a≥0,解得a≤,与a>4矛盾,不符合题意.
(2)当-∈[-2,2],即-4≤a≤4时,g(a)=3-a-≥0,解得-6≤a≤2,此时-4≤a≤2.
(3)当->2,即a<-4时,g(a)=f(2)=7+a≥0,解得a≥-7,此时-7≤a<-4.
综上,a的取值范围为-7≤a≤2.
1.(变结论)本例条件不变,若f(x)≥2恒成立,求a的取值范围.
[解] 若x∈[-2,2],f(x)≥2恒成立可转化为:当x∈[-2,2]时,f(x)min≥2?
或
或
解得a的取值范围为[-5,-2+2].
2.(变条件)将例题中的条件“f(x)=x2+ax+3-a,x∈[-2,2],f(x)≥0恒成立”变为“不等式x2+2x+a2-3>0的解集为R”求a的取值范围.
[解] 法一:∵不等式x2+2x+a2-3>0的解集为R,
∴函数f(x)=x2+2x+a2-3的图象应在x轴上方,
∴Δ=4-4(a2-3)<0,
解得a>2或a<-2.
法二:令f(x)=x2+2x+a2-3,要使x2+2x+a2-3>0的解集为R,则a满足f(x)min=a2-4>0,解得a>2或a<-2.
法三:由x2+2x+a2-3>0,得a2>-x2-2x+3,
即a2>-(x+1)2+4,要使该不等式在R上恒成立,必须使a2大于-(x+1)2+4的最大值,即a2>4,故a>2或a<-2.
1.不等式ax2+bx+c>0的解是全体实数(或恒成立)的条件是:当a=0时,b=0,c>0;当a≠0时,
2.不等式ax2+bx+c<0的解是全体实数(或恒成立)的条件是:当a=0时,b=0,c<0;当a≠0时,
3.f(x)≤a恒成立?a≥[f(x)]max,
f(x)≥a恒成立?a≤[f(x)]min.
1.解分式不等式时,一定要等价变形为一边为零的形式,再化归为一元二次不等式(组)求解.当不等式含有等号时,分母不为零.
2.对于某些恒成立问题,分离参数是一种行之有效的方法.这是因为将参数分离后,问题往往会转化为函数问题,从而得以迅速解决.当然,这必须以参数容易分离作为前提.分离参数时,经常要用到以下简单结论
(1)若f(x)有最大值f(x)max,则a>f(x)恒成立?a>f(x)max;(2)若f(x)有最小值f(x)min,则a
1.判断正误
(1)不等式>1的解集为x<1. ( )
(2)求解m>f(x)恒成立时,可转化为求解f(x)的最小值,从而求出m的范围. ( )
[答案] (1)× (2)×
[提示] (1)>1?-1>0?<0?{x|0
f(x)恒成立转化为m>f(x)max,(2)错.
2.不等式>0的解集为________.
{x|-4
-1} [原式可转化为(x+1)(x+2)2(x+3)(x+4)>0,
根据数轴穿根法,解集为-4
-1.]
3.设x2-2x+a-8≤0对于任意x∈(1,3)恒成立,则a的取值范围是________.
(-∞,5] [原不等式x2-2x+a-8≤0转化为a≤-x2+2x+8对任意x∈(1,3)恒成立,设f(x)=-x2+2x+8,易知f(x)在[1,3]上的最小值为f(3)=5.
∴a∈(-∞,5].]
4.某文具店购进一批新型台灯,若按每盏台灯15元的价格销售,每天能卖出30盏;若售价每提高1元,日销售量将减少2盏.为了使这批台灯每天能获得400元以上的销售收入,应怎样制定这批台灯的销售价格?
[解] 设每盏台灯售价x元,则x≥15,并且日销售收入为x[30-2(x-15)],由题意知,当x≥15时,有x[30-2(x-15)]>400,解得:15≤x<20.
所以为了使这批台灯每天获得400元以上的销售收入,应当制定这批台灯的销售价格为x∈[15,20).
课时分层作业(十八) 一元二次不等式及其解法
(建议用时:60分钟)
[基础达标练]
一、选择题
1.不等式9x2+6x+1≤0的解集是( )
A. B.
C.? D.
D [(3x+1)2≤0,
∴3x+1=0,∴x=-.]
2.若集合A={x|(2x+1)(x-3)<0},B={x|x∈N*,x≤5},则A∩B等于( )
A.{1,2,3} B.{1,2}
C.{4,5} D.{1,2,3,4,5}
B [(2x+1)(x-3)<0,∴-
又x∈N*且x≤5,则x=1,2.]
3.若0
A. B.
C. D.
D [t∈(0,1)时,t<,∴解集为.]
4.一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为-2,3,a<0,那么ax2+bx+c>0的解集为( )
A.{x|x>3或x<-2} B.{x|x>2或x<-3}
C.{x|-2
C [由题意知,-2+3=-,-2×3=,∴b=-a,c=-6a,
∴ax2+bx+c=ax2-ax-6a>0,
∵a<0,∴x2-x-6<0,
∴(x-3)(x+2)<0,∴-2
5.在R上定义运算“⊙”:a⊙b=ab+2a+b,则满足x⊙(x-2)<0的实数x的取值范围为( )
A.(0,2) B.(-2,1)
C.(-∞,-2)∪(1,+∞) D.(-1,2)
B [根据给出的定义得,x⊙(x-2)=x(x-2)+2x+(x-2)=x2+x-2=(x+2)(x-1),又x⊙(x-2)<0,则(x+2)(x-1)<0,故不等式的解集是(-2,1).]
二、填空题
6.不等式-x2-3x+4>0的解集为________.(用区间表示)
(-4,1) [由-x2-3x+4>0得x2+3x-4<0,解得-4
7.设函数f(x)=则不等式f(x)>f(1)的解集是________.
(-3,1)∪(3,+∞) [f(1)=12-4×1+6=3,
当x≥0时,x2-4x+6>3,
解得x>3或0≤x<1;
当x<0时,x+6>3,
解得-3
所以f(x)>f(1)的解集是(-3,1)∪(3,+∞).]
8.已知集合A={x|3x-2-x2<0},B={x|x-a<0},且B?A,则a的取值范围为________.
(-∞,1] [A={x|3x-2-x2<0}={x|x2-3x+2>0}={x|x<1或x>2},B={x|x
若B?A,如图,则a≤1.
]
三、解答题
9.求下列不等式的解集:
(1)x2-5x+6>0;
(2)-x2+3x-5>0.
[解] (1)方程x2-5x+6=0有两个不等实数根x1=2,x2=3,又因为函数y=x2-5x+6的图象是开口向上的抛物线,且抛物线与x轴有两个交点,分别为(2,0)和(3,0),其图象如图(1).根据图象可得不等式的解集为{x|x>3或x<2}.
(2)原不等式可化为x2-6x+10<0,对于方程x2-6x+10=0,因为Δ=(-6)2-40<0,所以方程无解,又因为函数y=x2-6x+10的图象是开口向上的抛物线,且与x轴没有交点,其图象如图(2).根据图象可得不等式的解集为?.
10.解关于x的不等式x2-(3a-1)x+(2a2-2)>0.
[解] 原不等式可化为
[x-(a+1)][x-2(a-1)]>0,
讨论a+1与2(a-1)的大小
(1)当a+1>2(a-1),即a<3时,x>a+1或x<2(a-1).
(2)当a+1=2(a-1),即a=3时,x≠a+1.
(3)当a+1<2(a-1),即a>3时,x>2(a-1)或x
综上:当a<3时,解集为{x|x>a+1或x<2(a-1)},
当a=3时,解集为{x|x≠a+1},
当a>3时,解集为{x|x>2(a-1)或x
[能力提升练]
1.不等式mx2-ax-1>0(m>0)的解集可能是( )
A. B.R
C. D.?
A [因为Δ=a2+4m>0,所以函数y=mx2-ax-1的图象与x轴有两个交点,又m>0,所以原不等式的解集不可能是B、C、D,故选A.]
2.关于x的不等式ax2+bx+2>0的解集为{x|-1
0的解集为( )
A.{x|-2
B.{x|x>2或x<-1}
C.{x|x>1或x<-2}
D.{x|x<-1或x>1}
C [∵ax2+bx+2>0的解集为{x|-1
∴解得
∴bx2-ax-2>0,即x2+x-2>0,
解得x>1或x<-2.]
3.不等式2x2-x<4的解集为______.
{x|-1<x<2} [∵2x2-x<4,
∴2x2-x<22,
∴x2-x<2,即x2-x-2<0,
∴-1<x<2.]
4.已知f(x)是定义域为R的偶函数,当x≥0时,f(x)=x2-4x,那么,不等式f(x+2)<5的解集是________.
(-7,3) [当x≥0时,f(x)=x2-4x<5的解集为[0,5).又f(x)为偶函数,所以f(x)<5的解集为(-5,5),所以-5
5.已知M是关于x的不等式2x2+(3a-7)x+3+a-2a2<0的解集,且M中的一个元素是0,求实数a的取值范围,并用a表示出该不等式的解集.
[解] 原不等式可化为(2x-a-1)(x+2a-3)<0,
由x=0适合不等式得(a+1)(2a-3)>0,
所以a<-1或a>.
若a<-1,则-2a+3-=(-a+1)>5,
所以3-2a>,
此时不等式的解集是;
若a>,由-2a+3-=(-a+1)<-,
所以3-2a<,
此时不等式的解集是.
综上,当a<-1时,原不等式的解集为,当a>时,原不等式的解集为.
课时分层作业(十九) 一元二次不等式的应用
(建议用时:60分钟)
[基础达标练]
一、选择题
1.不等式≥0的解集为( )
A.{x|-1
C.{x|-1≤x≤1} D.{x|-1
B [原不等式?
∴-1≤x<1.]
2.不等式<0的解集为( )
A.{x|-1
B.{x|1
C.{x|2
D.{x|-1
A [原不等式?
∴-1
3.不等式组有解,则实数a的取值范围是( )
A.(-1,3) B.(-∞,-1)∪(3,+∞)
C.(-3,1) D.(-∞,-3)∪(1,+∞)
A [由题意得,a2+1
∴只须4+2a>a2+1,即a2-2a-3<0,
∴-1
4.二次不等式ax2+bx+c<0的解集为全体实数的条件是( )
A. B.
C. D.
D [二次不等式ax2+bx+c<0的解集为全体实数等价于二次函数y=ax2+bx+c的图象全部在x轴下方,需要开口向下,且与x轴无交点,故需要.]
5.在R上定义运算⊙:A⊙B=A(1-B),若不等式(x-a)⊙(x+a)<1对任意的实数x∈R恒成立,则实数a的取值范围为( )
A.-1
C.-
C [∵(x-a)⊙(x+a)=(x-a)(1-x-a),
∴不等式(x-a)⊙(x+a)<1,
即(x-a)(1-x-a)<1对任意实数x恒成立,即x2-x-a2+a+1>0对任意实数x恒成立,
所以Δ=1-4(-a2+a+1)<0,
解得-
二、填空题
6.当x∈(1,2)时,不等式x2+mx+4<0恒成立,则m的取值范围是________.
(-∞,-5] [设f(x)=x2+mx+4,要使x∈(1,2)时,不等式x2+mx+4<0恒成立.
则有即解得m≤-5.]
7.偶函数y=f(x)和奇函数y=g(x)的定义域均为[-4,4],f(x)在[-4,0]上,g(x)在[0,4]上的图象如图所示,则不等式<0的解集为________.
{x∈R|-2
0,当x∈(-2,2)时,f(x)<0,当x∈(-4,0)时,g(x)>0,x∈(0,4)时,g(x)<0.
所以当x∈(-2,0)∪(2,4)时,<0.
所以不等式<0的解集为{x∈R|-2
8.某地每年销售木材约20万m3,每m3价格为2 400元.为了减少木材消耗,决定按销售收入的t%征收木材税,这样每年的木材销售量减少t万m3.为了既减少木材消耗又保证税金收入每年不少于900万元,则t的取值范围是________.
[3,5] [设按销售收入的t%征收木材税时,税金收入为y万元,则y=2 400××t%=60(8t-t2).
令y≥900,即60(8t-t2)≥900,解得3≤t≤5.]
三、解答题
9.若不等式(1-a)x2-4x+6>0的解集是{x|-3
(1)解不等式2x2+(2-a)x-a>0;
(2)b为何值时,ax2+bx+3≥0的解集为R?
[解] (1)由题意知1-a<0,且-3和1是方程(1-a)x2-4x+6=0的两根,
∴解得a=3.
∴不等式2x2+(2-a)x-a>0,
即为2x2-x-3>0,解得x<-1或x>,
∴所求不等式的解集为.
(2)ax2+bx+3≥0,即3x2+bx+3≥0,
若此不等式解集为R,则Δ=b2-4×3×3≤0,
∴-6≤b≤6.
10.某地区上年度电价为0.8元/kw·h,年用电量为a kw·h.本年度计划将电价降低到0.55元/kw·h至0.75元/kw·h之间,而用户期望电价为0.4元/kw·h.经测算,下调电价后新增的用电量与实际电价和用户期望电价的差成反比(比例系数为k).该地区电力的成本价为0.3元/kw·h.
(1)写出本年度电价下调后,电力部门的收益y与实际电价x的函数关系式;
(2)设k=0.2a,当电价最低定为多少时仍可保证电力部门的收益比上年度至少增长20%?
[解] (1)设下调后的电价为x元/千瓦时,依题意知,用电量增至+a,电力部门的收益为
y=(x-0.3)(0.55≤x≤0.75).
(2)依题意,有
整理,得
解此不等式,得0.60≤x≤0.75.
∴当电价最低定为0.60元/千瓦时时,仍可保证电力部门的收益比上年度至少增长20%.
[能力提升练]
1.下列选项中,使不等式x<
A.(-∞,-1) B.(-1,0)
C.(0,1) D.(1,+∞)
A [法一:取x=-2,知符合x<
法二:由题知,不等式等价于·<0,即<0,从而<0,解得x<-1,选A.]
2.函数f(x)=的定义域为R,则实数k的取值范围为( )
A.(0,1) B.[1,+∞)
C.[0,1] D.(-∞,0]
C [kx2-6kx+(k+8)≥0恒成立,
当k=0时,满足.
当k≠0时,?0
综上,0≤k≤1.]
3.若关于x的不等式>0的解集为(-∞,-1)∪(4,+∞),则实数a=________.
4 [∵(x-a)(x+1)>0与>0同解,∴(x-a)(x+1)>0的解集为(-∞,-1)∪(4,+∞),
∴4,-1是(x-a)(x+1)=0的根,∴a=4.]
4.若关于x的不等式x2-4x≥m对任意x∈[0,1]恒成立,则实数m的取值范围是________.
(-∞,-3] [设f(x)=x2-4x=(x-2)2-4,
∴f(x)在x∈[0,1]上单调递减,
∴当x=1时,函数f(x)取得最小值f(1)=-3,
∴要使x2-4x≥m对于任意x∈[0,1]恒成立,则需m≤-3.]
5.设不等式mx2-2x-m+1<0对于满足|m|≤2的一切m的值都成立,求x的取值范围.
[解] 原不等式可化为(x2-1)m-(2x-1)<0.
令f(m)=(x2-1)m-(2x-1),其中m∈[-2,2], 则原命题等价于关于m的一次函数(x2-1≠0时)或常数函数(x2-1=0时)在m∈[-2,2]上的函数值恒小于零.
(1)当x2-1=0时,由f(m)=-(2x-1)<0得x=1;
(2)当x2-1>0时,f(m)在[-2,2]上是增函数,要使f(m)<0在[-2,2]上恒成立,
只需
解得1<x<;
(3)当x2-1<0时,f(m)在[-2,2]上是减函数,要使f(m)<0在[-2,2]上恒成立,
只需
解得<x<1.
综合(1)(2)(3),得<x<.
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同课章节目录
第一章解三角形
1.1 正弦定理和余弦定理
1.2 应用举例
探究与发现 解三角形的进一步讨论
第二章 数列
2.1 数列的概念与简单表示法
2.2 等差数列
2.3 等差数列的前n项和
2.4 等比数列
2.5 等比数列的前n项和
第三章 不等式
3.1 不等关系与不等式
3.2 一元二次不等式及其解法
3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性
3.4 基本不等式
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