山东省泰安市高新区一中2019学年上学期八年级生物（五四学制）第一次质量检测题（word版，无答案）

2019-2020学年上学期泰安高新区一中初三第一次质量检测生物试卷
答题前，请仔细阅读以下说明：
1．本试卷共4页，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。共50分。考试时间60分钟。
2．请清点试卷，然后将考生信息填涂在答题纸上，并将答题纸密封线内的项目填写清楚。
3．将选择题答案用2B铅笔涂在答题纸对应题目的标号上，将非选择题答案黑色钢笔、圆珠笔填写在答题纸上。
希望你能愉快地度过这60分钟，祝你成功！
第I卷（选择题15分）
一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个最佳答案。）
1. 概括和总结是常用的学习方法。以下是某同学学习了动物的类群后得出的结论，你认为最恰当的是：（ ）
A．涡虫有口有肛门，适于自由生活，运动方式为蠕动
B．鲫鱼皮肤裸露，发育方式为变态发育
C．海豚心脏四腔，有利于保持体温恒定
D．昌邑大虾属于昆虫类，体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分的大量蒸发。
2.蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是（　　）
A. 身体分为头、胸、腹三部分
B. 身体呈两侧对称，运动器官发达
C. 体表有外骨骼，身体和附肢都分节
D. 身体由许多体节组成，感觉器官发达
3.下列四种动物特征的描述正确的是( )
A. 涡虫——背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门
B. 蛔虫——身体由相似的体节组成，有口有肛门
C. 河蚌——身体表面有外套膜，用气管呼吸，用足运动
D. 蚯蚓——身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换
4.小东从小就喜欢看《动物世界》，尤其喜欢看海中千奇百怪的动植物，像带鱼、虾、鲍鱼、海参、珊瑚虫、蛤蜊、海马等。下列对海中部分动物的描述中，错误的是（　　）
A. 海马生活在水中，用鳍游泳，用鰓呼吸，所以海马是鱼
B. 虾的体表有外骨骼，触角和足分节
C. 珊瑚虫的身体由外胚层、内胚层和中胚层构成，体内有消化腔，体表有刺细胞，有口无肛门
D. 带鱼体内有脊柱，是脊椎动物；虾、海蜇、海参体内无脊柱，是无脊椎动物
5.蜥蜴能够终生生活在陆地上，最主要的原因是（　　）
A. 头后面有颈，头可以灵活地转动
B. 皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片
C. 肺较为发达，气体交换能力较强
D. 生殖和发育摆脱对水环境的依赖
6. 家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和蝗虫五种动物与外界进行气体交换的场所分别是（　　）
A.肺和气囊、湿润的体壁、肺、鳃、气门 B. 肺、湿润的体壁、肺和皮肤、鳃、气管
C.肺和气囊、湿润的体壁、肺、鳃、气管 D. 肺、湿润的体壁、肺、鳃、气门
7自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述，错误的是（　　）

A．甲游泳时尾鳍能起到提供前进动力的作用
B．乙有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发
C．卵表面有坚韧的卵壳是丙适于飞行的原因
D．将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱
8.老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ）
A. [蛛]丝[马]迹 B. [鸡][犬]不宁 C. [鹬][蚌]相争 D. [虎]头[蛇]尾
9.对如图漫画解释正确的是（　　）

A. 图中所卖的蛙，因为既能在水中生活，又能在陆地上生活，所以被称为两栖动物。
B. 图中所卖四种动物中的鹰，胸肌两端均附着在龙骨突上
C. 图中所卖四种动物中，两种是变温动物，一种为变态发育
D. 此人做法对维持生态平衡具有积极作用，能增强生态系统的自动调节能力
10. 不同的动物类群既有各自的特征，又有共同的特征。下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是（　　）
A．体表都被毛
B．卵外都有坚韧的卵壳
C．都是恒温动物
D．生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖
11.如图，圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（　　）

A. Q可以表示有脊柱
B. P可以表示真正的陆生动物
C. F可以表示用鳃呼吸
D. E可以表示用肺呼吸
12. 2018年短池游泳世锦赛落幕，中国队斩获女子4×100米混合泳接力银牌并破亚洲记录，关于运动员动作的完成，下列分析正确的是（　　）

A．2及里面和外面的韧带使得关节灵活
B．任何动作的完成都需要多组肌肉的配合
C．运动员游泳胳膊前伸时，6收缩7舒张
D．运动时8、9分别起支点和杠杆的作用
13.下列图中动物的行为属于学习行为的是（　　）

A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
14. 下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（ ）
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的
C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态
D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉
15.下列选项中不属于仿生的是（　　）
A．蝙蝠的回声定位与雷达 B．长颈鹿的皮肤与抗荷服
C．蝇的复眼与蝇眼相机 D．虎皮与沙发垫

第II卷(非选择题 共35分)
二、非选择题（本题共5个小题，每空1分，共35分。）
16.（7分）．图示五种常见动物，请回答问题：

（1）A身体分为头、胸、腹三部分，它的体表特点及功能是
___________________________________________________________________。
（2）B生活在水中，用鳃呼吸，流出鱼体与进入鱼体的水中相比溶解的气体成分有何变化？__________________________________________________。
（3）C是水陆两栖生活的，呼吸器官是___________________，受精方式是_________________。
（4）E与D相比，它在生殖发育方面的特点是___________________。
（5）依据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D、E归为___________________动物。除这种归类方法外，你还可以依据___________________将图中五种动物归为两类。
17. （8分）麻雀是鸟纲雀形目文鸟科麻雀属鸟类的通称，国家二级保护动物．麻雀栖息于居民点和田野附近。白天四处觅食，活动范围在2.5?3千米以内。在地面活动时双脚跳跃前进，不耐远飞，鸣声喧噪。主要以谷物为食．当谷物成熟时，多集结成群飞向农田吃谷物。繁殖期食部分昆虫，并以昆虫育雏。繁殖力强。在北方，3?4月开始繁殖，每年至少可繁殖2窝。巢简陋，以草茎、羽毛等构成，大都建在屋檐下和墙洞中。每窝产卵4?6枚．卵灰白色，布满褐色斑点。雌雄轮流孵卵。孵化期11?12天．雏鸟全身裸露，15天以后才能出飞自行觅食。请回答下列问题：
（1）麻雀的外部形态和内部结构适于飞行，其特有的呼吸方式称为______________，原因是有发达的______________，可以辅助呼吸。
（2）麻雀的粪便难以在体内储存，与其消化系统中的哪一结构，什么特点有关？
_________________________________________________________。
（3）在麻雀居住集中的地方，当有入侵鸟类时它们会表现得非常团结，直至将入侵者赶走为止。从获得途径上看，麻雀的这种行为属于________________行为。雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做______，这一实例表明了动物个体间能够进行_______________。
（4）下列四种动物中，与麻雀生殖方式最接近的是______。
A．大鲵 B．蛇 C．中华鲟 D．蝙蝠
（5）麻雀主要以谷物为食，的确能从人们那儿抢走很多的粮食．上世纪五十年代，人们一度将麻雀列为四害之一，曾对它们进行过大规模的围剿．结果造成麻雀数量锐减，虫灾频发。后来，人们用臭虫顶替四害之一的麻雀，把麻雀从四害的罪名下解放出来，还它以清白和自由。从生态学的角度看，你认为麻雀不能灭除的原因是
_________________________________________________。
18．（7分）根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题：

（1）写出图中各指示线所指部位的名称并回答：[1][2][3]分别是
（2）? ? 图是家兔的牙齿，这与? 生活相适应。其适应性表现在 。
（3） 图是狼的牙齿，判断的理由是：? ? ? ? 尖锐锋利，这与肉食性生活相适应。体现生物学的观点是 。
19. （7分）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：

（1）图甲中，蚯蚓的运动方式为__________；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是____________（填数字）。
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构是[______]______和[______]______中的___________。屈肘动作肱二头肌________肱三头肌___________。
20．（6分）某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究活动：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图1），在相同环境条件下，测得如右下表的数据．请分析：
　小白鼠[来源:学.科.网] 小白鼠找到食物的时间[来源:学科网][来源:Zxxk.Com][来源:学_科_网]
第一次 第二次 第三次
A 5分55秒 4分34秒 2分9秒
B 4分27秒 3分13秒 1分40秒
C 7分51秒 5分34秒 2分25秒

（1）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于______________行为．
（2）三只小白鼠找到食物的时间_______________（选填“相同”或“不同”），说明此类行为的获得是建立在_______________因素的基础上的．
（3）根据图2曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即____________________________，可见此类行为可以通过训练得到___________（选填“强化”或“弱化”）．
（4）根据本实验，你认为该兴趣小组提出的问题可能是：___________________________________？